【精品】活动策划范文集锦八篇

活动策划 篇1

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期支教

　　活动倡议书

　　各位志愿者组织的成员：

　　你们好！我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团，在这里与您分享暑期关注打工子弟生活并进行爱心支教的意义，并希望得到你们的支持。

　　作为当代大学生志愿者团体，相信你们一定也会关注打工子弟，也许你们一直在组织丰富多彩的文化支教活动，也许你们也会走进校园组织各种趣味活动，但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间，那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢？我们“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚集区，通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并尝试着开展暑期夏令营活动，关注孩子们的兴趣培养问题，让他们的假期不再枯燥无味，同时也是对日常支教活动的延续，对兴趣指教的探索和发展。

　　通过“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力，我们针对打工子弟的暑期生活习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”，同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动策划。我们希望更多的人加入到关注打工子弟暑期生活的队伍中来，我们凝聚力量为孩子们撑起一片天，帮他们描绘缤纷的彩虹梦想，让他们更快乐地成长。

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　在此，我们筑梦志愿者小分队发起倡议，希望更多的志愿组织和志愿者们加入到我们的队伍中，让我们一起“关注打工子弟，筑梦彩色未来”！

　　附：

　　北京交通大学电气工程学院

　　“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会

　　实践团开办暑期夏令营策划书

　　一、活动背景

　　打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

　　二、活动目的及意义

　　在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

　　对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

　　而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

　　三、活动主题

　　关注打工子弟，筑梦彩色未来

　　四、活动时间

　　7月28日至8月3日

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　五、活动地点

　　北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

　　六、主办单位

　　北京交通大学青年志愿者服务团电气分团

　　北京交通大学电气工程学院自律会

　　七、活动准备

　　1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

　　2.与打工子弟就读的.相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

　　3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

　　4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

　　5.给孩子们准备一些小礼物（糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等）作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

　　6.准备授课所需的材料（彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等）、防暑药品等。

　　八、活动流程

　　暑期夏令营课程安排如下：

　　“关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　备注： 1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

　　2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

　　3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同

活动策划 篇2

　　为树立典型，表彰先进，激发班级心理委员投身学校学生心理健康教育工作的热情与激情，学校将举办第四届“我工作·我快乐”十佳心理委员评比活动。

　　一、活动主题

　　我工作·我快乐

　　二、活动时间

　　4月中旬至5月

　　三、主、承办单位

　　主办：杭州师范大学党委学生工作部、学生处

　　承办：杭州师范大学大学生心理健康教育与咨询中心

　　杭州师范大学大学生心理健康协会

　　四、活动对象

　　杭州师范大学班级心理委员

　　五、活动内容及形式

　　本次“十佳心理委员”评选活动，有初赛、复赛、决赛三个环节组成。

　　（一）初赛阶段

　　1.时间：4月15日-4月21日

　　2.形式：各学院二级心理工作站，根据《杭州师范大学第四届“我工作·我快乐”十佳心理委员推优名额分配表》，推选一定名额“十佳心理委员”候选人进入复赛；请各二级心理工作站于4月21日前将推选出候选人名单（包括学号、姓名、学院、班级、联系方式）发送至hsxinxie@163.com。

　　候选人要求：认真履行工作职责，严格遵守工作原则，关爱班级同学，积极开展班级心理健康活动。

　　（二）复赛阶段

　　1.时间：4月22日-4月28日

　　2.形式：经推荐进入复赛的班级心理委员，请以“变化与适应”为主题设计主题心理班会，班会形式不限，要求紧密围绕“变化与适应”、“心理”两个核心主题。请参赛选手于4月28日前将主题班会策划书、候选人报名表（附件二）发送至hsxinxie@163.com。校心理中心将组织评委老师对策划书进行评选，将有15名选手晋级决赛。

　　（三）决赛阶段

　　1.时间：5月11日

　　2.形式：决赛分为个人及工作成果展示、情境模拟两个环节组成。

　　本次活动将评选出“十佳心理委员”，“优秀心理委员”“最具人气心理委员“三个奖项；最具人气奖将根据现场大众评委的票数以及人人网上的投票产生（人人网投票时间段为4月28日—5月6日18:00截止）。

