发布时间:2019-02-23 来源:调研报告
学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,加强学校党的组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。在新的历史条件下,如何适应新形势,围绕巩固党的执政基础、提高党的执政能力,通过构建学校基层党建工作新格局来加强和改进党的基层组织建设,无疑是一个重大而又紧迫的课题。
为进一步加强和改进我校党建和思政教育工作,切实提高工作的针对性和实效性。通过走访、座谈、调查等方式,对我校党建和政治教育工作进行了专项调研。
一、我校基层组织基本情况
目前,我校现有党员169人,在职党员114人,离退休党员55人。学校设有8个党支部, 24名支部委员。
二、当前党员队伍建设面临的新情况、新问题,特别是“四大考验”,对党员队伍建设带来的重大影响。
执政的考验 执政对我们党的严峻考验。因为执政,所以存在权力的诱惑,权力是一把双刃剑,容易造成腐败,使党反腐败难度加大;因为执政,容易形成官僚主义、文牍主义、等级主义;因为执政,民众要求高,容易成为矛盾的焦点;因为执政,容易陷入事务主义,导致党政不分,难以做到党要管党。
改革开放的考验 随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立,党所处的环境和条件与过去相比发生了很大的变化。社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,各种思想文化相互激荡,经济、社会生活出现了许多未曾遇到的新情况,党员队伍也发生了重大变化。社会经济成分多样化冲击着党的执政基础;社会组织形式的多样化,使人们选择多样;就业方式多样化、生产方式和生活方式多样化,促进人们自主意识、竞争意识、效率意识、民主意识和权利意识觉醒,导致人们思想活动独立性、选择性、多变性和差异性增强;物质利益和分配方式的多样化,使得群众自主性增强,对党依赖减弱。
市场经济的考验 场经济的存在和发展不可避免地带有一定的自发性和盲目性,有其负面性。市场经济强化了人们的功利性,趋利成为人们的本能追求,使人们过分追求物质享受,深受消费主义的影响,淡化精神追求;市场经济强化成本意识,增强了党建活动的物质约束,党建需要成本,需要资本的支持;市场交换原则延伸到党内,易致权力市场化。
外部环境的考验 西方发达国家政党制度的存在的一些优点对党构成强大压力,群众更容易接受外来信息,用比较和挑剔的眼光看待党。
三、以科学发展观统领学校党的建设,进一步明确学校党建工作的指导思想与总体要求
(一)推动科学发展,办人民满意的教育。要求学校基层党组织认真履行职责,认真贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委的决策部署,以及学校科学发展规划、思路、举措;巩固和扩大学习实践活动成果,进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题,构建科学发展的长效机制;认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XX-2020)》,强化学校内涵建设,不断提高教学、科研、管理水平和人才培养质量,促进学校各项事业又好又快发展。
(二)促进校园和谐,创社会信赖的学校。要求学校基层党组织和党员及时了解师生思想动态,积极引导,凝聚人心,促进校园人际和谐;大力加强校园文化建设,深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育,不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础,推动形成良好校园风气;主动排查矛盾纠纷,做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作,坚决维护校园安定稳定;在重大突发事件面前,立场坚定、旗帜鲜明,坚决捍卫国家、学校和师生利益。
(三)服务师生群众,建人才成长的高地。要求学校基层党组织和党员大力弘扬无私奉献精神,突出学生在育人中的主体地位,教师在办学中的主体地位;深入开展调查研究,关注师生、群众关心的热点、难点问题,积极参加党员志愿者服务活动,不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平;不断改进干部的思想和工作作风,进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系,着力建设有利于师生成才的体制机制。
(四)加强基层组织,筑凝心聚力的堡垒。
要求学校基层党组织创新工作模式,优化组织设置,扩大组织覆盖,改进活动方式,积极推进学校学习型党组织建设,增强党员队伍的生机活力,把学校基层组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗保垒,把学校基层党组织书记队伍建设成为高素质的带头人队伍,把党员队伍建设成为引领、带动师生推动科学发展、促进校园和谐的骨干力量;健全以基层党组织建设带动其他各类团体和组织建设工作机制,激发各类团体和组织参与学校建设的内在动力。
四、当前我校党建工作和思政教育存在的主要问题
通过召集不同层次的座谈会、调查和走访调研,我校基层党组织在近两年来的建设和发展中,充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用,对学校的改革与发展起到了积极推进作用。但是也面临着诸多新问题,如有的党务工作者对党务不够熟悉,经费保障、积极性的调动、党员发展等等一些问题也相继暴露。现将这些问题归纳起来主要表现在以下五个方面:
1、理论学习不够,党务工作有待于进一步抓深抓实。
我校少数基层党组织,在理论学习方面重视不够,学习也不够深入,对上级的精神理解不深、不透,往往片面强调教学任务重、业务繁忙、工作量大等客观原因,没有深入探讨主观因素、制度建设等方面存在的问题。加上中层干部的调动、年级组人员的经常变动,有部分党支部书记和支部委员来自新任履职,对党务工作业务生疏,不知道从何处下手开展工作;虽然学校党委组织了培训,但是学到的东西毕竟有限,而个人又未能自觉学习相关理论知识,从而导致在开展党务工作方面缺乏方式方法、缺乏工作创新,往往流于应付上级交给的任务。个别党员干部落实科学发展观的自觉性还不高,对科学发展观理解还不够深入,存在一些片面理解和模糊认识。有的在发展观念上存在重“显绩”、轻“潜绩”,重当前、轻长远,见物不见人等问题;一些领导干部的思想、作风、能力素质与推动科学发展的要求还不相适应,有的思想不够解放,改革创新意识不强,有的缺乏推动科学发展必备的知识,缺乏进行战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维的能力,有的发展思路不清,信心不足等。
2、经费保障不到位,影响组织工作开展和教职工积极性的调动。
在本次调研走访过程中,一些党员谈到基层党组织没有经费保障,无法开展正常的组织活动,各支部委员都没有享受津贴,经济待遇没有保障,这对于调动他们工作的积极性存在一定困难。这些年来,学校党委开展活动的经费主要来源于上级党组织返回的部分党费,各支部更没有任何经费。如果行政不能下拨一定的经费,可想而知,基层党组织开展活动便无法进行。因此,这些因素从某种程度上影响到组织工作顺利开展和教职工党员积极性的调动。
3、基层党组织设置不够完善。
各支部党员人数的不均衡,将给支部开展文体、业务竞赛等活动带来很大的困难,支部组织生活的效果也难以保证。此外,在党的基层干部选配方面,则存在着教师党员不愿在支部任职,尤其不愿担任支部书记、支部委员。因为能胜任支部书记和委员职务的教师党员,往往也是教学科研骨干,工作忙、压力大,而且党支部的日常工作,特别是发展党员的任务比较重,加上目前我校在人事政策上未能体现对这一工作量的肯定,致使个别教师不愿担任这些职务。基层党支部书记选配难、稳定难,影响了基层党组织作用的切实发挥。
党建工作的一些制度和要求也没有完全落实。如:党代会制度、党员党性定期分析制度等;党员联系和服务群众的工作体系还没有完全建立起来;推进党建工作的主要抓手还需要进一步健全和完善,如:评估体系、考核指标体系、激励表彰制度等。
4、党组织活动内容单调,活动形式缺乏创新
