教代会工作报告：雄关漫道真如铁   而今迈步从头越

　　各位代表:

　　自今年2月29日工会成立以来，经过两个多月的充分酝酿与认真筹备，xx县第一小学首届全校教职工代表大会，在今天隆重召开，这是我校校史上的一件大事，这更是我校民主治校、民主管理，广开言路，广纳贤言，依靠全体教职工办好学校的重要举措。

　　两年来，在县委、县政府和上级教育部门的正确领导和悉心关怀下，以党的“十七”大精神为指针，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以“新思路”谋划工作，以“新举措”开展工作，在许多方面实现了“新突破”，开创了“新局面”，创造了“新辉煌”，为学校赢得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市先进“小学语文教研组”、市“校讯通应用先进学校”、县“安全生产工作先进基层单位”等荣誉称号，并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。这是全校师生奋发图强，众志成城，携手共进，续写了我校浓墨重彩的华丽篇章的真实见证。

　　这次会议的主要任务是：总结学校两年来的各项工作，分析学校当前存在的主要困难，以及今后一年的工作构想。

　　下面，我代表学校作工作报告，请各位代表审议并提出宝贵意见。

　　一、两年来学校工作回顾

　　（一）队伍建设注重实效。打造品德高尚、业务过硬、丰学惜教、睿智奉献的教师团队，致力教师梯队建设，促进教师素养提升。

　　1．各方面重视教师思想政治教育。学校以学习教育法规为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，以坚持政治学习为保障，加强教师的思想政治教育。并充分发挥党员、骨干教师的先锋模范带头作用。依法执教，杜绝有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料，规范教学行为。要求全体教师以“三像”为标准，努力做到“像关爱自己的孩子一样关爱自己的学生，像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉，像珍惜自己的声誉一样珍惜自己的事业”。

　　2．努力提升教师综合素养。学校认真落实教师全员培训制度，采取“请进来”“走出去”“强师能”的方式，制定《教师专业成长评价实施方案》和《教师专业成长发展评价指标体系》来提高教师专业水平，促进教师专业成长，致力于教师梯队建设。

　　（二）德育管理突出特色。牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，深化校风育人，丰富德育内容，加强班级建设，加强德育队伍建设，促进学生身心健康成长。

　　1．深化校风育人，强化德育实效。以校风“团结进取，求实创新”为总目标，以中小学生行为规范、小学生守则、“十要十不要”等为内容，以升旗仪式、国旗下讲话为方式，以礼仪教育、感恩教育、班级管理为突破口，以“一小之星”评比为榜样，进一步规范学生行为，加强养成教育。

　　2．开展德育活动，丰富德育内容。围绕德育阵地、社会实践、重大节日，德育处开展一系列德育活动，适时开展法制教育、安全教育、反邪教教育，走进社区开展帮扶活动，走上街面开展清除城市“牛皮癣”等教育活动。通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动，培养了学生“五爱“精神，塑造了学生人格，树立了正确人生观。

　　3．狠抓安全教育，构建平安校园。学校在教育局安稳办的指导下，对安全教育时刻不放松，树立安全无小事的责任意识，成立安全工作领导小组，明确工作职责，组建了安全防护体系：其一，在丁字路口和建昌北大道的两端设置了黄闪灯、减速带、提示牌，在教学楼安装了防护栏、防护窗；其二，加强门卫管理，实行外来人员来校登记制度，加强保安巡逻，摸查校园周边安全隐患及不稳定的社会因素；其三，每天安排了13个教师值周岗点和红领巾督察岗，第天安排8位教师在课间进行楼道、卫生间值班；其四，与县消防大队、县安监局、县教育局联合组织大规模的地震和消防应急疏散演练；其五，建立安全教育制度、考核制度、重大事件汇报制度等。学校用五道安全防护体系，增强了师生自护自救能力，为全体师生的安全保驾护航，为构建平安校园提供了有力保障。

　　4．建设德育队伍，提升管理能力。牢固树立“育人为本、德育为首”的理念，以班主任工作经验交流会、关爱留守儿童演讲比赛等多种形式开展班主任校本培训，分期分批安排班主任外出学习培训，完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评工作，促进班主任专业化发展，提高班级管理能力，提升德育队伍整体素质。

　　（三）教学改革提升质量。立足课堂，全面推进课程改革和教育科研，努力开发校本教研，不断提高教育教学质量。

　　1．狠抓教学常规，提升教学质量。我们进一步规范了备课管理，加强了课堂教学管理，杜绝了空课和组织教学失控现象，严格督查作业的布置与批改，认真进行考核与评定。制定了校领导“课堂教学情况巡查制度”和推门听课制度，并做好相关记录，发现问题，及时整改。以狠抓常规管理与课堂效果来稳步提升教学质量。