　　六、活动要求

　　1.各二级心理工作站要高度重视此次比赛，严密组织，认真实施，加大宣传力度，注重发挥集体教育功效，确保比赛的顺利进行。

　　2.在组织的过程中，要加强对心理学专业知识的学习，加强心理健康知识宣传与普及。

　　3.时间紧，任务重，请各二级心理工作站于4月21日之前将候选人名单汇总后，电子稿发送至活动邮箱hsxinxie@163.com.

活动策划 篇3

　　一、活动目的与宗旨

　　为丰富职工的业余生活、提高员工的综合素质、激发项目部活力、培养积极向上的进取精神，本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨，项目部组织各项文体活动。

　　二、组织单位与主题

　　文体活动的组织单位是项目部团支部，主题为“释放激情，放飞青春”。

　　三、宣传与动员

　　由项目部团支部组织宣传，利用工作及业余时间积极向班组、科室全体人员进行宣传、动员。

　　四、活动内容

　　主要比赛活动有篮球比赛、乒乓球比赛、够级比赛、象棋比赛和女子三项（跳绳、呼啦圈和踢毽球）比赛。为使活动常态化，各类活动每月举办一次。

　　五、活动办法与要求

　　1、篮球比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）组织两个篮球队进行比赛，根据平时摸底情况和报名情况进行分队，保证两队实力相当。

　　（3）比赛根据分数高低决定胜负，在比赛规定时间内，不能决定胜负时，比赛加时5分钟，以此类推，直至决出胜负。

　　2、乒乓球比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）组织两个乒乓球队进行比赛，施行预决赛制。

　　（3）预赛实行单循环比赛，实行三局两胜制，胜一场积1分。根据比赛结果取前八名进入团体比赛，出现并列第八名时，实行三局两胜单循环淘汰赛。

　　（4）八名队员分成两队，第一、二名任队长，由排名第二的队长先选择队员，再由排名第一的队长选择队员，依次类推。

　　（5）两队实行单双打七局四胜制比赛，其中单打4局，双打3局，单双打每名队员必须参加，单打由抽签决定对战队员，双打每队先确定组对人员，然后由抽签决定对战队员。

　　3、够级竞赛办法与要求

　　（1）自愿组队报名比赛。

　　（2）实行预决赛制，每队3名队员，队长一名。

　　（3）预赛以淘汰赛方式进行，一场比赛不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

　　（4）淘汰至5队（包括5队）内，实行单循环决赛，胜一场积1分，按积分高低决出一二三名，前三名如遇并列时，实行单场决胜制，单场不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

　　（5）预赛和决赛每场均为六局，不憋三，不进贡，不分点、烧、闷、落，头科7分，二科5分，三科4分，四科3分，五科2分，落科1分。

　　4、象棋比赛办法与要求

　　（1）自愿报名参加比赛。

　　（2）象棋比赛红先黑后，抽签确定红黑棋，和棋为黑胜。

　　（3）象棋比赛预赛实行淘汰制，抽签决定对手，三局两胜制。

　　（4）淘汰至3—4名队员时进入决赛，实行单循环积分制，胜1分，负0分，按积分高低决出一二三名。前三名如遇并列时，实行单场决胜制。

　　5、女子三项竞赛办法与要求

　　（1）项目部所有女职工必须参加女子三项比赛。

　　（2）女子三项比赛包括跳绳、呼啦圈、踢毽球。

　　（3）跳绳、呼啦圈、踢毽球在2分钟（含2分钟）内，按个数决出名次。

　　（4）各项比赛第一名积7分，第二名积5分，第三名积4分，第四名积3分，第五名积2分，第六名积1分，第七名后不得分。

　　六、活动地点

　　篮球比赛地点在疾控中心篮球场举行，乒乓球及女子三项比赛在生活区4楼文体室举行，够级及象棋比赛在相应寝室举行。

　　七、奖励及表彰办法

　　奖励各项比赛前三名，奖励分证书、锦旗、物质，具体奖励情况由项目班子确定。

　　八、最终解释权

　　本策划书最终解释权归项目部团支部。

活动策划 篇4

　　一、活动背景:

