《法在我心中》主题班会策划书

《法在我心中》主题班会策划书1

　　活动目的：

　　1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。

　　2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

　　3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。

　　活动过程:

　　(一)导入：

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　(二)学习相关内容，知法懂法。

　　1、学习《中学生一日行为规范》

　　指名读并讨论：你在平日是如何去做的。

　　2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。

　　指名2-3人。请看小品表演《踢球》

　　3、实例说明：

　　出示： A、B两人踢球

　　B：这可是在公路边，不行呀。

　　A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧!(A、B踢球两个来回。

　　A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……

　　A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)

　　设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗?错在哪里?

　　(请同学来说一说)

　　主持人：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。

　　主持人：在学校里，我们应该注意什么呢?下面我们来进行选择题比赛。

　　出示题目：边回答边记忆理解。

　　(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满( )周岁的公民。

　　A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

　　(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的( )。

　　A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育

　　(3)下课了，不能干什么：

　　A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。

　　(4)哪些东西不准带进校门：

　　A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。

　　(5)哪种行为不对：

　　A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。

　　(6)下楼梯怎样行：

　　A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

　　(7)小明(15岁)的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法?

　　A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

　　(8)中学生守则第2条是什么?

　　(遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。)

　　(9)中学生守则的第4条是什么?

　　(珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。).

　　主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。

　　4、读记儿歌：

　　主持人：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》

　　遵纪守法好

　　守法纪 爱生命 游戏室 不要进

　　录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒

　　防溺水 不玩火 危险事 不能做

　　交网友 不痴迷 陌生人 要远离

　　放学后 即回家 迷信事 不参加

　　好与坏 要分清 小公民 人人敬

　　主持人：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?出示： 120 110 114 119

　　(请同学分别说一说)

　　(三)班主任小结：

　　同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

《法在我心中》主题班会策划书2

　　一、活动主题：“宪法在我心中”主题班会

　　二、活动目的：

　　1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。

　　2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

　　三、活动地点：四三1班教室

　　四、活动时间：20xx年12月6日上午第四一节班会课

　　五、参与人员：小脚丫中队全体队员

　　六、活动准备：课件

　　七、活动过程：

　　（一）导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的.效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　（二）学习“宪法日”的起源1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会的常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

　　（三）法律知多少？你知道的法律有哪些？指名说。《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》等

　　（四）了解常见的违法行为1、违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为

　　（五）了解哪些是未成年人不能做的事，课件出示不能做的事及相关典型案例

　　（六）了解青少年违法犯罪的原因

　　1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

　　2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

　　3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

　　4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

　　5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

　　（七）谈谈争做合格小学生，我们应该怎样做？

　　（八）集体宣誓

　　（九）班主任小结：同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。国家法制人人讲，学校校规个个记。愿同学们时刻把宪法意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。