　　2．深挖校本资源，开展校本研究。两年来，学校开展了“灵秀xx”“民族团结教育进校园”“地名游艺会”“语言文字工作”等校本研究，并自编《灵秀xx》《诗韵》《同心圆》《十二生肖传奇故事》等校本教材。今年4月24日，本校举行了全市“民族团结教育进校园”现场观摩会，省、市、县相关领导与嘉宾对学校以“民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”为主题开展民族团结教育大为钦佩、大加赞赏。不久，市教育局将组织全市教育专家、同仁再次亲临我校观摩黎燕老师执教的《民族团结一家亲》主题队会，并将承担中央电视台有关频道的少儿节目拍摄工作。

　　3．开展教学活动，提升教学技艺。两年来，学校举行了新教师水平课、青年教师“生态课堂”优质课竞赛、骨干教师示范课、外出学习返校汇报课、名师录像课、“同课异构三个一”（说课、上课、评课）校本教研活动，鼓励教师踊跃参加省、市、县教学技艺大赛，与上海海华小学开展“手牵手”送课教研活动。通过上述活动，诠释了学校高瞻远瞩的课改理念，凸显了课改力度，提升了教师教学技艺，实现了课堂教学效能最大化与最优化，看到了教师梯队建设已具雏形。5月22日，邱远在宜春市上了以“地名游艺会”为主题的语文综合实践活动观摩课，获得了省有关教育教学领导、专家的一致好评，在全省就语文学科综合实践活动课程进行了先行尝试，积累了开展这门学科的经验，在全省有一定的示范价值；另外，黄勤林、黎燕、杨毅、占艳、刘飞凤、丁永芳、吴红萍、余丽娜、占丽丽等老师在省、市、县各级各类教学比赛中分别获得一、二等奖。宁福祥、李春红、江建冬等二十多位不同学科的老师在省级刊物上发表论文三十多篇。

　　4．加强课题实验，提高科研能力。学校正在以国家级重点课题《动态课堂的生成与教学技艺运用的研究》为龙头，覆盖各学科，全员参与。在课题引领下，提高了教师科研能力，提升了教师综合素养。同时，对经由省、市、县教研室批准立项的各种课题，进行了严格的过程管理，并深入推进。

　　5．开展各类活动，发展学生素质。学校开展学科知识竞赛，拓宽学生知识视野；开办文学社、合唱队、音乐、舞蹈、美术、书法、乒乓球等十多个兴趣小组，发展学生特长；举办校运会和开展“阳光体育一小时”，增强学生体质；即将举办的“六·一”文艺汇演暨庆祝建校两周年素质汇演。诸如此类的活动开展，全面展示了我校发展学生综合素质，推进素质教育的丰硕成果。

　　（四）校园文化熏陶情怀。充分利用各种宣传工具，大力宣传校园文化，用校园文化提高师生的爱校之情。

　　1．在“看”上下功夫。学校专门制作了“一训三风”文化墙，时刻引领着学生如何做一个新时代的学生；走廊中的唐诗宋词、论语精选、格言警句，车棚檐下的励志小故事，校园中的十二生肖石凳，以及民族文化墙、宣传长廊、一小之星群星榜、橱窗宣传栏、温馨提示牌等等，让学生每时每刻都能受到文化的熏陶，受到榜样的引领，从而留恋校园生活，力争奋发向上；让老师感受到身为第一小学教师的荣誉与骄傲。

　　2．在“听”上下功夫。校园红领巾广播站开辟了各种专栏，每天一个专栏，大力宣传校园文化、学校取得的丰硕成果以及涌现出来的好人好事、先进事迹；利用升旗仪式、国旗下讲话、演讲、讲故事等形式，有针对性地对师生进行正面引导，从而把校园文化及精髓润物细无声地渗透到师生的心海中，血液里。

　　3．在经典诵读上下功夫。最是书香能致远，腹有诗书气自华。为营造经典诵读氛围，打造书香校园，学校图书馆与阅览室全天候开放，各班建有图书角，供孩子们自由阅读；引导学生摘录、积累国学经典；引导学生读整本的书，读经典的书，读古今中外的书，读名作名篇，相互推荐好书等活动。让孩子们在享受“与经典做伴，与圣贤为友”的乐趣中，最大限度地从中汲取中华优秀传统文化的养分，提升自身的人文素养。

　　（五）保障机制凝聚人心。增强校务公开透明度，规范校产管理，发挥后勤保障功能，努力保障教师权益。

　　1．校务公开更加透明。校务公开是学校重要的管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实专人负责，明确责任，学校重点抓好两方面的工作：一方面人事制度公开，如教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等，我们都实行公开办事制度，做到政策标准公开，工作流程公开，结果张榜公布听取意见，接受群众监督；另一方面重大决策公开。学校规章制度的制定、三年规划的出台以及工资方案等比较敏感的工作，全部按流程操作，尽量使决策更科学、公正，将工作做实，让更多人满意。

