春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。以下是由小编为大家收集整理出来的幼儿园大型春游活动方案，希望能够帮到大家。

　　幼儿园大型春游活动方案(1)

　　活动意义：

　　通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。

　　活动时间：20xx年4月1日(9:00→11：30)

　　活动地点：大河岸

　　一、活动准备：

　　温馨提示准备工作如下

　　1、班牌

　　2、哨子(耳麦)

　　3、幼儿联系电话通讯录

　　4、小奖品

　　5、教师安排：大(1)班：方丽霞 邓金凤 李素娟 刘 兴

　　大(2)班：郑杏平 徐 娟 张 露 汪金玉

　　学(1)班：吴亚君 肖 珺 朱迎春 李芳琳

　　学(2)班：童 玲 吴 珊 张涤红 吴 瑶

　　7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动

　　8、通知家长：

　　①春游时间：4月1日上午)

　　②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋

　　③活动延伸：画、谈春游所见所想(并和家长交流)

　　9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前

　　二、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作，两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的一切工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　三、注意事项：

　　1、出发前清点人数，检查各项准备工作。

　　2、出发顺序及候场：大(1)班、大(2)班、

　　学(1)班、学(2)班

　　3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。

　　4、环境卫生教育，不乱扔任何垃圾。

　　四、活动程序：

　　8：30——8：50幼儿活动前准备。

　　8：50 准时出发。

　　9：20 各班完成系列活动:

　　一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)

　　二、各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)

　　三、吃点心，补充能量。 (20分钟)

　　四、各班小游戏 (20分钟)

　　11：30——接前准备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。

　　11：40——春游结束

　　五、活动延伸：

　　谈春游、画春游(谈话、画展)

　　春游活动16字方针：

　　准备充分、措施得力、过程充实、安全第一

　　幼儿园大型春游活动方案(2)

　　活动由来：(设计思路)

　　根据幼儿的年龄特点和实际情况，在主题活动安排和各教学中渗透环保教育。我们红太阳班开展“保护我们的家园——地球母亲”为主题的春游活动，组织全体幼儿到政务中心春游，有意识地引导幼儿感受大自然的美妙，对美好环境的情感。春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验，因此，我预设了本次活动。本次活动围绕制定一份春游计划书展开，老师先作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的计划书，组织幼儿对这一份计划书进行讨论。其目的是把孩子放在一个与老师平等的地位共同进行协商讨论，同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考：孩子们制作计划书的过程不但是交流个体经验完成任务的过程，更重要的是因为计划书是和同伴共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重，是孩子合作能力提高的一个重要契机。

　　春游时间、地点：

　　3月22日去政务中心春游。

　　下午：1：30出发，3：30回园。人员安排：

　　赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长

　　安全措施：

　　1、统一服装，防止幼儿走失。

　　2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。

　　3、不带幼儿到危险的地方。

　　4、每次活动前、后清点人数。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。

　　3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。

　　活动准备：

　　准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

　　活动过程与指导：

　　一、 讨论制定小朋友自己的春游计划：

　　1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”

　　2、 老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?

　　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

　　我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

　　1)、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)

　　2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。

　　如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?

　　3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

　　4)、讨论为什么带一只塑料袋。

　　结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　　4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)

　　5、制作计划书：

　　1)观察幼儿分工情况。

　　2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

　　3)有什么困难可以请老师帮忙。

　　4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

　　二、讨论老师的春游计划：

　　1、对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

　　三、交流分享：

　　每组派出代表交流各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。教师总结。