关于大学知名度的社会调查报告

发布时间:2020-02-26 来源:调研报告

关于大学知名度的社会调查报告

  为了了解市民看书的习惯和对书城的感想及想法,以及大学的社会知名度,我们小组进行了七次社会调查,在每周的星期六到书城以调查表的形式完成该实践。

  市书城,于XX年7月开业,是发行集团全资兴建的大型综合书城,也是集团公司享誉及业界的“书城”品牌之下的三大超级书城之一。

  随着互联网的飞速发展,网上的资源越发的丰富,越来越多的人开始热衷找资料都去网上找。这样看起来,书就不怎么重要了。但实际上,书城的人并没有像想象中那样减少,就算不是周末,人也非常多。不少市民都表示更愿意读书。书给他们的感觉是电脑所不能给予的。不少市民看的都是工具书,他们的回答是,更愿意在书中寻找答案。

  在我们的调查中,学生和退休人员是书城的常客。前者是来买书,后者基本是读书。而学生则以高中以上的学历的学生为主。市民都表示对书城很满意,也很喜欢读书,对书中所提供的信息也比较放心和满意。加上书的归类很好,所以查找起来也很方便。加上这里设备完好,藏书也比较丰富,学习气氛也不错,所以很受市民欢迎。

  大学是经xx批准,由市人民政府主办的全日制综合性大学。1983年成立,当年建校,当年招生,被邓小平同志称为“速度”。

  学校坐落在后海湾,依山起伏,外海内湖,荔枝成林,花木繁荣。环境优美。校园面积140万平方米。

  学校设有22哥学院(含软件学院)。现拥有哲学、文学、理学、工学、经济学、管理学、法学和教育学等8个学科类们的本科专业54个,硕士学位一级学科点3个、二级学科点66个,工程专业硕士培养领域3个,博士学位学科点3个。目前,有本科生19437人,硕士研究生1651人,博士研究生22人(联合培养),各类留学生609人,成人学历教育学生16745人。

  学校坚持本科立校。以本科教学为中心,适应本科教育大众化,树立并践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用;办学以学生为本,育人以素质为本,素质以做人为本;以素质教育为基础,以专业教育为主干,以教学质量为核心”的教育教学理念。积极推进教学改革,精心锻造教学特色,努力提高教学质量,培养素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干。建设省级名牌专业9个(电子信息工程、计算机科学与技术、金融学、建筑学、生物技术、电子科学与技术、工商管理、法学、机械设计制造及其自动化),省级精品课程2门,国家大学生文化素质教育基地1个。近四年,在校本科生公开发表学术研究论文113篇,其中,英文论文14篇,sci收录9篇,ei收录15篇,istp收录6篇,cssci收录3篇;学生申请发明专利4项(其中1项已获授权),实用新型专利2项。XX~XX届学生考取研究生的人数分别是106人、162人、201人,逐年增加;毕业生年底就业率保持在98%以上。

  在我们的调查中,大多数人能答出大学的基本概况,如何时建校,里面的著名建筑或景点。而具体的现况则不是很了解,如师生人数,校长是谁之类的。同时,就调查数据显示,正确高的一般高中以上学历的学生,有文化底蕴的中年人,老年人。说明大学的知名度还不是很高。需要适当宣传。

这次调查不仅让我了解到平常不知道的事,还让我提高了与不同的人交流的勇气和技巧,因为在调查过程中会遇到一些不了解我工作的市民,认为我很烦或者是在骗钱(不过有人在看到我的学生卡后,态度会有所好转)。我需要和他们沟通,这样能锻炼我的语言表达能力。并且学到如何能给人良好的第一印象(不然别人是不会配合我完成调查的)。总之,受益良多!

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