一、设计背景

　　目前，很多学生都是家里的独生子女，生活无忧，父母、长辈疼爱有加，导致很多孩子成为家中的“小太阳”，全家都围绕他转，渐渐养成了他们以自我为中心，唯“吾”独尊的心态，在很多集体活动中表现得缺乏团结精神和协作意识。

　　比如，本次校篮球比赛上，我们班在和整体实力稍逊的06网络1班半决赛的时候被淘汰出局，未能如愿闯入决赛。究其原因，并不是因为队员的个人技术问题，而在很大程度上是由于队员盲目自信，在比赛中逞个人英雄主义，不懂得如何与队友配合，从而导致了整场比赛的失利。比赛结束之后，队员们也没有找出自身存在的原因，而是互相指责，推卸责任。这样下去，势必要影响班级整体团结向上的良好班风。因此，我决定结合同学们情绪正处于低谷的现状，设计一堂“团结协作，才能‘更高、更快、更强’”的主题教育课。

　　二、教育目的

　　1、团队精神是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。通过本次主题班会，让学生明白“1+1>2”的道理，只有团结合作，才是形成良好班风、使班级取得进步的保证。

　　2、在活动过程中，让学生增强与他人交流、合作的能力，同时也增强学生适应社会的能力，让学生真正健康地成长。

　　三、 教育过程

　　1、快乐“多足跑”（小游戏，学生自己）

　　预设两人、多人合作的游戏情境：两人一组用一根绳子绑住脚，进行两人三足向前快速行走，看哪个组跑得快；再引导他们试着三个人一组进行三人四足向前行走，然后引导他们进行四人五足，五人六足……最后看哪组的学生能出色完成。

　　学生开始进行两个人一组时，效果较好，随着人数的增加，游戏的难度越来越大。有的小组通过小组讨论、自我摸索，慢慢悟出了方法，成功地完成了游戏。也有的小组尝到了失败的滋味，多次尝试都以失败而告终。

　　2、讨论交流，分析游戏失败的原因

　　在游戏“多足跑”中，有的小组很快就能协调一致的前进，而有的小组却经历了一次又一次的失败，到底是什么原因导致失败呢？我引导他们进行反思，请这个小组的同学坐在一起认真讨论，分析出失败的原因：在刚开始多足跑时就非常盲目，没有具体的方法可言，几个人拴在一起就不顾一切地向前冲，步调不一致，脚步互相牵制，这当然是行不通的。另外，经过讨论，大家得出了比较有效的方法：在游戏开始之前，小组成员要对出脚的顺序、节奏等进行商定，以保证顺利地快速前进，在游戏进行时，大家要齐喊口令，团结一心，动作才能协调一致，游戏才能获得成功。根据总结得出的经验，大家重新练习，终于获得了成功。同学们在游戏的过程中明白：一个人的力量是微薄的，为了共同的目标需要大家齐心协力，才会体验到团结协作取得成功后的乐趣。

　　3、对篮球比赛进行反思、总结

　　针对我们班在篮球比赛中失利，全班同学的情绪出现波动的现象，以刚才的游戏过程为例加以引导，使消极情绪转化为前进的动力

　　我转而向篮球队队员提问：到底是什么导致本场比赛的失利？大家都要心平气和地思考。队员们七嘴八舌、各抒己见，分析找出问题的症结，自己比赛前过分轻敌，在比赛中没有协调一致，特别是在开局小比分落后情况下就有些急躁了，没有积极配合进攻，有好的机会也没有及时助攻，传球给队友；抢篮板也非常消极，从而失去了扳回比分的良机。另外，大家明白在比赛中逞个人英雄主义不是成熟的表现，只有团结一心、顽强拼搏，才能取得最后的胜利。当然，取得比赛胜利并不是团队合作的唯一目标，只要付出了努力，就会有收获，还会在失败中增长经验，为下一次的成功打下基础，这也是一种珍贵的获得。

　　通过这样的分析、讨论，全班同学情绪有了提高，也明白了团结合作才是使班级取得各项进步的保证。

　　4、联系奥运，认知升华

　　20XX年奥运会将在北京举行，对于中国第一次承办如此大的体坛盛事，亿万中国人都非常激动，也中国健儿的表现充满了美好的憧憬。现代奥运会之父Pierre de Coubertin在恢复奥林匹克运动之初就主张，“通过奥林匹克运动促进人的均衡发展，培养人们的集体主义精神”。的确，每一次中国队在比赛中取得好成绩都离不开每一个体育健儿的努力。

　　（播放录像片断、班主任引导讲解）20XX年北京时间8月29日凌晨，中国女排赢来了重要的历史时刻，在雅典奥运会女排决赛中战胜俄罗斯队赢得冠军，在洛杉矶奥运会夺冠之后事隔20年再圆奥运冠军梦。在比赛中，虽然主攻手赵蕊蕊受伤缺阵，使中国队夺金的希望蒙上了一层阴影，但替补队员发挥得十分出色。中国姑娘们体现了女排顽强拼搏的精神，一路战胜日本、古巴、俄罗斯，从而获得冠军。可贵的是，中国女排在决赛中先输两局的情况下连扳三局，表明这支年轻的队伍在巨大的压力下正变得越来越成熟。

　　我们的女排，在形势很不利的情况下，还能及时调整心态，扳回比赛，取得比赛的最终胜利。相比之下，我们只是在校篮球比赛上输了一场就情绪低迷，一蹶不振，我们到底应该怎样做呢？当务之急，我们应该调整好心态，处理好同学之间的和谐关系，团结友爱，向着“更高、更快、更强”的目标努力。

　　5、结束曲——《光荣》

　　以当今学生喜欢的bobo组合的歌曲《光荣》作为本次主题班会的结束曲，在优美的音乐声中，让学生感悟团队协作的真谛，感受团队交流合作的重要性，让同学们在情绪上热血沸腾，士气高昂。

　　6、总结

　　林格伦说过：在文明世界中的人们，真正需要学会的本领是有成效的合作本领，以及教会别人也这样做的本领。的确，在社会文明、科技进步的今天，我们很难想象不会合作的人将如何在社会上立足，因此，同学们应有一种合作意识，在与别人的合作交往中，学会树立信心，学会尊重他人，学会解决问题，从而最大限度地发挥潜能，实现自我，在自我成就的同时，达到团队的成功。

　　四、活动效果

　　时隔不久，我校召开第十六届田径运动会，按照惯例要进行班级方队的检阅和班级风采展示。这次，全班同学都表现出了前所未有的热忱，大家都积极参与，从前期的准备工作，包括策划、服装、道具准备，都安排得有条不紊。难得可贵的是，大家还主动要求利用课余休息时间加紧进行方队训练，希望把06商英2班的风采展示给全校师生。运动会上，大家响亮得说出了心声：“One world，one dream!（同一个世界，同一个梦想！）商英2班，心系奥运，43颗心团结在一起。作为班主任，我也为他们心智上的成长感到由衷的欣慰。