跑进家来的松鼠读后感

发布时间:2020-04-03 来源:读后感

跑进家来的松鼠读后感

跑进家来的松鼠读后感1

  《跑进家来的松鼠》,看到这个题目,我十分好奇:松鼠生活在大森林里,它跑到家里来干什么?我迫不及待地读起了俄罗斯作家斯克列比茨基写的这篇文章。

  原来这篇文章主要讲述了一只松鼠跑进了我们家来,很快就和我们相熟了。在我家里它总会跳到我们肩膀要糖吃,而且还会把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的鲜蘑菇,松鼠为了把它晾干竟然忙了一个早晨;天冷了,松鼠还把手套和围巾叼到烟囱里给自己垫窝。

  看到松鼠做的一件又一件趣事,我感觉这只松鼠真可爱。“眼前的景象真是让人哭笑不得:墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇,不仅鹿角上,搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面,到处都是蘑菇。原来松鼠起了个大早,忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。”哈哈,多么聪明、能干、机灵的小松鼠啊!它是大森林的主人,虽然跑到了我们的家里,但它还保留着它的老习惯,这也许就是它的本能吧!此时,我的眼前跳跃出一只机灵的小松鼠,毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落伞,闪亮的眼睛充满灵气。我真想把它抱在怀里抚摸一番。松鼠、松鼠,你如果也能够跑进我的家里来,也能够在我家满屋子乱跑,我该多开心呀!我一定也像文中的爸爸一样,发现是你偷拿了方糖,发现自己错怪了孩子而“哈哈大笑”。因为冬天贮存粮食是你的天性,你“不甘落后”,太令人喜欢了。

  可爱的松鼠,希望你能跑进我家做客,我一定也会宽容你、善待你!

跑进家来的松鼠读后感2

  这是一只调皮而又聪明的小松鼠,它跑进了作者的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇,还躲进烟囱里,搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖,爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦!读了这篇课文,我颇有感触。

  报纸上、电视里不断有报道,许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等,其实他们的生活并不富裕,有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情!可是,却也有一些人不但不善待动物,反而贩卖、折磨甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉,记者随后在他们的菜单里看到五步蛇……好多都是国家级保护动物。这些人只将动物当作一种食物,令人憎恶!

  其实,动物与人类一样,也是地球上的生物,有灵性、有感情,人类应该与之和谐相处。

  我呼吁:人类要善待动物,与动物亲如一家!

跑进家来的松鼠读后感3

  书籍就像灰灿灿的瓦房,溜出了各式各样纯真的童年,有青青绿绿的荷叶,有为人遮风挡雨的巨伞,有飘扬在胸前的红领巾。是书让我长着一双想象的翅膀飞翔在蓝天上,让人感觉到天上的星星会说话。天天看书已成为我的习惯。在一缕缕金色的阳光下,我坐在石头上,靠在大树旁静静地阅读了《跑进家来的松鼠》,读后,让我懂得动物和我们是同住一个家园,动物也是有灵性的,有情感的。它和人之间也能成为好朋友。

  我家的房子后面紧挨着大山,山上有许多可爱的小动物。有一天,突然有一只松鼠跑进我家来。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。这只松鼠还特别喜欢吃甜食,它把糖藏到电视机上面。还有一天,我们到森林采蘑菇,回到家时累极了,草草吃了饭就睡。满满一篮子蘑菇放在窗台上——那儿比较凉快,放一夜不会坏。等到第2天早晨我惊讶的发现篮子空空的了。蘑菇都到哪去了?原来蘑菇被松鼠忙了一个晚上,它把蘑菇晾晒到了电视机上面、晾晒到了搭手巾的架子上、镜子后面。原来它也和人一样,正在储备冬粮呢。

  到了冬天我还认真观察了松鼠冬眠的情况。有人曾经把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出,它的头好像折断一样,任人怎么摇晃始终不会张开眼,更不要说它走了,把它摆在桌子上,用针也刺不醒。只有用火炬把它烘热,它才悠悠而动。刺猬冬眠的时候,甚至连呼吸也停止了。原来,它的喉头有一块软骨,可将口腔和咽喉隔开,并掩紧气管的入口。生物学家曾把冬眠中的刺猬捉来,放到温水中,泡上半个小时,才见它苏醒。读书能让我们懂得很多很多的知识。

  我读书,我快乐,我成长。意思是说我们一定要读书,可以在书中获得快乐和知识,可以在书中成长,可以在书中成功。

跑进家来的松鼠读后感4

  今天,我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。

  这篇课文主要讲了一只可爱,顽皮,淘气的小松鼠,跑进了我们的家。在我家里,小松鼠和我们发生了许许多多的趣事,我们都非常喜爱这只小松鼠。

  同老师,同学们一起学习完这篇课文后,我有很大的感受。

  在现在的生活里,人们都非常自私,有的人喜爱一只小鸟,就捉来关着,最后导致小鸟失去了自由,失望的死掉:有的人不喜欢小动物,如果有小动物在自己家里,便会很凶恶地把它赶出去。

  就拿本课中的小松鼠来说吧!

