做一个合格的小学生主题班会策划书

发布时间:2019-06-12 来源:策划书

做一个合格的小学生主题班会策划书

  一、活动目标

  1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

  2、结合学校以及班的实际情况,提出各项要求,规范学生的学习习惯和行为习惯。

  二、活动重点

  教育学生能自觉遵守学校的各种规章制度,认真学习,做一名合格的小学生。

  三、活动过程

  (一)谈话引入:同学们,我们进入小学已经快一年了,我们教室里有《小学生日常行为规范》,同学们注意到没有,跟你自己的行为对照过吗?但在这段时间里,我发现同学们中仍然有些做得不好的地方,这次主题班会课我们就来谈谈:怎样才能遵守学校的各项规则,做一个品学兼优的合格的好学生?

  (二)指名学生读《小学生日常行为规范》

  (三)说一说,议一议

  1、课堂上:

  (1)上课铃响了,我们应该怎么做?

  (做好课前准备,安静等老师来上课)

  (2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?

  (不能。有事情时先举手,再发言)

  (3)课堂上可以做小动作吗?

  (不可以,这会影响自己学习,也影响别人学习)

  (4)结合本班实际,表扬能自觉遵守课堂纪律的同学,教育不自觉遵守纪律的学生。

  (5)小结:

  刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

  2、课后:

  (1)引入:课间活动时间,我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心,才能休息好大脑,才能保护好自己。

  (2)让学生依次看一些学生在课间活动时的表演(出示图片):

  ①几个同学挤入教室

  ②几个同学在教室里追逐.

  ③全班同学安静坐着等老师,只有几个学生大声喧哗。

  (3)让学生讨论刚才的表演,他们做得对不对?为什么?

  (他们的做法不对,这样做既危险,又会影响其他同学的活动,这些都是极不文明的行为。)

  (4)根据《小学生日常行为规范》让学生对一些日常行为做出判断:

  1、上课交头接耳,和同学说话,应该吗?

  2、课间追逐打闹的怎么办?

  3、作业完成态度应该是怎么样的?

  4、回家积极做家务,会耽误学习吗?

  5、详细分析小学生行为准则,给孩子们一一讲解。

  (四)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

  1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

  2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

  3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

  4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。

  5、在学校和教室里见到废纸和杂物时你应该怎么做?

  (五)你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序而又有趣?

  (六)总结:

  通过这主题班会,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做一个品学兼优的合格的小学生。

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