长期以来,我校基层党组织的活动内容单调,多以组织生活为主,而组织生活又以学习文件和传达上级精神为主,不能很好地结合本单位的中心工作进行专题研讨,使党员对组织活动缺乏兴趣。党组织活动有被党员发展工作所替代的现象,党组织活动缺乏活力。活动形式也缺乏创新,一方面,部分基层党组织的组织生活还停留在传统的读文件、读报纸上,要求一律,形式呆板,缺乏吸引力、渗透力,无法满足不同群体党员的要求;另一方面,有的基层党组织出现了以娱乐活动代替教育活动的现象,有组织生活娱乐化倾向。除此之外,部分基层党组织建设还存在着重发展轻培养教育、考核不严、奖惩力度不够等问题。面对这些新情况、新问题,如何在我校改革过程中做到协调好各方面的关系,理顺情绪,化解矛盾,确保我校教职工队伍的稳定,对我校基层党组织建设提出了新的更高的要求。因此,努力探索新形势下行之有效的基层党组织建设的规律和方式,成为时代赋予我们的不可推卸的责任。
五、主要对策和措施
党的基层组织,是我们党领导和执政的重要基础,是党的全部工作和战斗力的基础。我校各个党支部是学校党委领导的组织基础,处于教书育人、管理育人、服务育人的第一线,地位十分重要。因此,如何适应我校发展的新形势新任务,紧密结合我校实际,切实加强和改进我校党的基层组织建设,使之成为推动我校发展的坚强有力的战斗堡垒。
1、首要解决的问题就是校长和书记的关系问题。
大家都知道“火车跑得快,要靠车头带”,在一个学校,校长和书记无疑是车头。两者如何产生和搭配,如何形成合力,是一个无法回避的严肃话题。应该思考从制度上找到解决的方法。如加大书记选举、校长选聘的民主化力度,让真正素质好的人上岗。这些都需要上级组织部门考虑,就是民主选举出了校长、书记,在日后的工作中,也需要加强沟通,做到以下几点:
(1) 在思维决策上,要坚持一个目标。
(2) 在使劲用力上,要朝着一个方向。
(3) 处理矛盾要发出一个声音。
2、切实加强理论学习,不断完善制度建设。
发挥基层党组织的战斗堡垒作用,理论学习是基础,制度建设是保证。要逐步建立一整套比较完备的党支部工作学习制度,如“三会一课”、民主评议党员、争先创优、党员联系群众等。通过严格的学习制度,保证党员长期受教育;通过严格党的组织生活,减少极少数只交党费不过组织生活的特殊党员的出现;通过批评与自我批评,达到提高思想,改进不足;通过争先创优,形成争先进、学先进的赶超氛围;通过密切联系师生,反映师生呼声,解决师生困难,进一步调动师生的积极性,保证我校各项改革和建设的顺利进行。
(1)党的会议要制度化、具体化。该提交党的会议通报、研究的工作,要有规定,并严格依规定办事。这一条若做不到,便无法通过党的会议来监督行政工作。党组织不履行监督职责,搞一团和气,这不是搞好团结,而是失职。这样的党组织形同虚设。党的执政能力建设,体现在学校的党组织,不再是领导学校工作,而是监督保证作用的发挥。党组织的监督和保障作用体现如下。 党的保障作用表现在:保证党的路线、方针和政策在学校全面贯彻落实,坚持正确办学方向;保证校长充分行使全面负责的职权。党的监督作用表现在:监督学校全面贯彻党的教育方针;监督党员干部和非党行政人员严格遵守党纪国法、政纪法规,使学校职工和学生利益不受侵害;监督党员(含党员领导干部)切实履行义务,在学校工作中起带头作用,为教育教学服务。
(2)切实发挥好党员的作用。党要管党,首先要建设好党员队伍,发挥好党员的作用。学校党员队伍的素质,直接关系到学校教育队伍的素质,影响着学校在社会上的声誉,进而也关系到学校党组织的威信。因为学校党组织中的党员大多数都是一线的教师,而且是骨干和精英,他们能够及时的把广大师生的意见反映到组织上来。设想一下,一支心中没有教工,没有学生,没有爱心的党员队伍,如何撑起学校教育那一片蓝蓝的天。因此发展党员队伍这项工作不仅仅是选一个人那么简单的问题,而是牵涉到学校的发展和党组织威信的问题。从扩大党的群众基础的角度思考,党员发展的数量不应该从严控制;但是从保证质量的角度思考,则应该从严控制。我们的宗旨是有利于学校的建设,有利于教学的展开,有利于党群关系的团结。
3、积极推进工作创新。
党建工作必须要有新起点,新思考,新站位,必须要体现出党建工作成效的最大化、工作效果的最佳化、工作机制的最优化。
(1)、思想要有新境界
历史上看,我们党在理论建设上始终坚持与时俱进,坚持理论创新,坚持用发展着的马克思主义指导新的实践。从马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,到“三个代表”重要思想,一脉相承,集中反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。学校党建工作要全面落实“三个代表”重要思想,要体现与时俱进,就必须紧紧围绕创办人民满意教育的根本宗旨。
(2)、行动要有新思考
党建工作历来强调要与中央保持一致,与上级要求保持高度统一。这是政治要求,是纪律要求。但这在另一方面也造成了我们部分基层单位的党务工作缺乏主动,缺少突破,缺少自己的思考,缺少自己的谋划,缺少自己的目标,导致党建工作多年一个样,没多大起色,没有多少吸引力。如何改变这种现状,应该说,当前我校所开展的党员思想大讨论,所进行的党员大比武等活动都是有益的、有效的探索和尝试。
(3)、工作要有新突破
我们的党建工作从何抓起,如何实现突破,在当前关键要立足于“三个创新”。
理念创新。对教育工作而言,观念一变天地宽;对党建工作而言,观念一变视野宽。要打造“经营教育”的理念。要从经营教育思想、经营教育资源、经营师资力量、经营教育质量、经营校园文化等方面进行了全方位考虑。
机制创新。我校结合干部制度改革、中小学人事制度改革,建构了以“自找压力,自定目标,自我塑造,自主奋进”为内容的教师自主发展机制;以“察民情——把广大教职工的呼声作为第一信号;听民声——把广大教职工的意愿作为第一准则;解民忧——把为广大教职工办好事办实事作为第一目标”为内容的民主管理机制;以“讲原则、讲正气;不循私情,不主观臆断”为内容的依法治校机制;以“扶正祛邪,让教职工有正义感;平易近人,让教职工有亲近感;理解关心,让教职工有安全感;赏罚分明,让教职工有公平感;自制自律,让教职工有信服感”的干部工作机制等等。
学习创新。就是要牢固树立终身学习的理念,积极营造学习化校园、学习型组织。我们必须努力使学习成为自己的第一需要,学会在学习中工作、在工作中学习。从而使我们的工作过程完全变成学习过程,使我们的党建工作有灵魂、有个性、有内涵、有品位。
(4)、管理要有新视角
面对新的形势,学校基层党建工作要从研究新情况入手。要注重研究时代和社会。研究时代和社会赋予学校党建工作的要求,研究时代和社会对学校党建工作提出的挑战,研究时代和社会为学校党建工作创造的战略机遇,进而研究教育的发展如何与之相适应,研究学校党建工作如何加以保证。这样我们的管理才会有明确的方向,才会有较高的定位,才会有新的视角。
六、加强发展新党员工作。
我校教师和学生思想较为活跃,在党员的教育培养和发展中,对培养对象要看主流、看本质、看发展。要看教职工和学生理想信念是否坚定,看是否树立全心全意为人民服务的宗旨,看道德品质修养如何,把是否承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗作为吸收入党的主要标准,努力把我校中的优秀人员吸收到党员队伍中来。
七、做好基层党委目标考核。
新时期基层党组织建设的目标要紧密结合学校工作的任务和特点,增强工作针对性和实效性,努力做到组织健全、班子坚强、队伍过硬、制度完善、活动正常、作用明显。基层党委考核主要包括基层党委自身建设、思想政治工作、发展党员工作、党员教育管理等几个方面。特别要结合基层党委岗位实际考核教学育人、管理育人、服务育人的情况。要确保基层党委不仅在平时学校改革发展稳定等工作中充分发挥战斗堡垒作用,而且在遇到突发事件、面临复杂局面时,也能显示出强大的凝聚力和战斗力,真正把基层党委建设成为促进我校各项建设和跨越式发展的坚强战斗集体。
新的形势和挑战,不断加强学校的党建工作和创新,是摆在我们面前的一项紧迫任务。学校党组织要紧密联系教职工在思想认识和教学工作中遇到的新问题,紧密联系社会主义市场经济和教育改革的新发展,紧密结合教职员工精神文化生活的新需求,全面落实科学发展观,才能不大壮大党组织的队伍,保持党组织的先进性,才能为创建和谐校园,为学校的科学发展提供永不枯竭的动力。
进一步完善地方党委决策机制的调研报告
