五年级假如给我三天光明读后感（精选5篇）

　　读完一本经典名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的五年级假如给我三天光明读后感（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　五年级假如给我三天光明读后感1

　　马克·吐温说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这本海伦的《假如给我说那天光明》给了我深深的震撼。

　　海伦的一生，是生活在黑暗中却给他人带来光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，她用心带给自己和他人光明，用知识充实自己的生活，她让人明白了如何看透、理解、感悟人生！同时莎莉文老师更让我们钦佩，她不慕名利，陪伴和帮助海伦实现了自己的人生理想，把毕生的精力和爱都投入到海伦·凯勒成长的路上，成就了伟大的人物——海伦·凯勒。

　　海伦和她的来时所做的一切令人尊敬、折服。在颇多感触之后，我开始认真思考今后的生活目标和方向。

　　一、不断学习新知识。知识给了海伦生活的勇气，使她在人生中找到了人生的光明。而我们也应该时时刻刻加强自身的学习，不断充实自己，让自己在各方面更上一层楼。

　　二、珍惜拥有的一切，尽力做好每一件事情。海伦能在一个无声无光的世界中找到一个美丽的天地，而我们又有什么理由不好好珍惜所拥有的先天的优越条件，做好每一件事呢？

　　三、保持乐观、向上的良好心态。人生会遭地域遇到许多不公平，诸如地域的、遗传的，都是人出生前无法选择的。海伦在巨大的打击下没有怨天尤人，而是乐观向上地面对。我们也应该以乐观向上地心态去面对生活中的风风雨雨。

　　我们应该像海伦·凯勒一样，做一个不屈不挠、无私奉献的人。

　　五年级假如给我三天光明读后感2

　　一个又聋又盲的女孩在一位优秀的老师和自身的努力下做到了比正常人还好的成绩，付出了比别人多上百倍的汗水。这个不堪被命运所驱使的女孩就是—海伦·凯勒和她的老师安妮·莎莉文。

　　这本书告诉我两个非常重要的道理。一。不要去嘲笑身体有缺陷的人，你不知道他们所付出的努力和艰辛，而且不管是聋哑人，还是其他有缺陷的人，他们也不愿意变成这样，何况每个人都不是十全十美的。虽然他们身体上有缺陷，但他们不是没有长处的。加以天天的付出也不会一无所获。二。我们要学习海伦·凯特的学习精神，虽然她又聋又盲，但是她不放弃。一个聋盲人都能做的那么好，我们可以看见世界、听见声音，还有什么不满足的呢？所以我们要好好学习。快快乐乐地享受每一天，做最好的自己！

　　更要我感动的是海伦的老师安妮·莎莉文，一个人永远愿意为另一个人在背后做帮手，给她指示、给她知识。这样的精神是非常好的，而且她小时候的故事也非常感人，不顾一切想要上学，如果没有当时那些人给予她的帮助，也许她会在救济所待一辈子，海伦也只能在痛苦和折磨中度过余生。她就是改变海伦的那个人，而那所盲人学校里的莫西小姐也是改变她的那个人。

　　这本书是那么感人，这两个人的故事也让人泪水涟涟。不经让我想起了马克·吐温先生的一句话“19世纪有两位杰出人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。”

　　五年级假如给我三天光明读后感3

　　在这个暑假里，我在姐姐的陪同下认真地读完了世界文学史上无与伦比的杰作—《假如给我三天光明》。这本书的作者用她的毅力深深地打动了我。她是一名盲聋女作家和残障教育家。正如一句话说：上帝是公平的，当他为你关上一扇门时，总会为你打开另一扇窗。即使她双目失明，两耳失聪，但她自强不息，克服巨大的困难成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。她就是—海伦凯勒，一个不为命运所屈服的人，我敬佩她！

　　在看完这本书后，我陷入了一片沉思。尽管她看不见，但她仍珍惜每一天。我们呢？好好反省自己，我们每天都在 干什么？天天对着电脑，看电视，玩游戏，还是上QQ呢？不顾父母的劝告，不眠不休的玩这玩那？这说出来该有多可 笑。我们有健康之神的眷爱，却不懂得珍惜。而她从小要学会适应黑暗，她从小就失去了正常的视觉，听力和说话的能力。反而是她教会了我要珍惜时间，甚至让我懂得要感激不幸，感激苦难，学会感激我们生命中的一切。我感谢你，是你让我明白应该如何去面对不幸，如何去迎接命运的挑战，是你让我知道，应该珍惜我所拥有的一切！

　　每个人的一生都不可能风平浪静，总有些曲折，正是因为这些起伏才使我们的生活丰富多彩！让我们抛弃以前所有的坏习惯，从现在开始珍惜我们的每一天！

　　五年级假如给我三天光明读后感4

　　在这个愉快的假期里，我看了一本书，叫《假如给我三天明》。通过这本书，我认识了一个独特的生命个体，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是谁？她就是海伦·凯勒（以下简称为海伦），一个生活在黑暗中，却又给人类带来光明的女性。

　　海伦因从小得了重病，没有及时医治，导致她成了一个无光、无声、无语的弱女子，但她仍创造了一系列的奇迹。这是因为她有一颗不屈不饶的心。海伦接受了生命的挑战，用爱去拥抱世界……

　　大家想想，连一个生活在盲聋哑世界里的人都可以创造奇迹，而我们五官四肢齐全的人却……我们竟然连一个超残人（多处残疾的残疾人）都比不过！那是因为她虽然是一个盲聋哑的残疾人，但她却有着超过常人的.健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。

　　看了这本书，我懂得了：无论你面对着多大的挑战，你都应该以健康的心态勇敢的去面对，要知道世界上是没有什么做不到的事情。

　　这本书真是我的良师益友。

　　五年级假如给我三天光明读后感5

　　海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩，她在世间生活了八十八年，有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里，却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗，无声的世界令我们无比恐惧，但是她的美丽，善良和智慧，又令我们无比艳羡。

　　她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉，于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界，于是她提出了这样一个假设的命题：假如给我三天光明。随后，作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人，特别是给予她全新生活的苏立文老师，她要把老师的面容珍藏在记忆里，她还要约朋友来家，看看婴儿的面孔，以及漫步森林，欣赏落日等美丽的自然景观。第二天，他将去大都会艺术博物馆，观看戏剧表演，亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天，也就是最后一天，她将自己置身于人类生活最集中的地方，她将游览纽约城，看看人们的日常生活。

　　在星期五，陈老师还让我们蒙上眼睛画画，让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太阳也不会从你的眼中升起，看不到那美丽的大自然，所以，我们要好好保护眼睛，珍惜眼前所拥有的一切，做眼保健操时应该认认真真做，而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的，失去了就不能再回来，我们要好好保护眼睛，用眼睛发现更多美的东西！

　　暑假的一个夜晚，我的房间依然开着灯，我的手里依然捧着海伦凯勒的书《假如给我三天光明》我津津有味的读着……