一、活动内容

　　主要内容是通过学生以小组为单位进行讨论，再现活动场面。号召同学们以身作则，养成良好的道德行为习惯，做一名文明的观众。

　　二、教学目标

　　(一) 通过活动，让同学们了解在不同的公共场合应该怎样做。

　　(二) 同学们通过学生的讨论，圆满地完成整个主题班会，使同学们做好一名文明的观众，让学生体会到集体的力量，培养学生的集体感。

　　三、活动准备

　　(一)课前让学生自已准备组织活动，培养他们的组织能力以及他们的积极性。

　　(二)学生分组进行有针对性的活动与讨论，培养他们的思维能力和正确的识别能力。

　　四、活动过程

　　(一) 问题导入

　　以小品的形式再现观看第6届校园文化艺术节文艺晚会会场秩序和过程，以此为切入点，讨论如何做一名文明的观众。

　　学生自由发言，得出结论。

　　在观看表演前，应在座位上安静有序地等待节目的开始。

　　在观看表演时，应认真观看，不大声喧哗，不影响他人观看表演，不故意起哄，不扰乱会场秩序。当演员表演完时，观看者应礼貌地鼓掌。

　　(二)深入展开

　　以做一个文明观众为起点，引导学生讨论如何在生活中做一个文明读者、听众，文明的学生。

　　在阅览室……

　　在会议室……

　　在课堂上……

　　(三)引导实践

　　师：你们的讨论生动到位。总之，各个小组发回的报道都反映了一个主题——(齐)：“做一名文明的中学生。”下面我们来一起讨论一下关于《遵守社会公德》的名人名言。

　　(小组讨论汇报)

　　生：行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面目。——培根

　　生：不遵守规章制度的人，不能自由。——卡莱尔

　　(四)教师小结：

　　师：我们作为一个小公民也要遵守社会公德，同学们希望你们通过今天的活动与学习讨论，以后要严于律己呀，做一名文明的公民。