篇一

　　一、活动目的：

　　1.树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。

　　2.让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。

　　3.宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的幸福指数。

　　二、活动准备：

　　1.收集有关安全事故的信息数据和新闻。

　　2.组织学生排演情景剧《小巷AB剧》。

　　3.搜集视频《人体胚胎发育过程》，歌曲《祝你平安》。生命教育主题班会三、活动过程

　　(一)热身活动

　　1.观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。

　　2.小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。

　　(二)主题活动

　　主题活动一：诠释生命

　　1.请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。

　　2. 情景剧《小巷AB剧》表演。

　　天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后……

　　联系生活实际：如果你是这个小男孩，身边出现了不怀好意的人，你有什么方法对付? 小组讨论

　　A剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话…

　　B剧:向人多的地方跑去，逃避这个人……

　　3.看图说话，谈感悟。(校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题)

　　4.小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。

　　主题活动二：珍爱生命

　　1.学习生命安全儿歌

　　小学生，上学校，安全习惯最重要。

　　上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　家用电器和煤气，阅读说明再开启。

　　发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　放学回家站队走，回家晚了爸妈愁。

　　走路要走人行道，不拉横排不打闹。

　　遇上骗子多琢磨，抓住机会快溜掉。

　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　2.学生交流：

　　3.师小结：同学们，人的生命只有一次，为了自己，为了他人，为了构建和谐校园，为了整个社会，我们必须要注意安全，要有安全意识。“珍爱生命，远离危险”。希望大家都能成为一个遵守安全规则的文明小学生。

　　(三)活动体验

　　生命安全知识竞赛

　　教师宣布比赛规则：分四个小组进行竞赛。必答题，答对一题加10分，答错不得分;抢答题，答对一题加10分，答错扣10分;风险题，答对一题加适当的分数，答错扣相应的分数;小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。

　　1、必答题。(每组2道必答题)

　　(1)下课了，不能干什么?(选择正确答案)

　　①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　(2)哪些东西不准带进校门? (选择正确答案)

　　①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　(3)哪种行为不对? (选择正确答案)

　　①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。④攀爬并坐在窗台或阳台上玩耍。

　　(4)上下楼梯怎样行? (选择正确答案)

　　①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　(5)下课了，在走廊上哪种行为不对?

　　①站在栏杆边和同学谈话。②把身子扑在阳台栏杆上向楼下看。③和同学在楼道上嬉戏、追逐。

　　(6)放学路上，下面哪些行为不对?

　　①几个男同学在其中一个同学的提意下到河或塘里去洗澡。②几个女同学到河或塘或小溪边去洗手或玩水。③几个同学到较隐蔽的地方去打牌。④几个同学伙同到建筑工地边去玩耍。⑤几个同学伙同到公路上去骑自行车。

　　(7)公路上行走时，下面哪种行为是不对的?

　　①几个同学在公路中间随意的行走;②几个同学在公路左边行走;③几个同学在公路右边行走;④几个同学在公路上嬉戏追逐。

　　(8)调皮的小同学由于不文明礼貌，说脏话骂了你，哪种处理方法是对的?

　　①和小同学对骂;②叫小同学不要说脏话，教育他要礼貌对人;③动手扔小同学的东西或打他一顿。

　　师：希望同学们在校内或校外都要自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少。

　　2、抢答题。

　　(1)发现有人掉进河或塘里被水淹着怎么办?

　　(2)发现火灾怎么办?

　　(3)发现有坏人或歹徒干损害国家、他人或个人财产时应怎么办?

　　(4)发现有同学做不安全的事，应怎样处理?

　　3、风险题。

　　(1)学校的安全项目主要有哪些?(10分)

　　(防水、防火、防电、防爆、防盗、上下楼梯、体育活动、课间安全、食品安全、交通安全„„)

　　(2)如果不幸遭遇绑架，应该怎样自救?(30分)

　　(3)游戏时如何保证安全?(20分)

　　四、学习活动小结

　　送出祝福：让我们珍惜生命，携起手来共同防范，学会自护自救，让平安伴我们健康成长，最后请欣赏歌曲《祝你平安》。

　　篇二

　　一、活动目的：

　　1.树立“珍爱生命”的意识，懂得珍惜生命的意义。

　　2.让学生了解安全事故的事例，掌握自救方法，发展自护自救能力。

　　3.宣传未成年人自护知识，提高学生生命健康的幸福指数。

　　二、活动准备：

　　1.收集有关安全事故的信息数据和新闻。

　　2.组织学生排演情景剧《小巷AB剧》。

　　3.搜集视频《人体胚胎发育过程》，《男教师猥亵女学生》，歌曲《祝你平安》。

　　三、活动过程生命教育主题班会

　　(一)感受生命

　　1.教师谈话，开始主题班会。

　　2 .观看纪录片《人体胚胎发育过程》，谈感想。

　　3.小结：生命来之不易，没有重复性，所以我们要珍惜生命。

　　(二)诠释生命

　　1.请小记者报道安全事故的新闻数据，谈感受。

　　2. 情景剧《小巷AB剧》表演。

　　天色已晚，一个小男孩从同学家玩耍回来，经过一条小巷，一个黑影跟随在其身后……

　　联系生活实际：如果你是这个小男孩，身边出现了不怀好意的人，你有什么方法对付? 小组讨论

　　A剧：继续在小巷行走，与不怀好意的人搭话…

　　B剧:向人多的地方跑去，逃避这个人……

　　3.看图说话，谈感悟。(校园踩踏事件，安全用电问题，外出安全问题，校车事件，防溺水问题)

　　4.小结:我们要提高警惕，注意安全，学会自我保护。

　　(三)自救知识抢答大赛(选择题形式)

　　1.准许行人通过人行横道的信号是?

　　2.以下放学路上的哪种行为 可能会给自己带来危险?

　　3.发生地震时，应该怎样做?

　　4.当身上衣服着火时，立即采取的正确灭火方法是什么?

　　5.电器起火时, 要先怎么做?

　　6.下面关于自然灾害时的自我保护，那种做法是错误的?

　　7.被困在火场时 下列求救方法错误的是?

　　8.如果被绑架，你觉得对自己更有利的做法是什么?

　　9.火灾现场不正确的逃生方法是?

　　10.在游泳时肌肉抽筋采取自救方法不恰当的是?

　　小结:遇到危险情况，我们要沉着冷静，首先想办法自救，再他救。

　　(四)运用法律自我保护

　　1.播放新闻《老师猥亵女学生》

　　谈论：如果事情发生在你身上，你有什么自护自救的方法?

　　2.法律学习：《中华人民共和国未成年人保护法》中第四十一条 禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害。

　　3.如果有人想侵犯你的身体，请做保护动作，高喊“不要碰我”!

　　4.小结：如果有人对你有不良企图，要告诉家长，朋友或老师，学会运用法律自我保护。

　　(五)总结班会

　　1.送出祝福:让我们珍惜生命，携起手来共同防范，学会自护自救，让平安伴我们健康成长，最后请欣赏歌曲《祝你平安》。