进一步完善地方党委决策机制的调研报告 中国共产党作为执政党,其决策在各种决策主体的决策系统中,具有决定性的意义。中国共产党是由中央、地方、基层三个层面党的组织组成的。其中地方党委的决策及其执行情况,影响和制约着所属地区各级、各部门党组织的工作,关系到一个地区经济社会的发展,关系到中央路线方针政策的贯彻执行,说到底,关系到全面建设小康社会目标的实现和中国特色社会主义事业新局面的开创。 为了进一步完善地方党委的决策机制,促进地方党委决策的科学化、民主化,湖南省党建研究会课题组在会长戚和平同志的指导下,副会长王晓生同志的具体指导并参与下,以“xxxx”重要思想为指导,按照xx大“完善深入了解民情、充分反映~、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制,推进决策科学化民主化”的精神,从4月至6月,用开座谈会、个别访谈、问卷、实地考察等方式,对邵阳、永州、郴州、长沙4市,邵阳、新邵、宁远、蓝山、永兴、宁乡6县和双清、苏仙岭、雨花3区,就市、县(区)两级地方党委的决策情况进行了调查。同时,调阅了XX年省委组织部对岳阳、株洲、湘潭等9个市州领导班子考察中涉及贯彻民主集中制情况的材料。在获取大量第一手材料的基础上,对如何改革、完善地方党委决策机制的问题引发了一些思考。 一、对地方党委决策情况的基本估价 就调查4市、9县(区)的地方党委来看,决策情况总的来说是好的。许多同志特别是一些年纪较大的同志在座谈中谈到:“过去地方党委作决策,不少是感情用事、凭经验办事。搞了一些‘三拍’(拍脑袋决策、拍胸脯强令执行、拍屁股开溜)项目。教训太大了,交的学费太多了。”现在地方党委考虑问题总的来说比过去成熟得多。地方党委的决策正在实现由个人或少数个人拍板向民主决策、由经验决策向科学决策、由谋断一体决策向谋断分离决策、由分散决策向系统决策的转变。突出地表现在处理以下关系上比过去有了明显的进步。 一是在吃透上情、了解外情与掌握下情的关系上有进步。不少同志在发言中说,地方党委的工作作为全党工作的一个局部,必须坚定不移地贯彻党的路线方针政策,服从全党全国工作的大局;地方党委作为一个地方的领导核心,其决策必须掌握、熟悉下情,在深入调研基础上以本地实际作为它的立足点。有些同志还认为现在的社会是开放型社会,因此还应拓宽调研的内容,通过多种信息渠道和“走出去”,学习、借鉴外地的经验。永州市委副书记龚武生说:“吃透上情、了解外情、掌握下情,并使三者结合起来。这是地方党委决策的基础性工作。这一工作做得如何关系到地方党委决策的成败。”我们所调查的各个市、县(区),都提出了好的发展思路,制定了经济社会发展的中长期计划和一些事关全局的重大问题决策。这些,都是立足本地实际,创造性地贯彻上级精神,借鉴外地经验的产物。 二是在处理革命热情和科学态度的关系上有进步。座谈中不少同志说,地方党委的工作要有所作为,就必须有共产党人的使命感、责任感和紧迫感,在决策中体现开拓进取精神,发挥主观能动性。同时,必须把革命热情和科学态度结合起来,把发挥人的主观能动性和尊重客观规律性结合起来。长沙市委、市政府为提高城市综合实力,以争创一流的精神,对城市建设高起点谋划。同时,运用经济规律和经济杠杆,发挥市场调节机制作用,使多种经济形式、资本构成参与城市建设和管理,带来了很好的经济和社会效益。在短短的三年内,在全国城市综合实力排名中,长沙市就由第19位提升到了第12位。长沙市不少干部、群众反映,长沙市委、市政府关于长沙市建设和经营管理的一系列重要决策,就是革命热情和科学态度相结合的范例。不少同志反映,现在地方党委决策,都讲科学、讲按规律办事,讲投入和产出之比,那种“不怕想不到,就怕做不到”,“人有多大胆,地有多大产”的革命狂热基本上没有了,同时又绝不安于现状,体现了共产党人的蓬勃朝气和昂扬锐气。 三是在发挥群众、专家和领导作用的关系上有进步。一些市县的领导同志说,以往不少重大问题往往只是由少数领导者想办法、作决定,群众很少有参与权、知情权、选择权、监督权。有的甚至长期对群众封锁消息。更谈不上听取专家意见,请专家咨询和论证。现在,地方党委作决策一般都注意贯彻群众路线。其主要形式有:(1)要求开展经常性调研和重大问题决策前的专题调研,深入基层、深入群众听取意见和建议。(2)对重大问题决策利用市县的媒体或张榜进行社会公示。(3)成立由具有代表性的有关人士及老同志组成的市县委“智囊团”或专门机构。(4)建立市县委和市县政府一把手和群众沟通的热线电话。在集中群众智慧的同时,市县委作决策都注意发挥了专家的作用。蓝山、苏仙、宁乡等县(区)除了重大问题决策临时请专家咨询外,还常年固定聘请了一些专家作本地经济社会发展的顾问。邵阳市委副书记肖刚强说:我们有“四不决策”的规定,即:没有调查研究不决策,没有群众参与不决策,没有专家意见不决策,没有两套以上的方案供选择不决策。他认为,只有集思广益,领导者的作用才能建立在科学的基础上。 四是在处理理性自觉和制度规范的关系上有进步。现在,市县委对决策一般都很重视,都能建立在理性自觉的基础上。这是保证决策正确有效的思想认识基础。永州市委近年来在市县(区)领导干部中开展了民主集中制的再教育,增强了地方党委民主决策的意识。长沙市雨花区委XX年9月召开了科学民主决策经验交流会,在总结经验的基础上进行理论上的抽象,大大深化了对决策规律的认识。在提高理性认识的基础上,决策的制度建设普遍有所加强。所调查的市县委都建立了调查研究制度以及与决策相关的一些制度,其中宁远县委还有比较配套的关于决策问题的制度。初步建立起来的制度规范,为实现决策科学化民主化提供了保证。 党委正确决策是客观规律的反映,而决策的执行则是主观见之于客观的东西。决策出效益,决策出生产力。科学的决策带来了经济的发展和社会的进步。所调查的4市、9县(区)由于决策水平提高,都出现了良好的发展势头,有的取得了显著的成效。宁乡县委近年来在全县上下开展了宁乡发展思路的大讨论,要求全县干部群众“跳出湖南看宁乡,走出宁乡找差距”,提出了“经济进三强,建设卫星城”的总体目标,做出了一系列的重大决策,实现了经济的超常规和跨越式发展,去年财政收入接近4亿,实现了跻身全省三强的目标。 地方党委在决策逐步走上科学化民主化轨道,决策水平不断提高的同时,调查中我们感到也还存在一些不足和不完善的方面。比如,在决策各种变数增加的情况下,信息反馈机制还跟不上形势;有的还没有完全走出封闭式思考问题的圈子,思想有待进一步解放,思路有待进一步拓宽;有的还存在发挥民主不够或“当断不断”的情况;有的虽建立了一些制度,但还不够完善,也还不够配套,特别是缺乏规范党委、人大、政府这些决策主体之间职能关系的制度;有的还存在机械地执行上级决策和照搬别人经验的情况,缺乏创新精神,等等,这些问题的存在,有客观的原因,也有主观的原因。从客观上讲,我国社会正处于转型期。决策中的问题明显地带有长期存在的旧体制的痕迹。从主观方面,主要是地方党委班子特别是“一把手”的素质还不完全适应改革开放深入发展、竞争日趋激烈、科技进步日新月异的新形势。 二、地方党委决策的基本特点和必须遵循的原则 地方党委决策和其他决策主体的决策有共性,也有它的特殊性。在认识和掌握决策的共性时,注意研究它的特殊性,并根据其特点,确定地方党委决策必须遵循的特殊原则,地方党委的决策水平才能真正得到提高。 1、它是导向性决策,必须坚持党对国家事务实行政治领导的原则 毛泽东曾把革命党比做“群众的向导”。地方党委在一个地方正是这种向导,其决策具有定向、引导、示范等功能,它在地方的决策系统中是一种导向性决策。而其他决策主体的决策则处于配合和从属的地位。调查中感到,地方党委做出的本地经济社会发展的重大问题决策特别是发展思路都起了这种作用,没有其他决策主体的决策另唱一个调、另吹一把号的情况。但是,要发挥地方党委决策的导向作用,就必须坚持党的领导核心地位不动摇,坚持党对国家事务政治领导的原则不动摇。党组织是政治组织,党领导的全部任务就在于实现自己的政治路线、政治纲领,以从根本上实现最广大人民群众的根本利益。因此,尽管党的领导实现方式有政治领导、思想领导、组织领导三种,但从根本属性来讲则是政治领导。诚如邓小平所说,“党的领导责任是放在政治原则上”。(《邓小平文选》第一卷,第12页)在一个地方,只有各级各类组织和广大社会成员认同和自觉接受地方党委的政治领导,才能使地方党委的决策真正起到导向的作用。 2、它是宏观性决策,必须坚持总揽全局、协调各方的原则 在一个地方,地方党委和其他决策主体决策的职能怎么划分,哪些该由地方党委决策,哪些不该由地方党委决策,也就是说地方党委决策应把握什么样的“度”,这是值得研究的一个问题。一些同志在座谈中说,“过去,在‘党的一元化领导’的口号下,党政不分,以党代政,党包揽一切事务,事无巨细,都是党委说了算,这种局面不能再出现了。”不少同志说得好,地方党委决策是宏观性决策,它必须管方向,议大事,谋全局,集中精力抓好带全局性、战略性和前瞻性的重大问题。大家反映这方面总的来说比过去好多了,当然也还存在某些“过”与“不及”的情况。要使地方党委决策成为宏观性决策,就必须坚持xx同志多次强调的“总揽全局、协调各方”的原则。地方党委对一个地方的经济社会事务应总揽,不能一切都包揽。