  小松鼠是一种很机灵,可爱的小动物,多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们,一见到有人就立刻躲得远远的。

  如果,有一天,它不经意间闯进你的房间,那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答:“我先把它捉住,关在笼子里,再给它喂点儿吃的,最后和它一起玩耍。”可能你会认为,这就是喜欢它的表现,但你错了,只有像文中那样,给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说:“松鼠礽保留着老习惯。”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里,它的老习惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠,去保护小动物。

  我们一定要学习文中“我们”那善良的本质,去保护小动物!

跑进家来的松鼠读后感5

  今天,我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。

  这篇课文主要讲了一只可爱,顽皮,淘气的小松鼠,跑进了我们的家。在我家里,小松鼠和我们发生了许许多多的趣事,我们都非常喜爱这只小松鼠。 同老师,同学们一起学习完这篇课文后,我有很大的感受。 在现在的生活里,人们都非常自私,有的人喜爱一只小鸟,就捉来关着,最后导致小鸟失去了自由,失望的死掉:有的人不喜欢小动物,如果有小动物在自己家里,便会很凶恶地把它赶出去。 就拿本课中的小松鼠来说吧! 小松鼠是一种很机灵,可爱的小动物,多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们,一见到有人就立刻躲得远远的。 如果,有一天,它不经意间闯进你的'房间,那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答:“我先把它捉住,关在笼子里,再给它喂点儿吃的,最后和它一起玩耍。”可能你会认为,这就是喜欢它的表现,但你错了,只有像文中那样,给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说:“松鼠礽保留着老习惯。”它的老习惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里,它的老习惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着老习惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠,去保护小动物。 我们一定要学习。

跑进家来的松鼠读后感6

  读了《跑进家来的松鼠》,我从作者一家与松鼠的故事中,得出了一个道理:人和动物是可以和谐相处的。这篇文章写了作者一家人住在森林的旁边,一只松鼠跑进了他们家,很快跟它们相熟了。松鼠在家里做了很多“坏事”,弄得家里乱七八糟。而作者一家认为,这些事是出自松鼠的天性,他们对松鼠心生喜爱,与松鼠和谐相处。

  读了这篇文章,我对人和动物的和谐生活感到向往。其实大自然中的动物,是人类生而就有的亲密朋友。最近阿姨送我的两只珍珠鸟,让我也体会了这个道理。

  这两只小鸟有棕色的毛,一双黑色的大眼睛显得很机警,一有陌生人靠近它们就在笼子里上下扑腾。我从网上查找了珍珠鸟习性的资料,了解它要在周围环境10度以上的地方生活。于是,每当外面刮风下雨时,我就把鸟笼从阳台上拿到屋里来,生怕它们着凉了。我每天都给它们喂食,还帮它们吹掉食槽理的一层空稗壳,因为听阿姨说当珍珠鸟看到空稗壳时,它们就不懂得吃稗壳下面的稗谷。我还每天给它们换水。渐渐地我和它们熟悉了,我每次给它们喂食,它们都会欢快地向我鸣叫,好像在感谢我,令我得到很多乐趣。

  我觉得我和珍珠鸟就像作者和松鼠一样,和谐地生活着。

跑进家来的松鼠读后感7

  松鼠是一种非常灵活的动物,身体是小小的。今天我们学习的课文就是关于松鼠的。这篇课文的题目是《跑进家来的松鼠》。我一看到这个题目,便在想:松鼠怎么会跑进家中来呢?当我读完这篇课文的时候,我才明白了这一只松鼠是怎么跑进家中来的。因为在作者的家后面是森林,森林中有许多松鼠,所以这一只松鼠跑进了作者的家中。这篇课文分成了三部分:一到十一自然段写“贮存冬粮”,十二到十五自然段写“晾晒蘑菇”,十六到二十自然段写“自己垫窝”。

  这一篇课文,作者把松鼠写得十分灵巧,我也非常佩服那一只松鼠,无论怎么上蹿下跳,都不会把家中的一切东西弄掉,如果换成是我,绝对会把很多东西给弄掉。这只有松鼠才具备的特点。因为这一只松鼠是从森林里来的,有一些性格是无论如何也改变不了。比如:一到冬天松鼠便贮存冬粮,在贮存冬粮的期间,松鼠一看见什么东西便会拿来贮存着,留到冬天吃,我知道那一只松鼠爱吃甜食,尤其是喜爱吃糖,当松鼠把糖全部吃光时,爸爸以为是孩子们偷吃的,便罚孩子们一个星期没糖吃。

  当孩子们没糖吃时,松鼠便也没有糖吃。后来,作者发现糖都是松鼠拿的,便告诉爸爸,爸爸并没有遗弃那只松鼠,也没有打骂那只松鼠,而是笑了笑,这说明爸爸已经把这只松鼠当成了亲人,当那只松鼠失踪了的时候,他们并不会不管它,认为一只动物丢了就丢了,他们而去找那一只松鼠,没有了那一只松鼠,他们会觉得空落落的,这说明他们全家和松鼠生活的非常好。松鼠即使把他们采来的蘑菇占为己有,他们也不会责怪它,而是哭笑不得,如果换成是我,我一定会把这只松鼠痛骂一顿,谁让它怎么调皮。这只松鼠是改不了在森林中的习惯,他们告诉松鼠房间是暖和的根本没有用,它喜欢钻到自己认为暖和的地方生存。这一课,让我明白人类与松鼠也有深厚的友情!

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