　　鉴于最近特别火的“爸爸去哪儿”，特别推出室友去哪儿活动。缓解一下刚开学的心情。

　　二、活动目的:

　　丰富校园文化生活；增进室友之间友谊，让寝室气氛更加活跃，积极向上。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　综合楼某教室

　　五、参加对象：

　　材料学院13级各寝室

　　六、人员安排:

　　礼仪安排：礼仪部

　　主持安排：礼仪部

　　各环节PPT及视频准备：礼仪部

　　教室申请：礼仪部

　　奖品、奖状、气球等购买：文艺部

　　海报、展板等宣传安排：宣传部

　　会场布置安排：文艺部

　　会场收拾安排：文艺部

　　活动报名：团支书分别通知各班级 各部门部长通知干事

　　大赛记分人员安排：

　　评委：各部门部长副部

　　七、活动流程策划

　　1：参加的大寝做介绍，有准备才艺表演的进行才艺表演（可以加分哦）

　　2：各寝室抽签决定比赛顺序，然后开始比赛

　　比赛环节:

　　1、“室友看你的”

　　为了考验室友之间的默契度，各寝室推出两人来参加比赛，然后两个人可以选择男神，女神，颜色，水果，音乐五个方面的其中一个，每个方面都有选择，其中一个人在里面选择自己比较喜欢的，另一个人就选择自己认为参赛室友比较喜欢的，根据几轮选择结果评委打分。

　　2、现场观众抽奖活动，并且礼仪部部长表演一曲

　　3、“团结大作战”

　　两个寝室同时派出四个成员按先后顺序排好队，屏幕上会出现一个有不同答案的问题，每队选手猜出自己认为最有可能的答案，答案越靠前则胜利，赢的那个寝室继续与其他寝室作战。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

情系爱心，博览书籍

　　二、活动目的：

看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起，促进省内高校间的沟通，增强各校同学的知识面，使学习不再单一。

　　三、活动流程：

　　1. 时间：20xx年6月8日

　　2．地点：河南交通职业技术学院图书馆门前

　　3．参加人员：各高校学生会成员

　　4．宣传方式：

　　前期宣传：由我系宣传部进行展板宣传，宣传内容包括：活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。

　　宣传单宣传：为了更扩大本次活动的宣传力度，将把板报内容制成宣传单，发到各校大学生手中。

　　各学校宣传：各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传，以便活动能够顺利进行。

　　后期制作：本次活动有一个博客，在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。

　　5．活动具体内容：本次活动主要以两种方式同时进行，一种是捐助，；另一种是直接进行图书互换活动，各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍，然后我们通过与其他高校的联系、协商尽量达到学校之间的满意度，书记互换方式以两本换一本！（具体换书时间，地点另详）

　　四、活动环节注意事项

　　A在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素，尽量使活动可以在较舒适的场地进行演出。

　　B对活动场地合理规划，组织要有序，具体环节都要安排到人，尽量保证活动的有序进行。

　　C与各高校学生搞好沟通，如实宣传，详细统计学生需求，保证活动的严谨与信任。

　　五、物资清单

　　l 活动横幅、展架、海报

　　l 交通工具

　　l 各有关人员的食宿费用

　　六、费用预算

　　以上合计共计xxx圆整。

活动策划 篇6

　　一、指导思想

　　为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动教育教学的持续发展，改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平，切实促进精细化管理，积极推动课堂教学改革，有效提高教学效率，实现教学质量的全面提升。特安排本次活动。

　　二、具体实施安排

　　1、时间安排：3月4日——3月8日

　　2、听课形式：由学校听课指导小组听课和局听课组听课相结合，即在第一周内学校听课指导小组成员在局听课组不在本校听课期间组织好自主听课，切实起到引领课堂，规范教学的目的。