应支持人大、政府、政协、群众组织和经济文化组织依照法律和各自的章程,独立负责地开展工作,做出自己相应的决策,从而形成发展经济和推进各项事业的最大合力。 3、它是集团型决策,必须坚持少数服从多数的原则 按决策方式的不同,一个单位的领导班子有首长负责制和委员会制两种不同的体制。实行首长负责制的班子在决策中也应贯彻民主集中制的基本原则,但不要求照搬民主集中制的程序和方式,首长具有最终决定权。我们党的各级各类组织,实行的都是委员会制,其决策都是集团型决策。这种决策不能由个人或少数人做出。针对我们党内在一个时期存在的个人或少数人说了算的弊端,邓小平曾批评这不符合“少数服从多数的原则”,表明“民主集中制还没有成为严格的制度”。 (《邓小平文选》第二卷,第 230页)座谈中许多同志认为,坚持集团型决策,最根本的是坚持民主集中制中少数服从多数的原则。现在这一原则总的来说是坚持得比较好的。没有发现市县委书记凌驾于集体之上、搞个人说了算的情况。个别访问的邵阳县委书记周符波、永兴县委书记赵立民等说:作为县委的一把手,要在摸清底子的基础上,对全县经济社会发展进行总体筹划,在县委一班人中进行正确的引导,但在对重大问题表决中,自己也只有平等的一票,绝不能把个人的意志强加于班子中的其他同志。 4、它是指导性决策,必须坚持党的主张国家意志化的原则 地方党委对本地的重大问题进行决策,是实现党的领导的中心环节。但是,党作为政治组织不具备行政的权力,其决策对社会成员不具有指令性作用,而只有指导性作用,它是一种指导性决策而非指令性决策。这种决策的贯彻执行,除了宣传教育和共产党员的示范引导外,一般还需要以立法建议的形式,通过法律程序,由国家权力机关最终决定。因此,地方党委决策必须依法办事,必须在宪法和法律的范围内活动。涉及经济文化事业、国家事务的决策,只能把自己的主张国家意志化才能要求社会成员执行。实现党的主张国家意志化,是地方党委决策的一项重要原则,是依法办事的题中应有之义。调查中普遍反映,现在地方党委依法办事的观念都有了增强。涉及经济社会发展的重大问题和重要人事安排的正确决策一般都实现了国家意志化。 5、它是过程性决策,必须坚持从实践中产生、在实践中检验和完善的原则 决策是决策主体针对决策客体,通过调查研究,依据客观条件,使用科学方法,从若干个方案中选择一个具有合理性和可行性的方案而进行的分析、判断和抉择的过程。它具有过程性。这个过程说到底是个认识过程。由于一个正确的认识往往需要经过从实践到认识,从认识到实践多次反复才能够完成,因此,一个正确的决策也要经过多次反复才能形成。有的同志深有感触地说:我们过去上一些建设项目,当时看来是可行的,随着时间的
推移,后来发现它并不可行;当时看来是先进的、超前的,后来发现它是落后的。这些情况的产生,究其原因,一是决策主体当时的认识并未完全达到与客观规律性的统一;二是随着实践的发展,原来主观与客观的统一和平衡被打破。据此,座谈中许多同志认为,决策具有过程性,我们必须坚持正确决策从实践中产生并在实践中检验和完善的原则。具体地说,要注意三点:一是在变数很多的情况下,尽可能把影响决策及其执行的各种因素都估计到,变单相思维为系统思维、立体思维,使决策成为“多样性的综合”;二是适度超前决策,使之在一个较长的时期内尚能适应发展了的形势,不至于显得落后;三是经过实践检验,及时调整、修正原有决策、使之日臻完善。 三、充分发扬民主是实现地方党委科学决策的基本途径 决策科学化是指决策要符合事物发展的客观规律,做到科学可行,能实现经济社会效益最大化。决策民主化是指决策全过程要充分发扬民主,坚持群众路线,“广开言路,广求善策,广纳群言”,使决策完全建立在民主的基础上。决策的科学化与民主化相辅相成。一方面,民主决策的过程就蕴含着科学的真理,因为它体现了人民群众是历史创造者的历史唯物主义原理,反映了辩证唯物论的认识规律。另一方面,决策的科学性有赖于民主的发扬。大力发扬党内民主,坚持群众路线,坚持“集体领导、民主集中,个别酝酿、会议决定”的原则,是保证党的决策正确和执行有效的必要条件和基本途径。 1、要深入广泛地开展调查研究,也要善于进行科学的抽象 毛泽东说过,没有调查就没有发言权。xx进一步指出,没有调查就没有发言权。没有调查就更没有决策权。4市9县 (区)的地方党委都认识到,正确的决策来自于对宏观形势和党的历史任务的正确把握,来自于对国情、省情、市情、县(区)情的客观估计。为此,必须发扬我们党一以贯之的优良传统,大兴调查研究之风。如果不作调查,“情况不明决心大,心中无数点子多”,难免不造成决策失误。某县曾有一任县委书记,根本不作调查和论证,就要将境内资江的一段改道,结果造成大量资金打了水漂漂,大批劳力做了无用功。人们为此称他为“信口开河”书记。座谈中许多同志认为,调查研究是决策过程的基础性环节,也具发扬决策民主的题中应有之义。调研的类型有:(1)练功型调研。主要任务在于使领导者到实践中,到群众中去增长见识,充实头脑,为开展工作夯实基础。(2)发展战略调研。有的地方还把这种调研和大学习、大讨论结合起来,和思想解放结合起来。一些地方的基本发展思路就是建立在这个基础上的。正如长沙市雨花区委所说:“调研出思路,学习拓思路,务虚论思路,决策定思路”。(3)专项决策调研。它一般需在相关职能部门的参与下进行。新形势下决策中的调研与过去比,一是更有力度,即不仅有明确的目的、任务,硬性的时间要求,一般还将其纳入目标管理的考核中;二是更有深度,即不满足于二手材料而更注重掌握一手材料,不为假象所惑而要了解到真实的情况,不停留于事物的外部联系而要深入到事物的内在联系;三是更有广度,即应把影响决策的各种相关因素,包括直接的和间接的,显形的和隐形的,现实的和可能的,都纳人视野,作为调研的内容。在开展调研、占有大量材料和集纳多方面意见的基础上,还应按照“去伪存真,去粗取精,由此及彼,由表及里”的要求,进行科学的抽象。这种科学抽象是实现从感性认识到理性认识能动飞跃的过程。有这种抽象,才有建立在“多谋”基础上的“善断”。 2、要广泛听取多数人的意见,也要善于吸取少数人意见的合理成份 决策过程作为认识过程,其目的在于取得反映对事物真理性认识的科学决策。多数人的意见虽然不能和多数人的意志、多数人的利益划等号,但在一般情况下,它能反映多数人的意志和利益。在决策过程中,多数人看问题会比较客观,一般不会产生受主观偏见左右的情况,加之多数人能从多方位多视角观察问题,听取多数人的意见可收“集思广益”之效。这样,广泛听取多数人意见就有利于获得对事物的真理性认识。不仅如此,多数人感到自己在决策中享受到了民主的权利,执行决策的自觉性也更高。调查的市县(区)委在作决策时,都是注意听取和尊重多数人的意见的,有些重大决策还自下而上、自上而下反复征求意见。但是,正如有些同志说的,真理有时也掌握在少数人手里,因此,决不能忽视少数人的意见。宁乡县委决策时做到综合多数人意见、采纳少数人正确意见、吸取反对意见的合理成份,从而保证了决策的科学性。 3、要坚持民主集中的基本程序,也要善于临机处置、当机立断进行应急性决策 决策的基本程序体现了民主集中制的根本原则,反映了辩证唯物主义的认识论的基本规律。不讲决策程序,遇事就搞“临时动议”,就无决策民主可言,也不会有决策的科学性。因此,在正常情况下,地方党委决策必须履行程序不变通。但是,决策中的变数很多。地方党委会碰到一些应急性问题需要临机处置,做出应急性决策。这时,如果死抠程序,就会贻误时机,影响应急性问题包括突发事件的处理。应急性决策如何体现民主原则,邵阳县委的同志认为,一要注重平时调研和收集资料,熟悉社情~,做好民情民智的储备工作;二要注重锻炼决策者的决断能力,让经历和经验也成为决策的一种资质;三要建立快速反应和高速运转的应急机制,赋予党政一把手和相关领导者以处理应急问题的权力,并做出事后报告和追认的相关规定。这样就既不至于贻误时机,又可避免独断专行和仓促决策造成失误。 4、“一把手”要充分尊重决策群体的意见,也要善于正确引导,当好“班长” 党委集体讨论决策预案并做出最后决定,这是决策的中心环节。发扬决策民主,必须坚持党委的集体领导,使党委决策真正成为集团决策。在领导集体中,党委书记作为“一把手”,只具有班子中其他成员的平等权力。在党的历史上,曾有过“主席有最后决定之权”的规定,这是特定历史时期的产物。党的根本性质和组织原则决定了“一把手”没有超越于领导集体之上的权力,没有个人说了算的权力。他必须认真听取和充分尊重决策群体的意见,当自己的意见被否决后,应无条件地服从多数人做出的决定。但是,“一把手”又有与其他班子成员不同的职责。正如新邵、宁远等县
