通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长，下面由范文大全小编为大家精心收集的小学安全伴我行主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!

　　【小学安全伴我行主题班会一】

　　一、交通安全

　　活动目的：

　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

　　活动过程：

　　(一)、导入新课：

　　提问：

　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

　　谈话：

　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　(二)、学生汇报：

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

　　②播放视频“车中的危险”。

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

　　②学生介绍相关的交通法规。

　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

　　①学生表演小品“在公共汽车上”。

　　②学生讨论。

　　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

　　(三)、师生小结：

　　提问：

　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?

　　教师小结;

　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

　　【小学安全伴我行主题班会二】

　　师：今天，是开学的第一天，这一天，咱们要做什么呢?咱们讲安全，很多人都说，老师，你说的安全，怎么我们总觉得很遥远呢?

　　师：好的，咱们今天来说一说，咱们身边的安全：

　　一、拒绝毒品

　　师：大家知道，什么是毒品吗?

　　学生甲：我知道，是冰毒!......

　　师：那么谁知道最早的毒品叫什么吗?

　　学生：冰毒、吗啡、鸦片、小麻、摇头丸、可卡因......

　　师：(纠正)不是小麻，是大麻;

　　刚才有个同学说对了!是鸦片;大家知道吗?我们中国人就是被这个叫鸦片的毒品害得很惨，早在清朝末年的时候，知道什么是清朝吗?

　　生：(摇头)不知道!

　　师：清朝啊，就是男人们剃了前面一半的光头，后面拖一根长长的辫子，那个时候啊，咱们中国人很富有，也很骄傲，看不起外来的东西，乾隆年间，一个传教士来中国送给皇帝一个新式的火炮，结果，皇帝却把它放进了仓库，并没能学习外国先进的军事技术，我们就是因为这种思想，导致咱们逐渐落后于别人，落后就要挨打，很快的，中国和外国就因为在交易中，中国人不买外国人的商品，因为那时候的中国大多是自给自足的，而外国人却需要咱们的丝绸、茶叶还有瓷器，很快的，外国的钱便大量的流入咱们中国人的腰包，外国政府看到这种情况，很担心，再过些时候，他们就穷了，于是，他们便开始在中国出售一种特殊的商品，你们知道是什么吗?

　　生：鸦片!

　　师：对!他们就用这种只要吸食就会上瘾，且不容易戒除的东西，赚走了中国人的钱，

      大家知道吸食鸦片的危害吗?

　　生：吸食鸦片会死!

　　师：吸食鸦片不只是会损坏人的健康、致人死亡，因为鸦片的价格很昂贵，所以就算是再富裕的家庭，最终也会因为有人吸食鸦片而倾家荡产，放大了讲，一个国家，如果我们的军队吸食鸦片，士兵就没有力气作战，更不可能保家卫国。

　　当然，在那个时候，也不是没有中国人意识到这种危害，后来，有一个大臣叫林则徐，他看到鸦片的危害，上书皇帝，皇帝就派他做钦差大臣去广东查禁鸦片，林则徐到广东后，积极的收缴外国商人的鸦片，最后在广东虎门集中销毁，史称：“虎门硝烟”。

　　林则徐的行为虽然大快人心，但是也得罪了外国人，后来外国政府便以此为借口，发动了对中国的战争——鸦片战争。鸦片战争的结果，使得我们一步步的衰弱了下去，饱受列强的欺凌。

　　师：可能有人说，这是历史故事，离我们太遥远了，那我说一个最近娱乐圈发生的一个爆炸性新闻：国际巨星成龙的儿子房祖名聚众吸毒在北京被抓。

　　生：老师，还有柯震东。

　　师：对!大家说，这种行为对吗?

　　生：不对!

　　师：你们应该怎么做?

　　生：拒绝毒品!

　　师：在房祖名的眼中，大麻不算毒品，觉得吸一吸没有关系，但是，当大麻吸食到一定份量，会升级去吸食其他的毒品例如：冰毒、海洛因......

　　其实，在我们有些同学看来，吸烟也不算是吸毒，可是你们知道吗?很多未成年人的第一口毒品，就是从吸烟开始的，别人给你一支香烟，表面上是客气，其实说不定，这烟里面就含有大麻这些毒品呢?很多吸毒者，大多都是以毒养毒，他们需要大量的钱财供应自己吸毒，所以就会想尽办法让你们去吸毒，第一口是不要钱的，等你们真正上瘾的时候，他们就开始让你们在他那里买，大量的案例也已经证明。

　　我知道，我们班有个别的男生有吸烟的恶习，老师希望你，能珍惜自己的健康，从戒烟开始。

　　(这时，曾经有吸烟行为被老师发现的某同学表示：老师，我以后不再吸烟了!)