　　3、学校听课指导小组 组 长：谷彦军 副组长：樊翠玲 李 芳 分组分科组员：

　　语文：曾亚玲 郭会荣 王丽霞 苏晓红 数学：孙志永 李 君 许海涛 武秀丽 英语：董 丽 杨春慧 李云辉 郭海林

　　政治：边梅荣 王建春 梁志欢 李海平 历史：曹爱巧 毕亚兵 李曼丽 赵丽君 物理：许海林 李连生 牛英辉 化学；张献亭 赫葵升 地理：张长锁 李爱林 张巧英 生物：霍锁亭 王玉萍 徐秋菊 微机：刘建生 韩 亮 音体美：宋滇军 梁万科 4、听课要求

　　（1）听课人员须提前到课堂。

（2）听课人员按照学科进行分组听课。

　　（3）听课后须进行研讨，听课人员必须参加，不得缺席，研讨内容包括教学反思、听课人员评课，把评课重点放在教学设计、教学方法和教学效率上。发现问题，提出建议。

　　（4）听课人员做好听课记录，按《课堂评价标准》认真评价，提出改进建议。

　　5、实施要求

　　坚决落实教育的听课要求如下：

　　⑴在听课周期间，各学校须成立听课指导小组。指导小组由教学主管校长、教导主任、备课组长及骨干教师组成，具体负责落实听课周各项工作。

　　⑵各学校要对听课周活动提出明确要求，制定详细落实意见。听

　　课周期间，指导小组成员要积极深入课堂认真听课，科学评课。

　　⑶各学校要提前组织教师认真学习学科《课堂评价标准》，领会其要领，做到备课、教学、指导“三到位”。

　　三、课堂教学相关要求

　　1、教师备课要符合三维目标要求。

　　2、教师授课要充分体现以学生为主体的要求，努力改善课堂环境，优化教学设计，提高课堂效率，体现明晰有效的教学思路。

　　3、课堂教学要体现教师对教材的理解深度、教学设计水平，充分关注学生的学习状态，有效做到因材施教。

　　4、重视当堂检测，及时掌握授课效果。检测题目由局听课组教研员根据听课内容提前预设，检测时间不超过10分钟。

　　四、听课流程及要求

　　1、确定听课年级及科目。听课小组听课安排进行（见附表） 2、听课。学校指导小组成员必须到位。

　　3、当堂检测。教师须在教学设计中预留5分钟完成当堂检测项目，学校指导小组在局听课组成员的监督下完成测试、批阅及统计分析工作。

　　4、教案检查及学生调查。课堂教学结束后，授课教师需呈报教学设计接受检查，学生调查由听课组成员随机完成。

　　5、课后反思及教学研讨。

　　课后反思由授课教师完成，重点围绕设计意图、教学得失及改进思路进行，做到言简意赅，时间不超过10分钟。

　　课后教学研讨人员，研讨时间须在40分钟左右。 五、听课具体安排表

活动策划 篇7

　　活动主体：管院注会q1132班

　　活动地点：马鞍山森林公园

　　活动时间： XX年x月x日

　　一. 活动意义

　　为了促进班级同学间的交流，营造和谐融洽的氛围，丰富同学间的校园生活，增强同学们的生活能力，培养同学们自主活动和能力，同时感受大自然美景，注会q1132班全体班委决定策划举行秋游，加强同学们的集体意识的活动。

　　二. 活动内容

　　前期准备

　　1， 组织委员对同学们进行询问，征询同学们的意见，于是决定马鞍山森林公园之旅。

　　2， 10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

　　3， 交通方式由租凭公司提供，并在10月27日7:30做大巴士前往。

　　4， 根据办理的人数进行了分组，共6个小组，每组一名组长负责。

　　5， 人员安排：

　　a. 刘维星，六级、刘娟，郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

　　b. 谢冬冬联系包车司机。

　　c. 张婵媛，刘娟，刘维星订烧烤用具。

　　d. 聂晓，吴丽，刘娟，郭凤萍购买烧烤食材及调料。

　　e. 每小组负责人解红霞，熊倩，刘娟，陈文娣，张婵媛。

　　f. 所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火机，红薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，馒头，酱油，食物油，盐，孜然粉，辣酱。