委的同志说的,“一把手”不能当“家长”,但要当好“班长”。“一把手”应有~远瞩的眼光,一往无前的勇气,通盘筹划的能力,海纳百川的胸怀,能给一班人以正确的引导,在决策中发挥主心骨作用。 5、要继承我们党决策中的好传统,也要进行决策民主化的创新 尽管在我们党的历史上曾发生过决策的失误,但决策工作的主流是好的。在多数情况下,特别是从遵义会议到建国初这一时期和十一届三中全会以来,我们党在决策过程中较好地坚持了民主集中原则和群众路线。许多地方党委在过去的决策中也有不少好的经验。不少同志说,过去我们党在决策中发扬民主、走群众路线的好传统、好经验不能丢,而要结合新的形势继承和创造性地运用。但是,现在的历史条件和过去比有了很大的不同,决策从内容到形式、从原则到方法都需要创新。一些同志认为,现在,决策主体不但要熟悉省情市情县情,而且要了解国情和世情,上情下情都熟,内情外情都知,才能把事关经济社会发展的重大决策建立在全面掌握分析实情的基础上。在决策的方式和手段上,要努力采用先进的科学技术,创新决策民主化的形式,包括创新决策信息采集、分析、综合等技术手段,利用网络、市民论坛、公民听证、专家咨询等形式。从而实现决策形式和手段的与时俱进,这是保证决策科学化的重要条件。 四、完善决策制度是实现决策科学化的有力保证 从一定意义上讲,制度问题更带有根本性、全局性、稳定性、长期性。要实现决策的科学化民主化,不仅要增强决策主体的民主意识和科学精神,而且要建立起一套相关的制度包括实体性制度和程序性制度。决策制度是科学精神和民主原则在行为规范上的体现,同时又是实现决策科学化和民主化的有力保证。 1、建立健全社情~反映制度 建立社情~反映制度,畅通和拓展了解社情~渠道,这是了解民情、反映~、集中民智、珍惜民力的必然要求。邵阳市委在动员全市干部开展“论民情、解民难、帮民富、保民安”的“四民”活动中,建立起了“走出去热心服务,迎进来热情问计,经常性热线联系”的“三热”工作机制,聘请2万多名民情联络员起经常性下情上达和上情下达的作用,初步建立了社情~反映制度。建立科学完善的社会~反映制度,是决策制度建设的首要任务。 2、建立健全重大事项社会公示和社会听证制度 与群众利益密切相关的重大事项决策,必须透明公开,通过本地电视台、报纸等媒体、向社会公示,让群众家喻户晓。公示时间选择在决策项目提出后,或初步决策方案做出后,也可在几个环节上都有不同形式的公示。还可举行听证会,让有关人员特别是社会贤达进行咨询,发表见解。调查中了解到,目前社会听证制度一般尚未建立起来,社会公示在蓝山县等地方已开始实行。建立起社会公示制和社会听证制,不仅便于了解~和集中民智,还能使群众是否公认真正成为决策的标准。 3、建立健全专家咨询制度 专家所具有的专业知识,是深化人们对决策规律认识的重要智力资源。郴州市建立了专家咨询委员会、法律咨询委员会,出台了重要决策事项专家论证办法,比较好地发挥了专家在决策中的“外脑”作用。但在一些地方,决策中请专家咨询和论证的工作,还做得很不够,没有坚持谋断分设,仍凭领导者的个人智慧拍板。调查中感到,专家咨询有个对专家资质的认知问题,决策项目和咨询专家的专业对接问题,借助专家“外脑”和降低决策成本问题等。这些都需要在实践中探索,形成比较科学的专家咨询制度。一些地方党委的同志认为要重视发挥当地土专家的作用,还呼吁建立起常设性、专业性的社会咨询机构,出台相应的办法,这些看法和建议值得重视。 4、建立健全决策论证和评估制度 调研中发现,地方党委决策总的来说比过去开放多了,但一些地方的封闭性问题仍然值得重视。在这些地方,决策前缺乏全面的科学论证,决策中缺乏实事求是的评估,决策后缺乏有效的督促和落实措施,使党委议事和决策过程置于封闭半封闭的状态下,因此失去决策的民主性基础和科学性保障,也难免导致滥用权力和决策失误。有鉴于此,必须逐步建立健全决策论证机制和评估机制,参照基本建设工程的做法,对党委决策这一系统工程进行必不可少和周密、科学的可行性论证,进行投入产出的效益评估,以期取得决策社会经济效益的最大化。 5、建立健全决策责任制、监督制和决策失误追究制度 建立起这方面的制度,是对主体决策行为一种有力的约束。调研中感到,目前地方党委基本上尚无这方面的专门制度。郴州市委出台的《郴州市党政领导干部引咎辞职暂行规定》涉及了决策者的责任和决策失误责任追究的内容,这是一个进步,如能将这方面的内容分离出来成为专门的制度,就更清晰明了和便于操作。一些同志反映,党委决策作为集团决策,决策责任的区分难度较大。我们认为,通过认真调查研究,这个问题是可以解决的。一些同志还反映,对决策的监督应是全过程的,不能只在事后进行,事后虽然要监督,发现问题要及时督促解决,更要注意把监督关口前移,做好事前监督,避免错误决策的出台。许多同志呼吁,如果出现决策失误,绝不能让损失全由国家“买单”,而责任人一走了之,甚至易地提拔。必须尽快建立起决策失误追究制,毫不留情地追究责任人的责任。 6、建立健全党委和其他决策主体的职能分工及沟通协商制度 在一个地方,并存着若干决策主体,除党委外,最重要的还有人大、政府,政协作为参政议政的组织,在决策中也起着重要的作用。在一个时期,一些地方曾出现“党委挥手,人大举手,政府动手,政协拍手”的现象。这种现象必须防止和避免。毛泽东早就告诫过,我们党不能重复国民党“以党治国”的错误。我们应按照党委总揽全局、协调各方的原则,用制度规范党委、人大、政府和政协的职能,同时建立起党委、人大、政府、政协之间重大事项的协商沟通制度。做到分工但不分家,合作而不混淆,以形成一个地方决策系统的整体最佳效益。
县建设局党委在职党员进社区活动的调研报告
xx届六中全会指出:“构建社会主义和谐社会,关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用,坚持立党为公、执政为民,以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设,为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。”开展在职党员进社区活动,是深化党员先进性教育的一个创举,是加强机关党建和社区建设的一项重大举措,也是建设和谐社会的一项重要任务。近年来,县建设局党委始终坚持以科学发展观和建设和谐社区统揽建设工作全局,围绕“三级联创”和争创“五个好”部门党委的要求,充分发挥建设系统的职能作用,积极完善社区服务体系,利用在先进性教育活动中建立起来的党员先锋岗、志愿者服务队,经常到社区开展活动,推动社区与单位党建共建,探索出一条在职党员进社区工作的新路子。一、基本状况与主要做法
建设局党委原下辖10个支部,党员179名,由于XX年市容局、环卫所支部62名党员转出,目前有8个支部,党员117名,其中在职党员90名,离退休党员21名,流动党员6名。自XX年9月份开展在职党员进社区活动以来,我们认真贯彻落实(溧委办发[XX]133号)《关于加强与改进社区党的建设工作的意见》文件精神,以服务社区为出发点,以服务居民为着重点,以支部引导为落脚点,号召党员自觉到社区开展活动,共开展各类帮扶济困活动20多次,捐款2万余元,帮助社区打扫卫生、清理杂草10多次,党员先锋岗受理投诉、求助电话50多次,无偿帮助居委会及社区居民解决各类实际问题50多件,折合款项20多万元,收到《居委会在职党员社区服务情况反馈卡》50多份,实现了“党建共建、资源共享、文明共创”的党建目标,密切了机关党员与社区(联系点)党员、居民的联系,在构建和谐社区、发挥党员作用、创党建工作新路子等方面作出了有益的尝试,建设系统在党员先进性教育活动中建立的长效机制得到进一步巩固和发挥。
(一)完善组织,明确目标,确保在职党员进社区工作的顺利开展
一是加强领导,制定方案。局党委专门成立了党员进社区工作领导小组,由局党委主要负责人任组长,支部书记、有关科室负责人为成员。建立了单位与社区联席会议制度,明确单位所在社区联络员,负责与社区党建共建联络员,各支部定期召开社区支部联席会议。在此基础上,制定了工作方案,提出了有组织、按计划、分步骤实施的党员进社区思路,按照单位与支部驻地社区共建的要求,明确工作重点为在职党员相对集中和单位驻地所在的社区支部。如局机关支部、房地产开发公司支部、安居公司支部属于中xx路社区,设计院支部、荣昌公司支部属于庆丰社区,房管所支部属于中大街社区,西苑公园支部属于状元坊社区。在职党员可以在支部的组织下集体到社区活动,也可以个人方式进行,每年活动不少于2次。局党委还与支部签订了“党员进社区”责任书,从而确保了这项活动的有效开展。
