“中国梦•我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队大队部带头，利用升旗仪式、校园板报、班级板报切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。下面由fwdq就由小编为大家整理的中学生百年追梦全面小康爱国主题班会，欢迎大家阅读!

　　【中学生百年追梦全面小康爱国主题班会一】

　　为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，积聚团结奋进的正能量，引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定，并结合公司实际，特制定本方案。

　　一.活动目的

　　“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握，中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦。

　　深入开展“中国梦”宣传教育活动，让广大干部群众在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。

　　二.总体要求

　　开展“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现“中国梦”的强大力量。

　　三.活动时间

　　20xx年3月开始至20xx年8月结束。

　　四.活动内容

　　(一)开展“中国梦”主题学习活动

　　1.开展教职工“中国梦”专题讲座活动。

　　2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习，面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。

　　3.将“中国梦”纳入课堂学习，与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合，面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。

　　4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。 5.各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。

　　(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式，针对单位三个部门员工的实际，以员工行为养成“八做到”体系为抓手，分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动，正确引导员工的道德行为，培养员工的道德情操，提高员工的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽单位文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进公司文化再发展，并以此固化单位行为养成教育成果，建立起单位养成教育的长效机制。。

　　(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动

　　邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合，开展“中国梦我的梦”

　　为主题的员工职业生涯规划设计活动，引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，提高自身的就业竞争力，为实现自己的人生梦想打下基础。

　　(四)开展主题征文比赛和演讲活动

　　结合“中国梦”精神实质，以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，在广大干部群众中开展理想信念教育，引发教职工思考自己的“教育梦”，启发员工思考自己的人生理想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。

　　选择优秀的员工征文，开展“我的中国梦”主题演讲活动。

　　(五)组织干部群众摄影作品展活动

　　以“美丽公司”为主题，开展干部群众摄影作品展活动，呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果，以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌，推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司，反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。

　　(六)开展主题社会实践活动

　　以问卷调查等形式，开展“中国梦”主题社会实践活动，引导员工以农村、社区、家庭为对象，采撷征集有代表性的“百姓梦想”，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

　　(七)开展主题手抄报比赛活动

　　开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动，记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。

　　(八)组织员工才艺展演活动

　　开展“中国梦”员工才展演活动，进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性，为员工提供展示才艺的舞台。

　　(九)总结表彰

　　对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理，总结经验，固化成果，并对在活动中表现突出者进行表彰。

　　五.工作要求

　　(一)提高认识。“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，单位各部门、全体干部群众要高度重视，做好组织落实工作。

　　(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际，按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。

　　【中学生百年追梦全面小康爱国主题班会二】

　　一. 组织理念

　　通过本节班会课，引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生的价值观和人生观健康发展。

　　二. 教育主题

　　联系“习近平”总书记的重要讲话，认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相联的，引导学生作为一个中国人的自豪感，激发学生的爱国之情。

　　三. 育人目标

　　培养学生的创造力和想象力，使学生明白实现梦想需要有不怕困难的精神，只有不懈地坚持与努力才能实现自己的梦想;

　　四. 班会内容

　　1.导入语(播放视频《汇聚我的梦，实现中国梦》，引出班会主题。)

　　同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

　　2.班会目的

　　(1)畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。树立正确的价值观和人生观。

　　(2)培养自己的创造力和想象力，明白实现梦想需要有不怕困难、要坚持，要努力的精神。

　　(3)联系习近平总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，增强作为一个中国人的自豪感，激发自我的爱国之情。

　　3.班会流程

　　(一)、观看“无腿舞后—廖智”的视频

　　廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

　　明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

　　教师提问：1.廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

　　2.廖智的故事给我们什么启示?

　　明确：1.面对困难，毫不退缩

　　2.坚持梦想，永不放弃

　　(二)、了解“百年中华奥运梦”的实现过程

　　一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。

　　这时奥运开始进入国人的视野。

　　1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?

　　为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!

　　1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

　　由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。

　　然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!

　　中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

　　四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。

　　在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。

　　然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

　　至此中国的体育事业开始迅速的发展：

　　1984年美国洛杉矶第23届奥运会 ，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

　　中国人第一次夺得奥运金牌!

　　当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

　　公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

　　一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!

　　教师提问：1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

　　2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

　　明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

　　但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!

　　2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

　　(三)、结合中国情况及习近平书记关于中国梦的具体阐述(观看视频)，探讨什么是中国梦。

　　明确：中国梦：国家富强，民族振兴，人民幸福! 教师提问： 1.你是如何理解“中国梦”的?

　　2.它和我们有关系吗?

　　明确：肩负着祖国未来的你们心中始终相信着： 少年强，则国强!少年智，则国智!少年有梦，则中国有梦!

　　(四)、回忆梦想

　　教师先向学生展示自己的梦想，并告诉学生自己要实现梦想应该怎么做!

　　学生将自己的梦想写在“梦想督促卡上”，并以小组为单位粘在梦想树，并由3名学生在讲台上展示自己的梦想。

　　(五)、说出困惑，找出不足

　　1.在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

　　结束语：(学生齐读)

　　母亲，

　　你拥有千千万万的梦想，

　　每个梦想里都有我们的努力;

　　我们，拥有千千万万的憧憬，

　　每份憧憬中装载祖国的剪影

　　用青春铸就中国梦，

　　用小梦成就国家的梦。

　　汇聚我的梦，实现中国梦!

　　结束曲：《中国梦》主题曲

　　五.总结与感悟

　　在本学期即将结束的时候，我为同学们上了一节《汇聚我的梦，实现中国梦》的主题班会课。说实话，我要感谢组织召开这次班会课的市教体局，因为，到了八年级下期尤其是本学期将要结束的时候，同学们的心是浮躁的，动荡不安。在我们乡下中学，部分学生在学习上有着很大的困难，遇到困难时，同学们可能会退缩，甚至是退学。而这节班会课就像一场及时雨，唤醒了沉在梦中的同学，唤醒了同学们最初的梦想。在班会课上很多学生表明，通过这节班会课，自己

　　对学习更加有信心了，也更有动力了。也坚信，一旦确定自己的目标，我们就要朝着自己的奋力前进!

　　而作为一名老师，我也学到了很多东西。这节班会课带给我的不仅是思想认识上的提高，更使我明白了要把学生的一切问题放在第一位，教师通过自己智慧帮助学生解决问题，让学生能健康快乐地在学校学习。