发布时间:2019-11-22 来源:承诺书
春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广,是由州郴市图书馆、z志愿者协会共同开展的,招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益项目。春苗书屋通过构建政府、企业、教育单位、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台,用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况,实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。
我们把图书角建在学生的班级,并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题分享,让孩子们真正以书为友,与图书零距离接触。
按照春苗书屋“班班图书角”的建设要求,根据__________ 学校______班申请,经项目组调查评估,在州郴市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同商议下,决定成立________图书角,并于____年____月____日正式免费向学生开放,为小朋友及家长提供阅读、外借等服务。为了确保图书角的顺利开放,保证其“公益性、专业性、持续性”我们共同遵守如下约定:
春苗书屋项目组(由州郴市图书馆、福城志愿者协会负责)
1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作,指导图书选购,督促定期更新图书,定期做好图书的清点、修补及消毒工作;
2、做好图书角的评估工作,做好家长志愿者及小志愿者的培训工作;
3、策划并组织开展亲子阅读、亲子教育等主题活动,为家长及小读者的交流提供平台;
4、认真做好各种数据资料的收集整理及信息发布工作,通过各种媒体宣传推广项目,认真做好老师、家长及小朋友的咨询工作。
班班图书角(由老师、家长志愿者负责)
一、基础条件
1、学校领导、老师认同春苗书屋的理念,支持建立班级图书角;
2、80%以上家长认同春苗书屋的理念,支持建立班级图书角;
3、有4名以上的家长愿意担任志愿者,参与图书角筹备及后期运营工作;
4、家长志愿者积极参与项目组开展的交流及培训活动;
5、保证图书角公益性,除购买图书外,不得向学生收取任何费用;
6、如实提供班级相关信息,填写好《春苗书屋“班班图书角”信息表》;
7、提供书柜用于存放图书;
8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款;
9、同意并签署《春苗书屋“班班图书角”建设承诺书》。
二、开放要求
1、周一至周五课余时间图书角必须向学生开放;
2、每天晨读8分钟(每周不得少于3次),老师读书给孩子们听;
3、每周一节阅读课或亲子阅读课(必须进课程表);
4、每周督促小朋友借书回家,建议家长与孩子共读;
5、每期1次全体学生(家长)参与的阅读分享活动;
6、每期1-2次图书更换服务;
7、积极参与春苗书屋的志愿精神宣传、阅读推广、微爱行动等公益活动;
8、定期检查并修补图书。
三、信息反馈要求
1、认真做好晨读记录及图书借阅记录;
2、及时反馈主题阅读分享活动的方案、小结及图片资料;
3、每月有一个图书角开放情况信息反馈;
4、积极配合春苗书屋项目组志愿者开展的问卷调查及项目评估。
四、图书角撤消
1、学校、老师或家长要求撤消的;
2、连续一个学期不开放、不开展阅读课、不提供外借服务、不更换图书、无任何信息反馈的(任何一项未达到要求的);
3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的;
4、学生毕业或图书角撤消,所有图书捐赠给春苗书屋项目组。
请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监督,并欢迎大家通过留言本或网站、博客、论坛、QQ向我们提出宝贵的意见。
电话:z QQ群:z
网站:z
微博:z
春苗书屋“班班图书角”信息登记表
学校名称 年级/班级名称
学校性质及类型 □公办 □民办 □村小 □中心小学 □九年制学校 □农民工子弟学校
是否有图书室 □有 □无 □未知 图书馆开放时间
是否有阅览室 □有 □无 □未知 阅览室开放时间
班级有无图书角 □有 □无 □未知 拟定图书角名称
学校详细地址
及公交车情况
班主任姓名 班主任电话/QQ
学生人数 幼儿园 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总数
学生总数 人,其中女生 人 是否寄宿 □是 □否,寄宿生 人
学生来源及班级特点信息
家长志愿者
信息(第一个为图书角负责人) 志愿者岗位 姓名 联系电话 职业 特长爱好
联络协调
图书管理
信息反馈
学校领导意见
签名: 年 月 日
班主任意见
签名: 年 月 日
家长意见 本班共有 名家长,同意开展的 名,占 %
家长代表签名: 年 月 日
其它补充信息及意见、建议收集:
志愿者签名 联系电话 调查时间
备注:此表在项目组志愿者指导下由家长志愿者填写,不明白处,志愿者必须进行解释,尽量填写完整,并力求信息真实、准确。多选项请用“红色”或“加粗”或“■”表示。
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