大学新生适应调查报告

发布时间:2019-03-27 来源:调查报告

大学新生适应调查报告

  大学新生对大学生活适应情况调查报告

  大学一年纪对每一位新生来说既是人生路上的新起点,又是人生道路上的重大转折点。从高中到大学,由于生活环境、学习内容、理想目标、人际关系等各方面都会发生很大变化,大学新生的心态也会变得复杂和敏感,常常会出现种问题,本调查的主要目的就是对我学校新生的适应情况做一个初步了解。

  (一)调查的科学合理性

  采用系统随机抽样方法对100名学生,有效回答人数88人,其中男生比例占57%,女生占43%。

  (二)调查结果的数据分析

  (1)当您踏进这所大学,您的第一感觉是:(1很失望 2不是很理想但能接受 3哪里都喜欢)

  选一的有13% 选二的有72% 选三的有15%

  (2)学习方式上课时间的截然不同,您:(1焦虑 2积极咨询有经验的人 3无所谓)

  选一的有19% 选二的有55% 选三的有26%

  (3)面对自己专业,您:(1烦,整天想着转专业 2没兴趣,但接受它 3兴趣很浓,决心学好它)选一的有15% 选二的有56% 选三的有29%

  (4)关于自己的目标,您是否制定好自己的学习和生活计划(1有,正在行动中 2有,但很少行动 3没有,更别说行动了)选一的有27% 选二的有63% 选三的有10%

  (5)您有自己的学习方法吗?(1没有 2正在尝试中 3不想去想这个复杂的问题)

  选一的有12% 选二的有79% 选三的有9%

  (6)您觉得时间不够用(1经常 2偶尔 3不会耶,充裕得很)

  选一的有28% 选二的有61% 选三的有11%

  (7)您经常把时间用在(1学习和社团 2无所事事 3学习社团,玩乐兼得)

  选一的有34% 选二的有18% 选三的有48%

  (8)对自己做的学习,生活计划表,您(1坚持到底 2经常被其他事打断(客观原因) 3自己很难坚持(主观原因)选一的有14% 选二的有70% 选三的有16%

  (9)当遇到巨大困难,感觉很困惑难过时,您第一时间(1找爸妈要紧 2咨询他人(除非爸妈) 3想尽一些办法自己解决,解决不了求助)

  选一的有6% 选二的有30% 选三的有74%

  (10)您觉得身边(1朋友成群,很开心 2几个朋友,也很开心 3经常感觉到孤独)

  选一的有19% 选二的有68% 选三的有13%

  (11)在您的眼中,宿舍代表什么?(1一个供人睡觉和休息的地方 2我的另一个家 3人间地狱)

  选一的有29% 选二的有67% 选三的有4%

  (12)您清楚了解学校的行政楼、教学楼、实验楼等硬件设备吗?(1很清楚 2一般 3不清楚)

  选一的有8% 选二的有76% 选三的有16%

  (13)您能否很好地处理学习、工作、娱乐的关系并能很好地分配个人的时间呢?

  (1能 2有时能,有时不能 3不能) 选一的有12% 选二的有81% 选三的有7%

  (14)在大学里,您会感觉孤独吗?(1从不 2有时 3经常)

  选一的有10% 选二的有81% 选三的有9%

  (15)您与室友、同学以及老师相处融洽吗?(1恩,还算融洽拉 2一般咯 3糟糕)

  选一的有46% 选二的有52% 选三的有2%

  (16)当您发现自己被孤立排挤时(1想办法和人沟通,解决问题 2不知道原因,但不去补救 3不去理会)选一的有74% 选二的有17% 选三的有9%

  (17)当你和朋友闹矛盾时(1想办法消除矛盾 2除非他向我道歉,不然没话说 3随便啦,管他呢)

  选一的有78% 选二的有14% 选三的有8%

  (18)您觉得人际关系对您的帮助大吗(1很有帮助 2不知道,现在还没发现 3帮助?没有)

  选一的有67% 选二的有31% 选三的有2%

  (19)您会把现在的生活和以前的进行比较,怀缅过去(1唉,经常 2有时会 3活在当下)

  选一的有17% 选二的有70% 选三的有13%

  (20)大学学习生活看似轻松实际上竞争激烈,您会怎样学习?(1延续高中的方法 2寻找更有效的方法 3.得过且过)选一的有9% 选二的有83% 选三的有8%

  一、适应环境

  大学一年级是一个特殊的阶段,大多数新生还是刚离开父母、亲友,走出家门来到大学求学。大学对他们来说一切都是新的,在以上问答中,有一步分学生表现得不能适应生活,大部分还是能够。

  二、角色转换

  根据上面的问答受访的新生有半数对此表现有困扰。角色的转换表现在两方面,首先是大学生的校内角色不同,在中学,不少新生都是班里的突出分子,而在大学校园里,新生的大多数只可能是一个普通学生。其次,大学生的社会角色也不同,中学生的心理和思想尚未发展成熟,职业方向和社会角色不能确定:而大学生的职业方向相对确定,社会地位也有了较大的提高,而社会多大学生的要求、期望和标准也要比中学高得多。因此新生要实现从中学到大学这种校内角色和社会角色的变化,用大学声的标准严格要求自己,既学做人又学做事。

  三、专业学习的问题。

  受访的新生,有很多表示对学习的不适应,的确从硬式教育到自主学习为主流。 同时也有对专业不了解,大学是职业生涯的起点,专业知识虽然是学习中最重要的组成部分,但人际交往能力,协调组织能力,人格完善等都上升到相当重要的位置。新生要学会确立自己的人生目标,思考自己这医生究竟要干什么,想成为怎样的人,向什么方向发展,核心价值观是什么,同时要将大目标分解为小目标,建立自己的目标体系。

  四、人际关系

  大学与中学生的来源不同,中学生大多就近就读,而大学生来自各方各地,差异很多,根据以上问答,可以得知大多数新生还是能懂得如何去交流相处,也有小部分不知道该如何做,这是值得关注的现象。为了更快的溶入大学生活,建立良好的人际关系是非常重要的,因此新生必须学会与不同的人交流,主动和人交往,达到互相理解,尊重和接纳。营造一种宽松、和谐愉悦的合作氛围,这对新生保持良好心态和情绪,获取社会支持,顺利度过新生适应期,都是非常必要的。

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