百年追梦全面小康爱国主题班会【中学生篇】

发布时间:2017-01-07 来源:策划书

  “中国梦•我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性,少先队大队部带头,利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作,统一思想。下面由fwdq就由小编为大家整理的中学生百年追梦全面小康爱国主题班会,欢迎大家阅读!

百年追梦全面小康爱国主题班会【中学生篇】

  【中学生百年追梦全面小康爱国主题班会一】

  为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,积聚团结奋进的正能量,引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定,并结合公司实际,特制定本方案。

  一.活动目的

  “中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征,从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。

  深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大干部群众在活动中感悟梦想,畅谈梦想,引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作,不懈奋斗具有十分重要的意义。

  二.总体要求

  开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量。

  三.活动时间

  20xx年3月开始至20xx年8月结束。

  四.活动内容

  (一)开展“中国梦”主题学习活动

  1.开展教职工“中国梦”专题讲座活动。

  2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习,面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。

  3.将“中国梦”纳入课堂学习,与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合,面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。

  4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。 5.各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。

  (二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式,针对单位三个部门员工的实际,以员工行为养成“八做到”体系为抓手,分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动,正确引导员工的道德行为,培养员工的道德情操,提高员工的道德认识,推动校风、班风和学风建设再上新台阶,进一步拓宽单位文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进公司文化再发展,并以此固化单位行为养成教育成果,建立起单位养成教育的长效机制。。

  (三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动

  邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合,开展“中国梦我的梦”

  为主题的员工职业生涯规划设计活动,引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提高自身的就业竞争力,为实现自己的人生梦想打下基础。

  (四)开展主题征文比赛和演讲活动

  结合“中国梦”精神实质,以“我的中国梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大干部群众中开展理想信念教育,引发教职工思考自己的“教育梦”,启发员工思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。

  选择优秀的员工征文,开展“我的中国梦”主题演讲活动。

  (五)组织干部群众摄影作品展活动

  以“美丽公司”为主题,开展干部群众摄影作品展活动,呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果,以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌,推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司,反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。

  (六)开展主题社会实践活动

  以问卷调查等形式,开展“中国梦”主题社会实践活动,引导员工以农村、社区、家庭为对象,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

  (七)开展主题手抄报比赛活动

  开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。

  (八)组织员工才艺展演活动

  开展“中国梦”员工才展演活动,进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性,为员工提供展示才艺的舞台。

  (九)总结表彰

  对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理,总结经验,固化成果,并对在活动中表现突出者进行表彰。

  五.工作要求

  (一)提高认识。“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,单位各部门、全体干部群众要高度重视,做好组织落实工作。

  (二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际,按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。

  【中学生百年追梦全面小康爱国主题班会二】

  一. 组织理念

  通过本节班会课,引导学生畅谈梦想,认识梦想的重要作用,用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生的价值观和人生观健康发展。

  二. 教育主题

  联系“习近平”总书记的重要讲话,认识“中国梦”,明白个人梦想与国家梦想是紧密相联的,引导学生作为一个中国人的自豪感,激发学生的爱国之情。

  三. 育人目标

  培养学生的创造力和想象力,使学生明白实现梦想需要有不怕困难的精神,只有不懈地坚持与努力才能实现自己的梦想;

  四. 班会内容

  1.导入语(播放视频《汇聚我的梦,实现中国梦》,引出班会主题。)

  同学们,梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想,才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

  2.班会目的

  (1)畅谈梦想,认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。树立正确的价值观和人生观。

  (2)培养自己的创造力和想象力,明白实现梦想需要有不怕困难、要坚持,要努力的精神。

  (3)联系习近平总书记的重要讲话,认识中国梦,明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的,增强作为一个中国人的自豪感,激发自我的爱国之情。

  3.班会流程

  (一)、观看“无腿舞后—廖智”的视频

  廖智语录:我们的身体虽然是残缺的,但是我们的梦想是完整的!

  明确:在这一环节使学生明白,人只要想实现自己的梦想,哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去,只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智:在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈,生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞,却不幸在地震中失去一双小腿,即使遭受这样如此大的打击,她依然凭借一双假肢重回舞台。

  教师提问:1.廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

  2.廖智的故事给我们什么启示?

