《如何营造良好的学习氛围》主题班会

发布时间:2019-03-04 来源:策划书

《如何营造良好的学习氛围》主题班会

  目的

  1、建立班风,营造良好的学习氛围。

  2、锻炼各班委的胆量,提高他们分析及解决问题的能力,使他们形成为班级服务的理念。

  3、让同学们树立自信,提高他们学习的兴趣,给同学们展示班委的心声。

  4、把同学们不了解的纪律再次申明,特别强调上课后马上安静下来。

  活动内容

  1、班主任讲话:强调纪律是课堂学习效果良好的重要因素,言明做眼保健操的重要性,不准带饰品,不准在教室内及走廊打球。给班定位,要求大家在学习上互帮互助,要定长远及短期目标。

  2、黄国荣(学委)讲话:强调静、进、竞、劲。静即一自习心思要静;进即一点一滴的进步;竞即敢于竞争;劲即干劲(贵在坚持)。

  3、李天碧(班长)讲话:强调班干部的带头作用,建议采取学分制来规范大家的言行。(注:学分评比事项包括:迟到、劳动、上课发言、好人好事等。满分100分,具体设想等待下次班委会讨论制订。)

  4、范莹贵(英语科代表)讲话:强调英语的学习方法,建议大家在课前说一句“我能学好英语”来自勉;建议大家争做第一个发言的人,建议大家把生字词记在本子上,查字典后熟记。

  5、王玉辉(生活委员)讲话:把龙岩一中一个高三尖子生的学习方法介绍给大家,提出“主动学习,和谐快乐成长”。同时也提出了几点班主任建议,如常召开班会,常给同学们鼓励等。

  6、郭凯辉(物理课代表)讲话:提出一个“近”字。即亲近班级的秩序,亲近自己的同桌,帮助需要帮助的同学。

  注:在每个同学发言完成后,班主任都有个总结,并提出新的措施。

  准备工作

  1、提前一天把班会主题告诉学生们,让他们先思考。

  2、上网查找相关的资料,作好充分的准备。

  活动情况

  1、发言的同学都是自愿举手的,下面听的同学也很安静并及时给发言者以掌声。

  2、通过这个主题班会,我们决定在晚上6点10分到6点20分举办“英语角”;同时在班里实行分制;决定在早读课7点30之前喊一句“一班一班,非同一般”,从而自我鼓励,给自己信心。

  活动后记

  此次班会之所以得以成功举办,总结几点:

  1、准备充分。

  2、学生有兴趣。

  3、班主任及时点评及提出建议。

  4、整个班的氛围活跃,大家参与程度高。

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