我们是相亲相爱的一家人主题班会

发布时间:2019-02-19 来源:策划书

我们是相亲相爱的一家人主题班会

  一、班会主题:我们是相亲相爱的一家人

  二、学情分析:同学们刚刚走进高中,重新组成一个新的班集体,来自不同学校的同学们彼此间在开始时还是很陌生的,但是经过了一段时间的相处,同学们渐渐接受了这个集体,并且深深地爱着这个集体。他们的身边也发生了很多的感人故事,通过这次班会,让同学们之间能够更加地了解彼此,互相团结,互相帮助,共同努力,使高一()班成为优秀的班集体。同学与同学之间,只要有了爱,才会彼此了解、包容、关怀。因此把这一次的班会命名为我们是相亲相爱的一家人。

  三、班会目的:

  1、通过讲述身边的故事,激励同学们碰触自己的爱心,团结友爱,互帮互助。

  2、通过做游戏,进一步增强同学们之间的相互了解,让同学们明白集体凝聚力的强大。使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神。促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉。

  四、前期准备:

  1、学生准备开学以来令你最感动的班级的事,不一定多,但要真实。

  2、找好学生主持人,并对于他们的准备情况给与指导。

  3、准备做游戏用的卡片、盒子、硬纸盒或报纸等道具。

  4、制作多媒体课件,以此为载体开展活动。

  5、准备班会课上要用的诗歌或歌词。

  五、活动过程:

  (一) 开篇:主持人朗诵诗歌引入主题,接着全班同学跟着音乐合唱twins《朋友仔》

  (二) 说出你的故事

  由同学们讲述身边最感动自己的人或事,学习上、生活中的都可以。让同学们在故事中体会集体的重要性,从而烘托气氛引出游戏。

  (三) 游戏环节

  1、故事引入:(多媒体展示)

  故事发生在若干年后的一艘太空旅行飞船上,飞船在回来的时候,突然出现了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢?让我们一起看看吧!

  2、齐心协力闯难关:

  游戏1::身份核实

  请大家在统一规格的卡片上写出自己五个最明显的特征(从外貌、兴趣特长、思想品德等方面描述),并在右下角的地方签上自己的名字。

  统一收取放在一个盒中,收集后由主持人抽选卡片念特征,大家竞猜,猜对的同学就站出来,被认为通过了宇航员身份核实,共选出10名同学。

  游戏2::同心协力

  在身份核实当中被选出的人两两配对,一个人只能用语言描述多媒体展示的文字(不能涉及到给出的任何一个文字),另外一个人凭队友的动作猜答案,在规定时间内(2分钟)猜出最多的2组才算有返回地球的能力。

  游戏3:技能考验

  剩下的同学第一个开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,就得从头开始,在规定时间内(5分钟)顺利完成的话大家都能安全回地球。接力的语言是:一只乌龟,一张嘴,两只眼睛,四条腿;两只乌龟,两张嘴,四只眼睛,八条腿;三只乌龟……

  (四)说出你的想法

  此次的主题班会到了尾声,在游戏过后,希望同学们思考游戏背后的意义,或者游戏过后他们收获了什么。

  (五)写出你的所思

  班主任事先准备了每位学生一张卡片,同学们在卡片上写出对于这个班集体的想法或者希望。

  (六)班主任总结,全班同学齐唱《相亲相爱一家人》

  附录1:

  主持人开篇词:(引用的诗歌)

  我爱我的班级,爱它的宽敞,爱它的明亮,更爱他的大量和包容。

  我爱我的班级,在这里我得到了知识,受到了教育,在这里我学习了如何看待生活。

  我爱我的班级,因为是它带给我了许多快乐。我爱我的班级,是它给了我追求人生的目标,

  让我的未来充满了斗志与信心,我爱它--这个可爱而充满才华的班级,

  因为是它给了我无数的知己好友,凝结了我多少悲欢笑语。

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