  明确:1.面对困难,毫不退缩

  2.坚持梦想,永不放弃

  (二)、了解“百年中华奥运梦”的实现过程

  一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。

  这时奥运开始进入国人的视野。

  1908年,《天津青年》发表文章给出三个问号:中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?

  为了实现奥运的三个梦想,中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!

  1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台,然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

  由于旅途劳顿及实力上的差距,刘长春并没有进入决赛,早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。

  然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!

  中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后,不甘屈辱,追赶世界的坚定信念和顽强意志。

  四年后,1936年柏林奥运会,刘长春再次踏上了奥运赛场上,而中国体育代表团人数达到了139人,但这一次中国代表团依旧无功而返。

  在1949年之前,中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。

  然而,随着1949年10月1日的到来,新中国的诞生,这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

  至此中国的体育事业开始迅速的发展:

  1984年美国洛杉矶第23届奥运会 ,奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场,一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

  中国人第一次夺得奥运金牌!

  当许海峰站上颁奖台时,五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上,这一刻,多少中国人热泪盈眶,人们记住了“零的突破”。

  公元2001年7月13日,中国申报奥运会成功,第29届奥林匹克运动会将在北京举办,中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

  一年又一年,整整100年后的2008年,奥林匹克的圣火来到了中国,历史见证了中国人的百年圆梦!

  教师提问:1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

  2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

  明确:1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事,也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现,在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

  但我们只要想实现我们的国家梦想,想在世界面前证明我们祖国的强大,我们就必须坚持,坚持再坚持,直到实现我们的梦想!

  2.其实,国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言,当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时,我们的奥运梦已经实现了三分之二,也就是说只有我们的个人梦想实现了,我们的国家梦想也就实现了。实现小梦,成就大梦!实现大梦,造就小梦!

  (三)、结合中国情况及习近平书记关于中国梦的具体阐述(观看视频),探讨什么是中国梦。

  明确:中国梦:国家富强,民族振兴,人民幸福! 教师提问: 1.你是如何理解“中国梦”的?

  2.它和我们有关系吗?

  明确:肩负着祖国未来的你们心中始终相信着: 少年强,则国强!少年智,则国智!少年有梦,则中国有梦!

  (四)、回忆梦想

  教师先向学生展示自己的梦想,并告诉学生自己要实现梦想应该怎么做!

  学生将自己的梦想写在“梦想督促卡上”,并以小组为单位粘在梦想树,并由3名学生在讲台上展示自己的梦想。

  (五)、说出困惑,找出不足

  1.在实现梦想的路上,你一定有很多困惑,你的困惑是什么,你的不足是什么?说出来,大家帮你一起解决!(由三名学生展示,教师和学生一起释疑)

  结束语:(学生齐读)

  母亲,

  你拥有千千万万的梦想,

  每个梦想里都有我们的努力;

  我们,拥有千千万万的憧憬,

  每份憧憬中装载祖国的剪影

  用青春铸就中国梦,

  用小梦成就国家的梦。

  汇聚我的梦,实现中国梦!

  结束曲:《中国梦》主题曲

  五.总结与感悟

  在本学期即将结束的时候,我为同学们上了一节《汇聚我的梦,实现中国梦》的主题班会课。说实话,我要感谢组织召开这次班会课的市教体局,因为,到了八年级下期尤其是本学期将要结束的时候,同学们的心是浮躁的,动荡不安。在我们乡下中学,部分学生在学习上有着很大的困难,遇到困难时,同学们可能会退缩,甚至是退学。而这节班会课就像一场及时雨,唤醒了沉在梦中的同学,唤醒了同学们最初的梦想。在班会课上很多学生表明,通过这节班会课,自己

  对学习更加有信心了,也更有动力了。也坚信,一旦确定自己的目标,我们就要朝着自己的奋力前进!

  而作为一名老师,我也学到了很多东西。这节班会课带给我的不仅是思想认识上的提高,更使我明白了要把学生的一切问题放在第一位,教师通过自己智慧帮助学生解决问题,让学生能健康快乐地在学校学习。

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