环保倡议书 篇1

亲爱的同学们：

　　民以食为天，食以洁为先，食以安为本。民众皆爱美食，我们国家更被誉为“舌尖上的中国”，追求美食也是生活的一种时尚!但是，在我们周围，经常有许多无牌、无证的摊档以极其低廉的价格和便捷的外送服务，他们为了追求低成本、高利润，在制作食品过程中往往使用劣质的材料，这些不健康的食品对同学们的身体造成了极大的伤害。同时，这些摊档往往乱排乱放，污染环境，影响市容市貌，存在极大的安全隐患，百害而无一利。此外，不少同学因依赖于“三无”食品的送货上门服务而整天宅在宿舍，缺少户外体育锻炼，身体状况令人担忧。为了同学们的健康成长，营造良好的校园食品安全环境，我们向同学们发出以下倡议：

　　一、增强食品安全保护意识。不买、不吃“无生产日期、无质量合格证、无生产厂家”的“三无”食品和过期变质食品。不到无牌、无证、食品安全不达标的摊位购买食品。

　　二、养成良好的饮食习惯。不挑食、不偏食，每日三餐、定时定量，不暴饮暴食。餐前饭后勤洗手，不喝生水。

　　三、养成良好的卫生习惯。不随便在校园内吃零食，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持良好的校园卫生环境。规范整理个人学习和生活用品。

　　四、养成良好的出行习惯。自觉遵守交通规则，文明用语，互相谦让，不租用、乘座无牌无证无运营资质的车辆;宿舍大院及公共场所内车辆按规定停放，听从管理人员的指挥，共同维护良好的生活环境。

　　五、养成良好的生活习惯。积极参与户外活动，参加“走下网络，走出宿舍，走向操场”群体性体育锻炼活动，多与他人互动交流，练就强健的体魄，营造幸福和-谐的生活。

　　同学们，让我们一起行动，增强食品安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，积极参与户外活动，绿色环保出行，共创健康和-谐的校园环境，争当湛江创卫排头兵!

　　校团委校学生会

　　二零xx年四月二十三日

环保倡议书 篇2

　　亲爱的市民们：

　　环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自已。为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们真诚地向全体市民倡议：

　　一、记住：20xx年世界环境日的中国主题——“人人参与，创建绿色家园”；

　　二、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境；

　　三、保护环境，不污染环境；保护生物，使生物与人类共存；使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化环境，再造环境；

　　四、“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”。

　　当前，我们面临着水电资源短缺的困扰。我们应该做到：

　　1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德；

　　2、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗手；

　　3、用完水后，要及时拧紧水龙头。见到滴水的龙头，及时拧紧；

　　4、减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，下班或离开之前，请关闭饮水机和其他电器的电源，彻底杜绝浪费现象，力争“每天节约一度电”；

　　5、人走灯灭，人离扇停，光线充足时，不要开灯；

　　6、合理设置空调温度，少开空调一小时，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。

　　地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的`获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。

　　让我们积极投身于绿色社区环保实践活动中，建设人与自然和谐相处的绿色家园吧！

环保倡议书 篇3

尊敬的校领导：

　　您好!

　　昔日的校园，是鸟语花香的，昔日的校园，是生机盎然的，昔日的校园，还是花红柳绿美不胜收的。可今昔不同往日，我们和蔼可亲的校园，发生了巨大的变化，以前如诗如画的校园里面，现在却变成了“垃圾满天”的世界，例如，许多同学买的纸牌，玩完就随手丢弃在操场上，洗完手的水龙头，让它不停的流着泪，却无人理睬，崭新的笔记本躺在垃圾桶里，失去了原有的价值。其实我们的校园里有很多这样的例子。

　　这不仅会让学校的环境变的恶劣，还会使地球上的可再生资源变成不可再生的资源，就算老师每次会给同学们一定的要求，但同学们把自己的恶劣行为视而不见。

　　为了让我们的校园变的更加美丽，我提出以下几点建议：

　　1、通过书刊，广播等形式，向学生宣传保护环境的知识。

　　2、每季可选出，优秀环保班级，优秀环保少年等。

　　3、在校园中多建设一些垃圾桶，解决扔垃圾没有垃圾桶的问题。

　　让我们一起“珍惜自然资源，共营生命绿色”。

　　六二班学生

　　20xx年10月19日

环保倡议书 篇4

　　首先老师讲述了现今环境的破坏现象，孩子们脑海中展现出环境污染、地球被破坏的场景，同学们意识到我们周围的环境正在逐渐被人破坏，危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组讨论环节，针对环境污染的现状，孩子们自由发表自己的看法。孩子们畅快地表述了自己的观点，然后以小组为单位全班交流对环境污染的看法。有的说：当你砍了一棵树，很可能就会引起沙尘暴，到时伤害的不仅仅是你自己，还有别人。有的说：水浪费了，地球有一天就不能给我们提供充足的水了。有的说：垃圾满天飞，环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思，老师接着让孩子们想想自己应该怎么做?孩子们心里非常激动，身体静止，小脑袋急速地旋转起来。半分钟之后，孩子们小手渐渐举起，看出孩子们想回答的迫切性。还是让孩子们先把自己的想法告诉小组成员吧。几分钟之后，孩子们开始在班内表述本组内的看法。在此老师在黑板上做了记录。

　　1、不要随便乱扔垃圾。

　　2、要主动捡起地上的纸。

　　3、不浪费水和电。

　　4、要爱护公物。

　　5、不要乱砍树木

　　6、不随地吐痰。

　　孩子们还想说，可是已经到时间了。借着孩子们的兴奋劲，我接着发起了环保倡议：人人从我做起，争当环保卫士。

　　下课了，孩子们开始收拾书包，放凳子。真的是不一样了，孩子们放凳子的声音低了很多。他们在爱护自己的凳子了。希望孩子们能够时时刻刻以自己提出的标准来要求自己，争做合格的环保小卫士。