2019年关于端午节班会方案

发布时间:2019-12-07 来源:策划书

  以下是由范文大全PQ小编为大家推荐的2019年关于端午节班会方案,欢迎大家学习参考。

2019年关于端午节班会方案

  2019年关于端午节班会方案一

  一、设计背景:

  端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午,缅故人,扬传统”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,增强民族自尊心和自信心。

  二、活动目标:

  1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2.学习端午节文化,让学生了解传统节日, 向屈原学习,热爱祖国,增强民族自尊心和自信心。

  三、活动地点:

  高二(3)教室

  四、活动时间:

  20xx年6月

  五、活动前准备:

  上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

  六、活动过程

  【活动导入】

  1.我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2.端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3.引出主题:“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会现在开始!

  【活动一】端午说由来

  (一)端午节别称

  1.端午节有哪些别称?

  2.关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

  (二)端午讲故事

  1.端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于

  2.端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗? 学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

  3.主持人小结。

  【活动二】端午话习俗

  (一)赛龙舟

  1.过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许

  多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

  2.你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

  3.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

  (二)话粽子

  1.除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

  2.一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)

  3.我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。 (由三名来自浙江、江西、山东学生介绍。)

  4.主持人小结。

  【活动三】端午赛诗会

  1.屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

  2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。

  (1)《端午》唐 文秀

  (2)《五月五日》梅尧臣

  (3)《端午节的怀念》

  3.主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

  【活动四】谈感受,激发情感

  1.今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

  (学生交流自己的感受。)

  2.快板:《民族精神代代传》

  3.主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

  【教师总结】

  看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在高二阶段最后一段时间里努力学习,以良好的状态进入高三。

  2019年关于端午节班会方案二

  活动目标:

  1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。 活动过程:

  一、活动开始

  主持人:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,我们在这里共度佳节。

  二、了解民族文化

  1、端午话习俗。 ①、五月初五是什么节日?(端午节) ②、那么,你们知道端午节的来历吗? ③、学生生动地讲述端午节的起源故事。 ④、在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?

  2、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

  三、游戏活动

  撮五彩线 ①、准备好各自的五彩线。 ②、同桌两人合作,把各自准备好的五彩线拿出来,待班主任喊 “开始”,自己动手开始撮,同桌合作把各自的成果戴到手上,举手示意成功。限时2 分钟。

  四、与诗共舞

  1、各小队表演诗朗诵。

  2、诗歌内容 ①祭屈原 ②端午节诗词 七律.端午 老舍 ③节令门.端阳 (清)李静山 ④ 端午日赐衣 (唐)杜甫

  五、观看赛龙船庆端午的录像。

  1、观看录像

  2、谈谈自己的想法

  六、辅导员讲话:xxx

  七、宣布活动结束。

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