【必备】环保倡议书四篇

发布时间:2020-05-06 来源:倡议书

【必备】环保倡议书四篇

环保倡议书 篇1

亲爱的同学们:

  民以食为天,食以洁为先,食以安为本。民众皆爱美食,我们国家更被誉为“舌尖上的中国”,追求美食也是生活的一种时尚!但是,在我们周围,经常有许多无牌、无证的摊档以极其低廉的价格和便捷的外送服务,他们为了追求低成本、高利润,在制作食品过程中往往使用劣质的材料,这些不健康的食品对同学们的身体造成了极大的伤害。同时,这些摊档往往乱排乱放,污染环境,影响市容市貌,存在极大的安全隐患,百害而无一利。此外,不少同学因依赖于“三无”食品的送货上门服务而整天宅在宿舍,缺少户外体育锻炼,身体状况令人担忧。为了同学们的健康成长,营造良好的校园食品安全环境,我们向同学们发出以下倡议:

  一、增强食品安全保护意识。不买、不吃“无生产日期、无质量合格证、无生产厂家”的“三无”食品和过期变质食品。不到无牌、无证、食品安全不达标的摊位购买食品。

  二、养成良好的饮食习惯。不挑食、不偏食,每日三餐、定时定量,不暴饮暴食。餐前饭后勤洗手,不喝生水。

  三、养成良好的卫生习惯。不随便在校园内吃零食,不乱扔垃圾,不随地吐痰,保持良好的校园卫生环境。规范整理个人学习和生活用品。

  四、养成良好的出行习惯。自觉遵守交通规则,文明用语,互相谦让,不租用、乘座无牌无证无运营资质的车辆;宿舍大院及公共场所内车辆按规定停放,听从管理人员的指挥,共同维护良好的生活环境。

  五、养成良好的生活习惯。积极参与户外活动,参加“走下网络,走出宿舍,走向操场”群体性体育锻炼活动,多与他人互动交流,练就强健的体魄,营造幸福和-谐的生活。

  同学们,让我们一起行动,增强食品安全意识,养成良好的饮食卫生习惯,积极参与户外活动,绿色环保出行,共创健康和-谐的校园环境,争当湛江创卫排头兵!

  校团委校学生会

  二零xx年四月二十三日

环保倡议书 篇2

  亲爱的市民们:

  环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自已。为了人类,为了自已,为了我们的子孙后代,永远有一个美好的生存环境,我们真诚地向全体市民倡议:

  一、记住:20xx年世界环境日的中国主题——“人人参与,创建绿色家园”;

  二、倡导文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境;

  三、保护环境,不污染环境;保护生物,使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处,创造生态平衡条件,美化环境,再造环境;

  四、“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。

  当前,我们面临着水电资源短缺的困扰。我们应该做到:

  1、从节约一滴水,一度电开始,树立勤俭节约的美德;

  2、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗手;

  3、用完水后,要及时拧紧水龙头。见到滴水的龙头,及时拧紧;

  4、减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间,下班或离开之前,请关闭饮水机和其他电器的电源,彻底杜绝浪费现象,力争“每天节约一度电”;

  5、人走灯灭,人离扇停,光线充足时,不要开灯;

  6、合理设置空调温度,少开空调一小时,杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。

  地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的`获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。

  让我们积极投身于绿色社区环保实践活动中,建设人与自然和谐相处的绿色家园吧!

环保倡议书 篇3

尊敬的校领导:

  您好!

  昔日的校园,是鸟语花香的,昔日的校园,是生机盎然的,昔日的校园,还是花红柳绿美不胜收的。可今昔不同往日,我们和蔼可亲的校园,发生了巨大的变化,以前如诗如画的校园里面,现在却变成了“垃圾满天”的世界,例如,许多同学买的纸牌,玩完就随手丢弃在操场上,洗完手的水龙头,让它不停的流着泪,却无人理睬,崭新的笔记本躺在垃圾桶里,失去了原有的价值。其实我们的校园里有很多这样的例子。

  这不仅会让学校的环境变的恶劣,还会使地球上的可再生资源变成不可再生的资源,就算老师每次会给同学们一定的要求,但同学们把自己的恶劣行为视而不见。

  为了让我们的校园变的更加美丽,我提出以下几点建议:

  1、通过书刊,广播等形式,向学生宣传保护环境的知识。

  2、每季可选出,优秀环保班级,优秀环保少年等。

  3、在校园中多建设一些垃圾桶,解决扔垃圾没有垃圾桶的问题。

  让我们一起“珍惜自然资源,共营生命绿色”。

  六二班学生

  20xx年10月19日

环保倡议书 篇4

  首先老师讲述了现今环境的破坏现象,孩子们脑海中展现出环境污染、地球被破坏的场景,同学们意识到我们周围的环境正在逐渐被人破坏,危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组讨论环节,针对环境污染的现状,孩子们自由发表自己的看法。孩子们畅快地表述了自己的观点,然后以小组为单位全班交流对环境污染的看法。有的说:当你砍了一棵树,很可能就会引起沙尘暴,到时伤害的不仅仅是你自己,还有别人。有的说:水浪费了,地球有一天就不能给我们提供充足的水了。有的说:垃圾满天飞,环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思,老师接着让孩子们想想自己应该怎么做?孩子们心里非常激动,身体静止,小脑袋急速地旋转起来。半分钟之后,孩子们小手渐渐举起,看出孩子们想回答的迫切性。还是让孩子们先把自己的想法告诉小组成员吧。几分钟之后,孩子们开始在班内表述本组内的看法。在此老师在黑板上做了记录。

  1、不要随便乱扔垃圾。

  2、要主动捡起地上的纸。

  3、不浪费水和电。

  4、要爱护公物。

  5、不要乱砍树木

  6、不随地吐痰。

  孩子们还想说,可是已经到时间了。借着孩子们的兴奋劲,我接着发起了环保倡议:人人从我做起,争当环保卫士。

  下课了,孩子们开始收拾书包,放凳子。真的是不一样了,孩子们放凳子的声音低了很多。他们在爱护自己的凳子了。希望孩子们能够时时刻刻以自己提出的标准来要求自己,争做合格的环保小卫士。

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