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　　一 活动目的：

　　通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接-班人。

　　二 活动背景：

　　本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。

　　三 活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

　　四 活动对象：

　　浙江海洋学院的全体学生

　　五 活动过程：

　　1、 创文明典范

　　(一)、 文明活动典范(班级、系主题活动)

　　(二)、 星级宿舍典范

　　(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)

　　2、基础文明修养

　　重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。

　　1)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范;

　　2)培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来;

　　3)正视异性-交往，建立正确的爱情观;

　　4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;

　　3、爱校、爱国、爱民-意识的培养

　　重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、

　　1)关心母校发展，加强爱校意识;

　　2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;

　　3)感恩教育

　　六 具体实施过程

　　第一阶段：动员宣传

　　1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。

　　宣传标语：

　　“厚德端行、文明修身”;

　　“健言、健行、健心”;

　　“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”

　　“外树形象，内化素质。”

　　2)动员大会：

　　开展文明修身工程倡议大会;

　　3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。

　　第二阶段：

　　以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。

　　讨论提纲：

　　(1)如何看待考试作弊现象?

　　(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?

　　(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识?

　　(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?

　　(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?

　　(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?

　　(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢?

　　(8)大学生应该如何对待爱情?

　　(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?

　　第三阶段：总结与展示阶段：

　　我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。