教育目的：

　　1. 让学生了解诚信的含义，认识诚信的重要性。

　　2. 使学生明白怎样才能做一个诚信的人，掌握诚信的智慧。

　　3.诚信做人，形成高尚人格。

　　班会过程：

　　一、导入，出示课题《诚信做人，收获人生金质名片》。

　　二、了解诚信的含义

　　1.学生自由发言

　　2.教师出示“诚信”的解释

　　3.学生找与“诚信”有关的词语

　　三、认识诚信的重要性

　　由一幅漫画引出讨论：

　　有人认为，“诚信就是吃亏”。俗话说：“忠忠直直终需乞食，奸奸狡狡朝食晚饱”（意思是：忠善正直最终只能乞讨度日，奸猾狡诈才能发达富贵。），你赞成这个观点吗，为什么？

　　就学生的回答进行引导，得出诚信的重要性：

　　1.诚信是立身之本

　　诚信是人立身处事的道德基准，崇高人格的体现，能决定一个人的成败。

　　2.诚信是立业之基

　　诚信是一个集体生存和发展的基石。

　　3.诚信是立国之本

　　诚信是社会和谐稳定、健康发展的根本保障。一个社会能否长治久安很大程度取决于全社会成员的诚信素质和诚信意识。

　　四、怎样做一个诚信的人

　　结合学生的校园生活，通过情景剧的形式启示同学们怎样做一个诚信的人（在诚信方面应遵循的守则）。

　　1.说实话 ，实事求是，关注细节。

　　2.眼前利益与长远利益冲突时应站在长远利益这一边。

　　3.在涉及利益冲突时，应站在大众利益的一边。

　　4.在情与法的冲突中，我们要站在法律一边。

　　五、诚信智慧

　　1.通过情景剧形式突破“诚信与隐私”的难点。

　　2.用生活中的例子解释什么是“善意的谎言”。

　　六、总结