发布时间:2019-04-19 来源:策划书
一、活动背景及活动目的
“生命至上,大爱无疆”,为了更好地贯彻《中华人民共和国红十字法》,弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,普及学校卫生救护知识,增强学生们的紧急救护和自救互救能力,树立救死扶伤的良好道德风尚,我校红十字会决定开展以“人人学救助,救助为人人”为主题的救护技能大赛,旨在提高广大学生在意外现场的救助救护技能,减少意外事故带来的危害。
二、活动主题
人人学救助,救助为人人
三、活动时间
初赛:XX年11月22日
决赛:XX年11月30日
四、活动地点
育才校区学术报告厅
五、活动对象
广西师范大学学生
六、承办单位
广西师范大学红十字会
七、活动负责人,
育才校区:卢丽先 雁山校区:待定
八、活动内容
(一)前期准备(报名阶段)
1.报名时间
10月31日(周五)21:00前各分会会长打包报名表(附件6)发送至邮箱:425007209@www.fwdq.com(事业发展部副部长:黎家梅)。
2.报名对象
广西师范大学大学生红十字会各个分会成员(育才9个分会、雁山10个分会)
参赛队要求:1.领队1人,队员5人,共6人,建议找1人后补;
2.队员可以是会员或者会干,领队要求是上一届的参赛选手。
(二)赛前培训
1.自主训练
时间:11月1日—11月30日
(包括相关理论知识,包括视频、红十字知识、救护操作技巧等方面的训练)
2.集体培训
初赛培训时间:11月 1 日15:00—17:00
11月 9 日9:00—11:30
11月 9 日15:00—17:00
11月17日—21日17:30—18:30
决赛培训时间:11月23日9:30—11:30、14:30-17:30
11月24日—28日13:00—14:00、17:30—18:30
11月29日9:30—11:30、14:30-17:30
(三)初赛
1.地点:育才校区学术报告厅
2.时间:XX年11月22日下午14:30—17:00
3.参赛队伍:育才9个分会代表队
4.评委组:红十字培训班主要成员(李旭菊、黄正意、梁琼珍、于林莉、李林强、黄丽莎、龙光乐、谢丽恒、叶茂霖、宋晓雯以及去年的冠军队领队等)
5.比赛流程:
(1)主持人开场并介绍评委组及9支参赛队伍。同时,各个参赛队喊自己队伍的口号;
(2)各队伍依次退场,比赛开始;
(3)参赛队员提前10分钟到准备区域候场;
(4)根据抽签分组结果,每组3支参赛队同台比赛;
(5)各队5名队员同时登场,按编号列队,3只队伍一字排开;比赛时,各队相应队员向前出列进行比赛;操作完成后,原地等待,待时间到的时候统一返回原队;
(6)各队的1号队员进行心肺复苏,要求进行1个环节的心肺复苏,时间是2分30秒,各队的2、3、4、5号队员分别上场进行创伤救护比赛;
(7)队员操作完毕后,伤员下场让评委检查操作结果(伤员佩戴所配合的队伍的号码牌);
(8)操作部分完成后,进行理论知识答题,每支队仅在场上留3名答题队员(12组题目,每组题目3个问题,每只参赛抽取1组,自定3名队员每人回答1题,不可提示,答对得分,答错不扣分);
(9)3支队伍同时下场,由另外3支队伍上场;
(10)6支队伍赛完后,进行观众现场互动,之后进行余下3支队伍的的比赛;
(11)由评委公布比赛分数及晋级决赛的队伍名单;
(12)主持人宣布第四届救护技能大赛初赛结束。
(四)决赛
1.地点:育才校区学术报告厅
2.时间:XX年11月30日14:30—17:00
3.参赛队伍:初赛中晋级的队伍、桂医代表队
4.评委组:7名(校医院医生、培训站老师、血站老师、市红会老师、桂医代表等)
5.比赛流程策划:
(1)主持人开场,介绍到场的嘉宾(各校级组织代表)、评委组、晋级决赛的队伍;
(2)参赛队员代表宣誓;
(3)评委代表宣誓;
(4)主持人介绍微博墙;
(5)7支参赛队同时登场进行理论知识抢答部分,答对得分,答错扣分;
(6)知识抢答部分结束后,7支队伍同时进入休息区;
(7)进行现场互动,同时,工作人员统计分数,布置情景模拟现场;
(8)前4支队伍依次进行情景模拟;
(9)进行现场互动,抽奖环节;
(10)所有队伍操作完毕后,指导老师对活动进行点评;
(11)微博抽奖;
(12)评委宣布比赛结果;
(13)获奖队伍代表上台,嘉宾为获奖队伍颁奖;
(14)主持人宣布XX年广西师范大学生命健康节闭幕暨第四届救护技能大赛结束。
九.奖项设置
1.初赛:育才9个参赛队中决出前3进入决赛,雁山10个参赛队决出前3进入决赛;
2.决赛:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖若干名。
十.注意事项
1.各分会负责人要注意保管总会发给分会的材料及工具;
2.参赛队员需统一着装,穿戴整齐,佩戴好编号;
3.各个参赛需注意做好自主培训。
广西师范大学红十字会
XX年10月25日
范文大全 · 手机版 m.fwdq.com