学校学雷锋树新风活动方案

发布时间:2017-03-03 来源:策划书

  走进三月,我们不仅迎来了植树节,母亲节,还有雷锋同志纪念日。在三月里我们要向雷锋同志学习,弘扬和发展雷锋精神,下面是范文大全小编为大家整理的学校学雷锋树新风活动方案,欢迎大家借鉴!

学校学雷锋树新风活动方案

  【学校学雷锋树新风活动方案一】

  一、指导思想:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际,我校团委、政教处根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2014年学雷锋活动方案。

  二、活动目标:

  1、以3月5日学雷锋纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

  三、活动领导组:

  组 长: 王虎真

  副组长:刘锦荣 李文娥 史瑞珍

  成 员 :成振莲 刘志峰 刘翠荣 康丽霞 刘文斌 李永泉 刘晓兰 高志强

  四、活动主题:

  “寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神”

  五、总体要求:

  全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

  全体同学严格遵守《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

  各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本班成员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵。

  1、具体活动安排:

  3月10日——3月14日 “走近雷锋学习周”

  (1)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

  (2)立足校园,开展美化环境、做好人好事活动。

  2、3月17日——3月21日 “学习雷锋行动周”

  (1)各班于3月21日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

  (2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神, 鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

  3、3月22日——3月26日 “践行雷锋巩固周”

  (1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

  (2)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《吕梁市聋哑职业学校日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。

  (3)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上。

  4、3月27日——3月28日 “深化雷锋总结周”

  (1)评选“学雷锋活动优秀班集体”。

  (2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

  【学校学雷锋树新风活动方案二】

  2017年3月5日,是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表54周年,我们将以此为契机,百尺杆头,更进一步,在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神,进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此,校团总支在三月份到来之时开展学雷锋系列活动,望各班认真组织实施,积极行动起来。

  一、活动主题:学雷锋、树新风,争当志愿者

  二、活动原则:有计划、有组织、有活动、有效果。

  三、活动目的:

  1、了解雷锋精神的内涵。

  2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

  3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

  四、活动实施:

  学习、宣传、发动阶段(3月1日 — 3月5日)

  学雷锋,我行动阶段(3月5日 — 3月11日)

  坚持岗位学雷锋阶段(3月11日 — 3月18日 )

  总结评比阶段(3月18日 — 3月30日)

  (一)学习、宣传、发动(2012年3月1日 — 3月5日):

  校团总支进行“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。要求:

  1、各班出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。

  2、各班级召开一次学雷锋主题团会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,团支书要认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。将团会记录、本班学习体会、活动记录、学雷锋活动计划上交团总支。

  (二)学雷锋、我行动(3月5日 — 3月11日):

  从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求:

  1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并就近就便组织开展志愿服务活动。

  2、组织学生志愿者上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。

  3、结合“三·八”妇女节,开展一次“感恩父母”主题征文赛。要从实际出发,实实在在为父母做一件力所能及的事情、说一句贴心的话,要写出自己的真实情感,参加学校的评比,优秀作品将进行表彰。

  4、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。各班按卫生责任区包干制,对校园、花池及校园周边区域进行果皮、纸片塑料袋等垃圾清理,为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

  (三)坚持岗位学雷锋(3月11日— 3月18日):

  要求全体学生从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:

  1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的龙都中学人。

  2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。

  3、各班级结合实际,在做好本职工作的前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。

  (四)、总结、评比阶段(3月18日— 3月30日):

  1、各班收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要有详细记录,各班撰写好学雷锋活动总结。

  2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班选出优秀的心得体会文章,参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

  3、要求班级成立学雷锋活动小组,建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、活动记录本、志愿者服务记录本等),对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结,每周对本班活动进行小结送交团总支,月末写出学雷锋活动总结材料报团总支。

  对此次学雷锋活动的实施情况,学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比,对表现突出的集体和个人予以表彰,并纳入班级量化考核。

  XX中学 团总支

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