　　三，经费预算;

　　车费：400元 含往来

　　食物：馒头30元 青菜70元 肉40元

　　酱料：50元

　　四，活动进程

　　(1)10月27号早上7:30在门口集合坐车，8:40到达目的地。

　　(2)同学们可自由活动，观赏风景，大饱眼福。

　　(3)11:00在烧烤区集合，每组以组为单位烧烤。

　　(4)14:00同学们分享成果，拍照。然后集体返校。

　　五，注意事项：安全第一

　　六：后期工作

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　六月一日是国际儿童节，身为大学生的我们似乎已经离这个节日很远，但童年的美好回忆给我们留下了深刻的印象，拥有一颗童心也是我们毕生的追求。所以本次周末文艺广场就以“致 童年”为主题，邀请小朋友们一起度过一个欢乐的儿童节，让大学生们重温儿时的美好记忆，感受童年的阳光与热情。

　　二、组织单位

　　1、主办单位:校艺术团

　　2、承办单位:环境与规划学院学生会文艺部

　　三、活动主题

　　致青春 忆童年

　　重温童年记忆，追寻成长足迹，感受青春魅力

　　四、活动范围

　　全校学生、小记者团

　　五、活动时间、地点

　　5月31日上午9点 图书馆对过

　　六、活动宣传报道

　　1、由文艺部干事通知环境与规划学院各班班长和文体委员，班长和文体委员通知本班学生，组织参与申报节目和观看演出。

　　2、由宣传部绘出展板放置于四号教学楼入口处进行宣传。

　　七、前期准备工作

　　1、节目准备工作：面向环境与规划学院全体学生进行节目的征集和选拔，组织选拔活动择优录取;联合校艺术团、校园内学生社团共同准备有针对性的优秀节目;同时与聊城市广电小记者团联谊共同进行一些互动环节。节目确定后会进行一系列的指导与彩排工作。

　　2、申请工作:递交申请表予学院分团委，经分团委书记、学生会主席团同意并盖章，再递交校艺术团审核，最后要经校团委审核并盖章。

　　3、所需物品：地毯、话筒、音响、话筒架、布置会场所用的装饰品、小品表演所需道具与互动环节所需道具等。

　　4、布置活动现场：文艺部联合各班文体委员对活动现场进行布置(包括地毯与幕布的架设、活动所需物品的摆放以及观众席的分配与调整等)。

　　八、活动流程

　　主持人开场，宣布本次周末文艺广场的开幕。

　　2、各表演人员根据节目单顺序依次进行前半场演出。

　　3、互动环节中，邀请聊城广电小记者团的小朋友们参与，进行游戏和环保时装秀等环节。

　　4、各表演人员根据节目单顺序依次进行后半场演出。

　　5、主持人宣布活动结束，所有演员和组织者合影留念。

　　(具体节目顺序请参照节目单)

　　九、活动预期效果

　　通过这次周末文艺广场的举办，向全校学生宣传我们环境与规划学院的特色，让大家看到了我们学院组织大型活动的能力与学生的文艺实力。同时，在活动的节目征集与举办过程中，活跃了学院上下的氛围，在大家忙碌的学习生活中增加了一抹亮色。

　　十、经费预算

　　地毯、条幅、装饰品、道具等约200元左右。

　　十一、注意事项

　　1.活动进行的前提是安全，我们需要维持好活动现场的秩序，处理好可能出现的矛盾，使晚会在一个和谐愉悦的氛围下进行。

　　2.此次活动的观众是面向全校学生，展现我们学院的形象，所以在活动组织和进行过程中，组织者和表演者都要注意文明礼貌，向全校师生展现环境与规划学院的良好风貌。