二是摸清情况,明确职责。选好服务内容是在职党员进社区活动的重要工作环节,局党委十分重视此项工作。首先,按照发挥建设系统职能作用的原则,在征求社区(联系点)意见的基础上选好服务内容。如在社区,发挥党员在政策咨询、住宅建设、小区美化、改建卫生设施、帮助弱势群体、就业培训等方面的作用;在联系点,发挥党员在疏浚河塘、村容整治、中心村规划、环境绿化等方面的作用,充分体现建设系统党员的先锋模范作用。其次,开展入户调查工作,各支部通过“下基层、进社区”统一要求,利用一个月时间,摸清了所在社区的基本情况,对社区弱势群体特别是处于困境中的党员家庭进行了分类和走访,并根据掌握的情况,积极主动地与县民政局、劳保局等单位沟通,进一步核实,以配合好社区把工作做实做准。经过筛选,目前已有10户社区居民与我们建立了长期的帮扶关系。
三是提高认识,注重引导。XX年,局党委根据县委组织部的要求,组织党员到社区报到,通过一段时间的运作,局党委发现,大部分党员能够通过各种方式履行党员义务,为社区建设发挥作用。但也有少数党员因不适应身份、职位和角色的变化,产生盲目感,有的甚至认为党员进社区是“八小时”之外的事,可去可不去,所以对活动缺乏热情。面对这些情况,局党委从巩固党的组织基础、维护党的形象和保持党的先进性的高度,教育引导他们充分认识新形势下党员进社区、实行社会化管理的重要性和必要性,增强了他们配合做好此项工作的自觉性。
(二)加强管理,延伸触角,建立在职党员进社区活动的机制
一是建立在职党员进社区的长效机制。根据以往党员时社区活动制度不健全、机制不完善、活动不规范等现状,局党委结合党建工作要求,制定了“打基础、求发展、见成效”的“三步走”活动规划:即第一年作为基础年,着重从理顺党员编排、健全组织设置、完善相关制度、规范组织活动等四个方面重点开展工作;第二年作为发展年,在夯实基础的前提下,重点突出干部队伍建设、党员队伍管理、强化目标考核等三个方面;第三年作为关键年,大力开展创新活动。由于规划先行、目标明确,在职党员进社区活动能做到有的放矢、循序渐进、良性互动。
二是扩大社区党组织对在职党员“八小时”以外的管理权。为延伸帮扶共建的工作触角,局党委组织支部党员到社区报到登记,面向居民公开身份。在此基础上,各支部帮助所联系的社区建立在职党员档案,使在职党员“八小时”以外的管理工作有了新的“婆家”。
为加强单位与社区党建共建,进一步密切单位党员与社区党员、居民的血肉联系,增强党员的宗旨意识、责任意识、服务意识,制定了《在职党员进社区活动制度》,汇编成册发到党员手中。制度明确,每年各支部民主评议党员前,先由社区党组织对在职党员参与社区建设情况进行评优定等,《居委会在职党员社区服务情况反馈卡》中没有记录、未参与社区建设的,不能评定为优秀和合格党员。每年社区评定为基本合格、不合格的党员,不能在单位评优。
三是根据总的活动规划,制订了具体的实施步骤。制定出台了《关于组织党员开展“融入社区(农村)、永葆先进”主题实践活动实施意见》,分四个步骤实施:结合各党支部工作性质和党员队伍的特长,建立党员志愿者服务分队;规范党员示范岗活动记载,建立保持党员先进性的长效机制;党支部做好与社区(联系点)的沟通协调工作,组织党员开展活动;局党委每年集中组织两次规模较大的党员志愿者服务活动。今年上半年还在白马镇上洋村召开了“融入社区(农村)、永葆先进”联席会议,明确了各党支部和党员的任务。通过这些具体有效的措施,为在职党员在共建和谐社区、社会主义新农村建设等方面充分发挥作用奠定了坚实基础。
(三)创新方法,改进方式,丰富在职党员教育管理的内容
多年来,局党委坚持从社区特点和实际出发,积极探索和创新活动方式,丰富教育内容。
一是注重实效,方式灵活,调动党员的积极性。在职党员有的在单位担任领导职务,有的是业务骨干,平时工作较忙,根据这一特点,局党委有的放矢地安排党员参加社区活动。如在“七一”、“十一”等重大节日组织党员到社区座谈,引导党员回顾个人成长历史,重温入党时的情景,畅谈个人的成绩和贡献,探讨如何做一名合格党员,使他们自然而然地增强了荣誉感和自豪感,潜移默化受到教育。特别是在去年先进性教育期间,局党委针对社区一些离退休党员居住比较分散、年老体弱、行动不便、不能参加学习活动的实际情况,组织开展了上门送书送学活动,及时把精神传达到每家每户,使其在家中也能得到党的教育。
二是创造条件,挖掘潜力,为在职党员提供发挥作用的舞台。各支部注重发挥在职党员在社区居住多年、熟悉民情且工作认真热情这一优势,因人而异,让那些协调能力较强、敢于管事的党员参与民事调解、治安防范、综合治理等工作,让有文功底、组织能力强、本职岗位业务精的党员参与社区组宣和小区创建工作,在社区不同的岗位上大力开展各类便民利民服务,收到了教育在职党员和提升社区服务水平的双重效果。如县房管所支部组织在职党员走出家门,在中大街社区组建了治安巡逻队,义务看家护院,有效地预防和控制了各类事件发生。同时还聘请业务精、语言表达能力强、情况熟悉的党员组成房产政策咨询志愿者,参与社区共建活动,接受居民房产政策咨询,并印发了XX份房产政策汇编小册子,发到居民手中,受到广大居民的欢迎。
(四)强化服务,创新载体,塑造城市文明新形象
紧紧围绕全县争创国家级生态示范县和社会主义新农村建设目标,探索社区建设工作新载体,努力从宏观和微观两方面入手塑造全新的城市形象。
一是树立经营城市的理念,大力实施社区“三化”(道路硬化、小区亮化、边角美化)美容工程。按照打造和谐社区的思路,将城市规划、建设和管理的重心下移到社区,努力塑造新的社区形象。由于历史上的管理原因,城区一些街巷支路、小区出入口路段还是沙土路面,坑洼不平,也没有配套下水道和路灯,下雨天路面积水严重,多年来给这些地方居民出行带来诸多不便。为此,局党委把社区街巷道路的改造作为日常管理工作的重点,自XX年开始,着手改造了与市民生活紧密联系的财贸北村入口道路,对庆丰路、杨家园路、后巷等路面进行了沥青面层摊铺。XX年,先后改造了革新路、马家园路、施家场路、宝塔巷等
10条道路,总长约3.6公里,总投入超过200万元。XX年,完成了气象巷、西坛新村巷、浪塘路等8条支路共3.3
公里,总投资120余万元。今年1-10月份,就已完成了6条。从道路改造后的情况看,社会反响非常好,社区居民对委和政府关心解决小区居民行路难的老大难问题的做法表示非常感谢。为深入开展文明社区创建活动,开展了环境卫生宣传月活动,提高了居民维护社区环境的自觉性,形成了垃圾进袋、装袋入箱的文明意识。为解决社区绿化和管理难问题,从XX年起,开展了帮扶单位“认养一片绿地,新增一片绿地,消灭一处卫生死角”的“三个一”活动,仅XX年新增绿地3.4万平方米,改造绿地5.7万平方米。如针对中xx路社区面积大、人口多、适宜绿化的特点,大力建设园林社区,采取居委会投入一些、支部出一些、党员干部出一份力的方式,实施全方位绿化改造工程,使该社区绿化覆盖面达到了38.7%。县城亮化,是改善城镇居民生活环境的需要,局党委对城市亮化工作一直十分重视,把亮化工作摆到实践“xxxx”、体现为民宗旨的高度来认识,XX年重点实施亮化工程13项,实施道路总长10多公里。XX年开通琴音新村小区、盐仓巷路灯,恢复了园村小区入口路灯。今年完成了白酒巷、龙山小区、寺桥、县前新村、小东门、龙山桥、财贸北村等小区的亮化,实实在在方便了居民出行。从XX年至今,共新建和改造路灯13.85公里,新建和状况较好的路灯比例由原来的30.8%提高到62.5%。针对通济街社区位于县城老商业区,具有丰富历史文化底蕴的特点,规范并整治步行街和沿河景观,建设一些休闲小品,更新了主干道路灯。
二是树立为民服务意识,创建活动载体,到社区以及联系点积极参加有意义的活动。把发挥党员先锋模范作用与社区建设有机结合,尤其在党员先进性教育活动中在社区设立的党员先锋岗,及时受理解决社区居民的困难。如局机关支部先锋岗自公布电话和责任人后,一年时间就接到各类电话26多个,内容涉及下水道清淤、小区规划设计、景观改造、道路不畅等多方面,各科室对这些问题逐一梳理,认真办理。县房地产开发总公司支部结合公司物业管理的优势,在社区设立了党员先锋岗,一年时间就受理居民电话22个,主要是自来水漏水、房屋漏水、防盗门锁失灵等芝麻绿豆般小事,但公司负责任人认为群众利益无小事,都亲自抓落实,使社区居民非常满意。从XX年起,局党委在党员中开展了“亮党员身份,树党员形象,建文明社区”为主题的党员进社区活动。如XX年4月份,机关支部、房管所支部、开发公司支部、房改办等党员参加交通路居委会咨询活动;5月份,机关支部部分党员开展“向弱势群体献爱心”活动;7月份,房管所组织在职党员和入党积极分子到中xx路居委会义务劳动并捐款800元;荣昌公司党支部书记董道成在“七一”向希望工程献爱心,向5名特困学生资助1500元;房地产开发总公司党员张雷了解到宝塔路社区户主谢全富病死无钱出丧,单独送去1200元解了其燃眉之急;“七一”党的生日这天,党委还组织了机关部分职能科室、有关下属单位的部分党员到东屏镇开展城建知识咨询活动,并上门慰问党员困难户。通过这些活动的开展,既丰富了党员活动的内容,又使党建工作赋予新的内涵。在XX年的党员先进性教育活动中,为进一步深化“下基层、听呼声、解难题、送服务”主题实践活动,局党委组织支部和广大党员深入基层,了解群众疾苦,倾听群众呼声,帮助基层和服务对象解决生产、生活中遇到的困难与问题,连续多次组织党员捐款,慰问联系点村困难户和特困学生,慰问居委会困难群众、生命垂危病人,组织党员干部到小区开展打扫卫生活动。
