篇一

　　主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

　　承办单位：校学习部

　　活动口号：dontbeshy!justtry!

　　活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)

　　活动对象：全校学生

　　前期准备工作：商学院：办5张海报

　　史地：借音响

　　外语系：主持人

　　学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

　　工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;

　　准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

　　活动具体流程：7：30活动正式开始

　　第一环节：歌曲：商学院：略

　　史地与旅游系：略

　　第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

　　活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜

　　第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长

　　(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

　　畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活

　　(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。

　　第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。

　　第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》

　　篇二

　　一活动目的：

　　通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。

　　二活动时间：星期四晚上7：00-9：00

　　三活动地点：

　　四活动对象：自动化0901和自动化0902全体同学

　　五主持人：

　　六活动内容：

　　1、歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品。

　　2、英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。

　　3、双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。

　　4、Freetalk:在Freetalk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。

　　5、DrawingFove:三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转完后在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来。

　　七、注意事项：

　　1保持教室干净，整洁。

　　2维护活动秩序。

　　3顾及全体同学，调动每位同学的积极性。

　　4让活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流。

　　篇三

　　一.活动背景：

　　为进一步激发大学生学习英语的热情，增强学生英语的口头表达能力，切实提高大学生的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由华电英语协会与smart口语合办的英语角活动即将拉开帷幕，热烈欢迎广大学生的踊跃参加!

　　二.活动目的：

　　1.通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐;

　　2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，锻炼自己的胆量，引领学习英语的风潮;

　　3.通过这个活动，加强不同院系的交流、沟通，营造良好的校园学习环境，促进大家共同学习。

　　三.活动时间及地点：

　　20xx年04月26日16：00—18：00

　　教二北侧成材林亭子处

　　四.主办单位：华电英语协会Smart口语

　　五.活动主题：TheFirstTouch

　　六.活动对象：全体学生

　　七.活动流程：

　　1、开场介绍

　　由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方，Smart口语代表发言(3分钟)

　　2、分组Freetalk

　　根据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组约3人坐一个石凳，组员自我介绍，Freetalk中可以谈天说地，加深了解。

　　3、主题讨论(5分钟)

　　本次的主题为“介绍一种自己最爱的美食”。先在每小组内进行，再扩大到两个小组之间。

　　八、注意事项：

　　1、保持教室干净，整洁。

　　2、顾及全体同学，调动每位同学的积极性。

　　3、活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流。