　　二、交通安全

　　师：第二个，我要说交通安全，我在乃言中学上班的时候，曾经有一个帅气、高个子的男生，成绩很好，还很爱唱歌，在一次歌咏比赛里，他唱了一首《大约在冬季》，惊艳全场，我们大家都认为，这个男生将来绝对会很有前途。

　　但是，就是那个假期，他偷偷地骑着家中的摩托车，带着两个同学去八渡玩，发生了车祸，两个同学受伤，而他自己当场死亡，本来，他该有一个好的前程，读好的大学，有好的工作，过上好的生活，但是一切就在那个夏天终止了!

　　孩子的坟就在学校的对面，大家都将将永远看不到他来学校上课了!因为他的意外死亡，爷爷伤心过度，没多久，也病逝了。

　　这个故事告诉我们，我们能不能自己驾驶摩托车啊?

　　生：不能!

　　师：不只我们自己不能驾驶摩托车，咱们也不能去乘坐那些无证的黑车，这就是我们要说的交通安全。

　　三、学生间的安全

　　师：在这里，我举几个例子，第一个例子：药家鑫事件;第二个例子：马家爵事件

　　(内容略)

　　通过这两个例子，我们不难看出，如果药家鑫在第一次不小心撞人的时候，主动积极的送伤者去治疗，主动承担医疗费用，那，他的结局不会是这样，他采用的办法非常极端，连砍伤者八刀，这已经构成了故意杀人罪，根据刑法，判处死刑;而马家爵呢?作为一个跟我们一样来自农村的优等生，以优异的成绩考取了大学，也应该会有好的前途，但是，因为同学们的嘲笑、乃至最后更过分的行为，让这个沉默寡言的马家爵同学，愤怒占据的大脑，做出了过激的行为，杀死了同寝室的同学，最后，被执行死刑。

　　反思我们自己，我看我们有些同学，就有嘲笑同学的坏习惯，比方说，拿别人的名字说事的，也有看不起家庭贫困的同学的，更有拿同学的身体缺陷说事的，你们话语中，无不带着侮辱别人、伤害别人人格尊严的字眼，我希望，咱们同学呀，要团结，有矛盾，要互相沟通理解，不要升级，不要做出过激行为。

　　师：下面黄老师说两条法律上的条文

　　《刑法》第237条第1款、第2款，犯猥亵罪，处5年以上有期徒刑或者拘役。如果犯罪的客体(原告)是未成年人的，犯罪主体(被告)是直接故意的，再则是在聚众或公共场所当众犯本罪的，处5年以上有期徒刑。

　　《刑法》第二十九条：教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚，教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当严重处罚，

　　为什么要说这个呢?相信大家都知道，我们今天早上发生一件不愉快的事情，而这事情更让老师的气愤的是，犯错的罗根珊同学，非旦没有认错的表现，反而去冤枉其他同学，说是覃尚和同学唆使的，但是我们都知道覃尚和同学跟叶小青并没有私人恩怨，更谈不上会用钱请人来报复。

　　老师这样说吧，你的这种行为，也包括那位不知名的幕后唆使者，如果说大了讲，你们今天所做的事，就是犯罪的开始，作为你们的班主任，不会放任这种事情不管，你今天可以花钱请人报复同学，明天，你就会买凶杀人。

　　所以黄老师，在早上的时候，没有给罗根珊同学发书，我说，你必须要供人出幕后唆使的人，而且我也了解了，罗根珊同学因为身体有病，便仗着这个觉得老师不会惩罚他，收人钱做坏事，也不是一次两次了，这叫惯犯!

　　今天晚上，如果说那个幕后唆使的同学，能私底下来找老师，说清楚，黄老师还可以原谅你，但是，如果过了今天的期限，9月1号也就是明天，我会请罗根珊同学的家长来学校，协助黄老师查出幕后唆使的人是谁，到时候，会把这个人的名字报到学校。

　　(这个时候，韦元度同学站了起来，说，老师是我做的!)

　　惊讶之余......

　　师：本来黄老师很生气的，但是，看到韦元度同学能够站起来，当着大家的面，去承认错误，大家说，原不原谅他?

　　生：(鼓掌)老师，我们原谅他!

　　师：我们说原谅没有用，要事件的当事人叶小青同学说，愿不愿意原谅韦元度同学?

　　叶小青：老师，因为是第一次，所以我原谅他了!

　　师：在老师的眼中，韦元度是一个很积极的同学，本来选标兵还考虑过他，但是现在，真的让老师有些失望......

　　韦元度：老师，我错了!

　　师：希望韦同学能改正自己的坏毛病，做一个遵守纪律的好学生!

　　那么接下来，罗根珊同学，你知道自己做错了吗?

　　罗根珊：老师，我做错了，以后再不做了!

　　师：大家相不相信?

　　生：我们相信!

　　师：老师不相信，老师只相信事实，拿事实来说话，罗根珊同学请记住了，给你一个月的时间，我们期望你会变回一个好孩子!