三是加强协调沟通,及时解决共建中的突出问题。随着社区党建工作的发展,社区党员队伍的不断扩大,社区工作责任越来越大,任务越来越重。况且目前我县绝大多数社区党支部书记兼任主任或副职,要解决处理大量具体而繁杂的工作,特别是受到资金、人手等条件的限制,有些工作开展起来困难重重。为了帮助他们工作,局党委要求进社区工作的党员要不畏艰辛,任劳任怨,兢兢业业,想方设法创造条件,克服困难,积极努力地去开展服务。各支部按照“共建、自愿、互利、服务”的原则,充分发挥在职党员的作用,积极主动地与社区开展协调共建。如庆丰社区为了组织开展大型活动,以前不得不四处“化缘”,这次,他们把想法和县建筑设计院支部领导进行交流,得到了设计院的支持和赞助。弯子口市民休闲广场是市民活动的中心,市民在自娱自乐的同时,经常为音响设备无处搭电犯愁。设计院支部得知后,无偿为她们提供电源,较好地解决了这一问题。
二、存在的问题
一是在职党员工作量大,活动次数有限,影响了社区党建工作的有效开展。目前城市建设的任务十分繁重,一年三百六十五天,几乎天天是满负荷运转,仅靠目前的“有意识、有目的”活动,从精力和时间上讲,很难达到正常有序开展工作的效果,工作缺乏延续性。
二是社区经费不足,增加了开展活动的难度。目前,各社区办公条件虽有了较大改善,政府财政每年也划拨了一定的办公经费,但还不能满足社区开展各项工作的需求。社区党组织开展活动的经费,靠党建经费自留部分已是杯水车薪。靠驻区单位的赞助开展活动,十分有限,也不是长久之计。如县房地产开发公司支部为解决东门社区办公难,在XX年专门出资为社区租了一套门面房,但由于社区人手少,且缺少懂经营的人才,最后只好把门面房转租给他人,赚点租金贴补办公经费。由于缺乏经费,“巧妇难为无米之炊”,必要的大型活动无法开展,电话不敢多打怕超支,连住院慰问、购买表彰奖品都成了犯愁的事。由于活动场地太小,开支部大会坐不下,看党员电教片只能分批次进行。
三是在职党员进社区的责任心不强。对参加社区党建工作的认识不够到位,少数支部没有积极组织,常常“一阵风”,部分党员又缺乏自觉性,不能主动参加社区活动。目前大部分在职党员的“单位党员意识”较强,“社区党员意识”较弱,没有意识到自已作为社区居民与社区党建的相关性,没有认识到身居社区参与社区党建是自己应尽的义务。
四是有些社区对“共建”的意识淡薄,积极性不高,少数仍停留在应付上,对在职党员参与社区党建缺乏有效的措施。
五是由于对在职党员实行单位与社区双重管理、监督的制度尚未真正落实,这是在职党员进社区很难推动的主要原因之一
三、思考与对策
今年是“xxx”规划的启动之年,也是落实中央六中全会和市十二次党代会精神、建设社会主义新农村、构建和谐社会、实现“两个率先”和创建“五个好”部门党委以及进一步推进基层党组织建设改革创新的重要一年,从建设社会主义和谐社会这一大政方针看,抓好在职党员进社区意义十分重大,任务更加紧迫。因此,各级党委必须高度重视,着力推进在职党员融入社区活动,并从以下几方面抓落实:
1、抓认识,营造在职党员进社区的氛围。加强和谐社区建设,是贯彻党的xx届六中全会精神的具体体现,要从巩固党的执政地位和建设和谐社区的战略高度,进一步加强对社区党建工作的重要性和必要性的认识。为此,要强化“四种意识”:一是核心意识。要充分发挥党支部在社区建设工作中的核心作用,增强党组织的号召力和凝聚力。二是主人意识。主要是责任意识,要使共建双方树立起社区责任观念,认识到人是“社区人”,单位也是社区的一个细胞,都应该是社区工作的参与者,都应该在社区建设和社区党建工作中发挥作用。三是共建意识。要充分发动社区、在职党员积极参与社区建设,形成纵向到底、横向到边的社区党建多级网络格局,最大限度地把辖区内各种力量都调动起来,做到资源共享、文明共创、治安共保、服务共抓,逐步形成党建工作的合力。四是服务意识。在职党员及支部要不断增强服务意识,及时了解和掌握群众的思想情绪,倾听群众的呼声,带头为群众办好事、办实事,以自己的实际行动密切党和人民群众的血肉联系。
2、抓管理,变“要我去”为“我要去”。一是支部要把思想政治工作摆在首位。要把党员的权利和义务有机地结合起来,通过健全组织活动,消除其到社区服务的顾虑,提高其积极性,使之成为社区建设的重要骨干力量。在教育管理上,体现严肃性与灵活性的结合,如进一步健全党组织“三会一课”制度,提高组织生活质量,把经常性讲课、培训、座谈、参观等教育方式与开展保持共产党员先进性教育、巩固先进性教育长效机制等党内主题活动结合起来。二是确保在职党员参与社区党建工作的有效性。通过制定和完善制度、党员志愿者服务队和党员先锋岗,落实活动方案,为在职党员参与社区建设创造条件,并根据党员的特长,及时组织开展多种形式的进社区为民服务活动。
3、抓投入,增强社区发展的后劲。要充分调动社区党组织和共建单位党组织的积极性,找准双方共同做好党建工作的结合点,让分散在辖区内各单位、各部门的有形的和无形的社区资源得到充分的利用,努力建立共建、共享、共用的社区公共资源管理机制。要按照共建共惠的原则,积极探索社区建设融资新渠道,吸引社区成员单位增加投入,努力帮助社区解决无活动场地或活动场地狭小的困难,不断改善社区活动环境,增加社区活动经费、活动室、电教设备、健身设备、阅览室、图书资料、报刊杂志等的投入,不断改善社区党建工作的物质条件。要积极动员辖区内的机关、企事业单位提供各自所属的场地、设施、技术和专门人才,有偿或无偿地为社区服务,实现共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明。
4、抓机制,保证在职党员进社区活动的经常性。一是抓好领导机制的落实。共建单位的党委(支部)主要负责人要定期研究、部署社区党建工作,加强对在职党员进社区工作的领导和指导,经常深入结对社区了解本系统党员在社区服务情况,切实解决在职党员进社区工作中的困难和问题,特别是党员个人进社区服务难的现实问题。二要建立有效的考核监督机制。每年在年终党建工作百分考核中,把党员进社区活动列为一项重要内容,明确规定党员进社区活动将作为支部和党员评先评优的主要依据之一,当年没有达到此项活动要求的,不得参加评先评优活动,是党员的也不能被评为先进工作者,获得先进的给予精神与物质方面的奖励。
乡镇党委加强党建责任制建设的调研报告
党建责任制是党的一项根本性制度建设,党建工作成效如何直接影响党组织的作用发挥。党的十八大报告强调:“要落实党建工作责任制,强化农村、城市社区党组织建设,加大非公有制经济组织、社会组织党建工作力度,全面推进各领域基层党建工作,扩大党组织和党的工作覆盖面,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设”。这是党要管党、从严治党方针落到实处的根本保证。xxxx镇党委立足实际、积极探索,通过不断加强党建制度、党建责任、党建目标、党建满意度四项建设,强化党建责任制落实,基层党建水平有了明显提升,基层党组织凝聚力、战斗力得到了明显加强。一、具体做法
1、建制度,理顺党建工作机制。制定《xxxx镇党建工作责任制实施方案》,充实调整党建工作领导小组,明确党委书记为党建工作领导小组组长。建立党建工作长效机制,镇党委和党总支每月、党支部每季度召开一次党建工作推进会,分别由党组织负责人汇报党建工作开展情况。建立党建责任人联系点制度,党委书记、党委副书记、组织委员定期到基层调研走访,每月到联系群众家中走访一次、到联系点开展一次活动;推行党总支书记、机关党员干部“驻村工作日”活动,党总支书记、机关党员干部每月至少到所属村党组织、帮包村党组织蹲点工作x天,指导村党支部研究党建工作、帮助党支部书记解决党建工作难题;党支部书记每月至少要深入xx户群众家中,宣传党的政策,解决群众难题。把每月28日定为“党建工作日”,镇党委召开专题党建会议,听取党建工作领导小组成员工作汇报,安排部署党建工作。
