一、活动目标：

　　让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。

　　二、活动准备：资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》

　　1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。

　　(1)可选内容：

　　中秋节的美丽传说 (向家长了解，到有关网上查询。)

　　月饼的文化(收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解)

　　有关中秋有诗词歌曲(向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。)

　　(2)时间限制：三天内

　　(3)展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等

　　2、教师准备相关的补充资料，制作课件。

　　三、活动流程预设：

　　1、活动一：中秋节的美丽传说

　　(1)中秋传说之一--嫦娥奔月

　　(2)中秋传说之二--吴刚折桂

　　(3)中秋传说之三--朱元璋与月饼起义

　　2、活动二：月饼的文化

　　(1)学生汇报有关月饼的文化。

　　(2)汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。

　　(3)教师展示：

　　课件示，师再稍作解释：

　　先吃咸后吃甜。

　　品尝月饼伴茶水。

　　吃月饼要适量。

　　要吃新鲜月饼。

　　3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语

　　4、活动四：地方习俗大家看(教师资料袋：中秋节的地方习俗)

　　四、活动意义：

　　中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。