文明友善的主题班会教案

发布时间:2017-10-09 来源:策划书

  “友善”,它是我们中华民族的传统美德,它无时无刻不在我们身边,它在我们生活中的分量举足轻重。下面是小编收集整理的文明友善主题班会教案,希望对您有所帮助!

文明友善的主题班会教案

  教学目标:

  1、使学生通过学习友善的品格,学会友善对待他人之道;

  2、培养学生关于友善的良好品格;

  3、使学生以实际行动践行“友善”的价值观。

  教学重点:

  学生感受学习友善的品格,学会友善的对待他人。

  教学难点:

  培养学生以实际行动践行“友善”的美德。 教学准备:课件

  教学过程:

  一、设疑引入,启发思考。

  “友善”,它是我们中华民族的传统美德,它无时无刻不在我们身边,它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善,为什么要友善,怎样才能做到友善?这就是我们今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。

  二、感悟友善,明白什么是友善。

  1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。

  听了这个故事,你能说说“友善”是什么吗?

  小结:友善就是与人为善,宽容谅解他人,相互谦让。

  宽容、保护别人的尊严 、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮助的人 ,这些都是友善。

  2、如果你遇到下列场景你将会怎么做?

  A公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;

  B课间,有同学无意中弄坏了你的书本

  C雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;

  D你上体育课时,被同学绊了一下,摔倒了,你生气地要打他。

  3、举例说说:生活中,你曾经看到过哪些不友善的情况?

  三、感悟友善,怎么做到友善?

  1、小品欣赏:《赔不赔》

  思考:你觉得小男孩与小女孩应该怎么做呢?

  2、观察交流:售票处推挤现象造成什么后果?我们应该怎样做? 做一个友善的人需要理解;需要恰当的方式;友好的对待身边人。

  3、小明和小军在学校发生的故事。

  做一个友善的人需要换位思考。

  四、总结

  生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我们长期的付出和行动。因此,我希望大家把友善放在心里,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边一点一滴做起,做一个大家喜欢的友善学生。

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