2、定职责,明确党建工作责任。围绕“书记抓、抓书记”的要求,建立党委书记为党建第一责任人、党总支书记为主要责任人、党支部书记为直接责任人的“三位一体”党建责任体系,真正实现“一岗双责”。年初分别制定党委、党总支、党支部三级党建责任人目标,区分党建工作重点。党委书记着重从研究党建工作、制定党建工作方案、创新党建项目等方面抓统筹、抓全局;党总支书记主要从党建工作推进、党建工作提升上抓落实;党支部书记侧重于突出个人和党员作用发挥,加强党员队伍管理,提升群众满意度等方面下功夫。制作党建工作责任牌,把镇党委、党总支、党支部三方党建责任人承诺的年度目标公开,明确完成时限。每年开展一次软弱涣散村党组织“清零”行动,党总支在年度党组织考核中,选择x个党组织作为帮扶提升对象,逐年“消化”处理。每年开展一次“书记上党课”活动,组织党委书记、党总支书记、党支部书记分别于x月底x月初,集中为党员上一次党课,履行党建责任人职责。
3、抓考评,突出党建目标落实。制定党建目标考核办法,细化党建考核内容。采取“上考下评”的办法,每年12月底,开展一次党建工作专项检查,重点对党组织活动场所建设、党员活动开展、党内生活制度执行、党建责任落实等情况,开展专项检查评比。开展“党建专项述职”活动,每年12月底,组织党委书记、党总支书记、党支部书记开展党建工作述职,现场接受基层党员干部、群众代表、“两代表一委员”评议打分。专门设置党建目标完成奖,依据检查评比结果、党建专项述职及平时督导情况,排出名次,在年度综合表彰会议上给予表彰。对党建工作连续两年位列全镇前三名的党组织书记,优先推荐参加上级党组织评先树优活动;对年度党建工作考核后五名的党组织书记,由党委书记对其约谈、提醒,对连续两年位列后两名的党组织书记,予以免职。
4、办实事,提升党建满意度。明确“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”的目标,在基层党组织中推行“党建目标公开承诺”制。党委书记每年初主持召开年度党建工作目标承诺会,结合群众关心关注的热点难点问题,每年确定“十大民心工程”,并进行公开承诺。党委书记、党建工作领导小组成员分别与镇党委签订责任书,把民心工程完成情况作为党建工作考核的主要目标。在基层党组织推行“三件实事”办理制,党支部书记结合实际,每年都要确定需要为群众办理的“三件实事”,提升群众党建工作满意度。仅去年xx个村级党支部完成教育、卫生、道路、水利等实事办理xxx件,解决了群众在道路硬化、农田水利、路灯安装等方面的需求。“三件实事”实施xx年来,已成为村党组织利用党建发展成果推动服务联系群众的主要平台,受到群众欢迎。对群众反映的即知即办事项推行“三联督办”一站办结制,党委设立群众反映事项督办室,对群众反映事项分类建档,按照“党委书记签批负责制”的要求,首先由党委书记审阅签批开出承办单,督办室专人送达分管领导干部,由其作出具体督办要求,职能部门具体办理。对办结事项由承办单位负责人签确认,由交办人、承办单位负责人共同向反映人当面告知办理结果,并听取反映人评价意见,对办理结果和反映人评价意见公开公示,提升办理事项透明度。
二、取得的成效
1、完善了党建工作制度,明确了党建责任人。建立健全党建工作责任制度,使党建责任主体更加清晰,实现了党建工作由“幕后”走上“前台”,形成了抓党建“有制度可依”、“有具体责任人落实”的“两有”目标,改变了以往党建工作责任人积极性不高、抓党建目标性不强的问题。通过推行“书记抓、抓书记”的党建责任人体系建设,让党组织书记都能明白自己就是党建“第一责任人”,切实增强了党组织书记抓党建工作的自觉性和主动性。xxxx办事处党总支书记xxx在基层工作多年,但对党建责任也曾一度认识不足,认为:抓党建是镇党委的工作、是党委书记的事,党总支只负责抓好具体工作的落实就行了,推行党建责任制以后,其个人在思想上得到了根本转变,真正把自己融入到了党建责任人的行列,并带动了辖区党支部党建工作的提升。
2、党建工作有了抓手,责任人身上有了担子。目标是行动的指南,成效是检验工作的主要标准之一。通过推行党建责任制建设,让党建工作责任人目标更明确,行动更具体,形成了“层层抓、分头负责”的齐抓共管工作体系。同时,党建工作明确到人、明确到事,让“说了办、定了干”更具操作性,党建工作一目了然,避免了以往“层层分解、分头行动”推诿扯皮现象的发生。冯庄村党支部曾是全镇有名的党建工作薄弱村,支部书记关祥水想抓党建干着急没办法,后来在“第一书记”的指导下,按照党建责任制要求,建机制、定目标,党建工作抓的“有角有楞”,还建成了党建示范点。通过抓党建带动,党员群众对村干部信任感增强,村级发展步入了快车道,去年该村成功流转土地xxxx亩,建成现代农业示范园,村集体收入不仅增加x万余元,群众每年也能通过收取租金、赚取劳务报酬等方式,提高了家庭收入。
3、实现了党建工作量化考评,党建工作有了推力。定期开展党建责任制考评是抓好党建工作的有力推手,也是检验党建责任人工作成效的主要平台。通过建立党建工作考评常态化、制度化建设,让党建责任人心里时时想着党建、处处围绕党建,切实形成党建工作“经常抓、抓经常”的长效机制。党建责任制考评最大范围吸收社会层面不同群体人员参加,让普通党员群众直接参与考评,既提高了党建工作透明度,也增强了党建责任人抓好党建工作的压力感和紧迫感,让党建工作更贴近基层实际,形成“敞开大门抓党建”的良好局面。
4、明确了党建工作落脚点,密切了党群干群关系。党建工作的好与差,群众最有发言权。作为党建工作的“第一责任人”,各级党组织负责人要始终做一个“明白人”,要真正理解“我是谁、依靠谁、为了谁”,从思想深处真正理解党建工作最终的出发点和落脚点。通过党建责任制建设,避免了党组织负责人“就党建抓党建”的“就事论事”思想。一方面解决了部分群众反映强烈的热点难点问题,充实了党建内容;另一方面提升了党组织负责人党建工作能力,丰富了党建工作形式。
三、思考与建议
党建工作是一项系统性工程,党建责任制建设是抓好党建工作的有力抓手。因此,首先要从抓党建责任制建设入手,通过开展党建责任制建设,能够较好地解决了党建工作“谁来抓、抓什么、怎么抓和看成效”四个环节的问题,切实构建起责任清晰、目标明确、考核科学、奖惩严格的责任目标体系。
1、从责任分工上,要进一步明确“谁来抓”。要进一步明确党建责任制主体,切实把“书记抓、抓书记”纳入党建责任制建设的核心内容,不动摇。基层工作千头万绪,党组织负责人,既要抓好安全生产、社会治安、计划生育、环境保护等“一票否决”责任追究工作落实,同时还要练好“分身术”,把党建工作摆上重要议程日程。党组织书记作为“多面手”,要切实摆正党建工作“谁来抓”的问题。在镇级不仅要建立党委书记第一责任人制,更要明确党委副书记、组织委员及组工专职队伍“分级负责制”,明确党委书记抓统筹,党委副书记抓推进,组织委员及组织工作专职队伍抓落实的“三级推进”措施;在村级要建立党支部书记、组织委员“双向负责”,党支部书记是村党组织第一责任人,既要落实镇党委的党建责任目标,也要制定符合实际的党建计划,组织委员要要切实发展专职作用,做好普通党员的学习教育,提升基层党员能力和素质。
2、从工作内容上,要进一步明确“抓什么”。“上面千根线、下面一根针”。党建工作面广量大、程序严、系统性强,党建工作要有“建树”,首先要明确“抓什么”。要细化各级党组织书记抓党建工作重点,党委书记既是党组织的负责人,又是基层党建工作的直接责任人,在突出抓好镇党委班子自身思想、作风、制度和能力建设的同时,重点抓好全镇党建整体谋划、安排部署、指导检查、考核奖惩、机制创新、党支部书记管理等重点工作。村党支部书记是党建工作的具体执行者,要按照“五好”标准,抓好班子,带好队伍,执行好各项制度,把党支部建设成党委放心、群众满意的先进基层党组织。
3、从工作方法上,进一步明确“怎么抓”。要充分发挥基层党建领导小组作用,定期召开党建会议,专题研究部署基层党建工作,形成多方参与、齐抓共管的格局。要结合实际建立党建目标责任制,对党建工作的任务目标、责任分工、推进措施提出明确要求,明确镇党委书记抓什么,党支部书记抓什么,避免“眉毛胡子一把抓”,什么都抓、什么也抓不好的现象。要结合实际探索制定“精而实用”的党建和村级工作制度,党委书记每年要对基层党组织建设情况进行筛查,确定一批软弱涣散党组织,以点带面,重点攻关。要建立定期督导检查机制,对照党建目标责任,每季度开展一次督导检查,每半年进行一次评比,充分调动党组织书记抓党建的积极性和主动性。
4、从奖惩措施上,要进一步细化考评标准。要进一步细化党建工作考评标准,通过调查、座谈等方式切实掌握基层党组织党建工作状态,制定符合实际的党建考核方案,切忌“大而空”,脱离基层党组织实际。考评标准要简单、易懂和便于操作,立足于“上级要求什么、基层需要什么、党员群众需要什么”为目的,要简单、易懂和便于操作,避免搞花架子。在检查评比中,要突出公开、公平、公正,坚持“一把尺子量到底”,通过检查评比,达到调动积极性,提升党建工作水平的目的。
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