学校语文多媒体教学调研报告

发布时间:2020-09-16 来源:调研报告

  调研者:

学校语文多媒体教学调研报告

  一、调查的基本情况

  二、调查的具体目标和方法

  (一)具体目标

  1、教师运用多媒体教学的现状

  2、学生对于云够用多媒体教学的看法

  3、学生希望运用多媒体教学应达到什么样的教学效果

  (二)调查方法

  1、访谈,与本学校几个班共10位老师进行了访谈

  2、学生问卷,内容涵盖对多媒体教学价值观、态度、学习需求和学习目的四个方面

  三、调查过程及结果

  (一)教师使用多媒体的现状

  1、中老年教师的使用情况:

  2、青年教师的使用情况:

  一部分青年教师,因其有过培训经验,其有熟练的信息操控技术,加之接受新知识、新信息较快。因此平时都会采取现代化教学手段来提高课堂教学效果,因此多媒体在年轻教师中使用率较高。

  (二)学生的看法及建议

  四、调查结果显示出的问题

  目前学校教学工作的开展并没有充分发挥多媒体教学的功能,调查结果总的来看,学生认为多媒体上课效果好,能够提高学习兴趣,认为多媒体教学可以从形、声、色等方面给学生带来更直观的感受,是学生更好的理解学习内容。

  尽管多媒体教学辅助手段作用很大,恰当借助课件进行教学,使课堂教学如虎添翼。但如果每堂课都制作课件,这样会消耗一定的人力、物力、精力甚至会转移教师的注意力,忽视对教材重点难点的钻研,更何况并非所有的课文都适合制作成课件来进行讲授,若为制作课件而牵强附会,课件不但起不了作用,而且还会弄巧成拙。

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