　　2．日常服务功能增强。从开学前的办公用品采购，学生课本的领取、分发，教学设备维修等等，后勤工作人员都想在事前，牺牲个人休息时间去完成，确保了教学工作的顺利开展；实现了校内苗木草坪规范化管理，清除操场、花坛、校道周边杂草，保证了花草树木的正常生长，美化、绿化了校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

　　3．资产管理规范科学。两年来，后勤管理抓好学校固定资产和低值易耗品、消费品这三大类别财产的电脑化管理。制定了有关校产管理的规章制度，各部门的设备、仪器设施实行 “专人使用、专人负责、专人保管”的管理体制，各室所有资产均进行了详细摸底统计，并分类录入到电脑中，有效规范了校产管理，做到了条目清楚，有据可查。

　　4．保障教师切身权益。继续做好“送温暖、送爱心”工作；积极开展有益身心健康的文体娱乐活动；组织全体教师免费体检；在教师生日当天送去全校师生美好祝福……这些活动的开展及权益的保障，丰富了教职工的业余生活又有益于教师的身心健康。

　　二、当前学校存在的主要问题

　　1．下学期开学将面临着无教室上课的严峻局面。目前，学校建有两栋教学楼，所有教室已全部使用完毕，还借用了县青少年活动中心二楼的场地装配了各种功能教室。下学期六年级毕业后空出3个教室，招收一年级新生最少也有7个班，这样，教室就还差4个。这就意味着下学期开学之际，学校将面临着无教室上课的严峻局势。

　　2．学校二期工程规划区内居民房屋无法拆迁。学校二期工程规划区内还有8户居民不按协议拆迁房屋，学校曾通过多种渠道从多个角度与这些拆迁户做思想工作，但此，由于拆迁户的不配合，导致学校二期工程建设无法启动。

　　3．过高的成班率制约了学校更好地发展。学校现有教学班31个，学生2270多名，平均班额已超过73人，如此高的成班率，不利于教育教学质量的快速提高，学生安全教育也需要老师们付出更大努力。

　　4．师资力量严重不足。一是学校教师数量严重不足。学校现有61名教师，远远不能满足教学需求，即便借用了13名教师，师资力量也还是显得不充足。二是音、体、美、科学、信息技术等专职教师缺乏，制约了我校全面推进素质教育。三是通过两年来，加大了教师培养的力度，教师的综合素质得到普遍提升，但是，在某一领域、某一层面上拔尖的教师不多。

　　三、今后一年的学校主要工作构想

　　1．建设二期工程，解决办学难题。为办人民满意的教育，解决下学期新生有教室上课的难题，利用5月18日王县长等县领导来校调研，亲自过问二期工程、实地查看规划区、下达启动二期工程建设的指示为契机，利用社会舆论，为学校启动二期工程建设造势，尽快让二期工程动土开工。

　　2．补充教师数量，提升教师素质。想方设法得到上级支持，利用选调、招聘、借用的方式补充教师数量。同时，发挥教研组、备课组的功能，通过各种培训和技能大赛，提升教师素质，打造教师梯队，培养拔尖人才。

　　3．提高教学质量，发展学生素养。通过课题实验、校本研究来提高教师教学技能，提高课堂教学效能，进而提高教育质量。开展丰富多彩的活动，培养学生学习兴趣，挖掘潜力，发展特长，全面提高学生综合素养，全面推进素质教育。

　　4．拓宽德育渠道，打造平安校园。研究新时期下的德育特征，营造“人人德育、处处德育、全员德育”的浓厚氛围，拓宽德育渠道，丰富德育内容，改变德育方式，强化德育效果，形成德育特色。牢固树立“安全第一，安全重于泰山，安全无小事”的全员安全意识，加大安全教育力度，消除安全隐患，构建安全防护体系，巩固省“首批平安校园示范校”的成果并在原有基础上有更大提升。

　　5．加强工会建设，推进民主管理。加强学习，提高工会干部和广大教职工的思想素质，积极参与学校民主管理；加强工会自身建设，增强凝聚力；继续组织丰富多彩、有益身心的文体活动；进一步做好“送温暖、送爱心”工作。

　　6.倍加珍惜教师的工作热情，充分尊重教师的工作成果。在二年的学校建设中，全体老师不仅发挥自己的聪明才智，使学校各方面工作蒸蒸日上，同时大家也结下了深厚的友情，这种友情促进我们更加团结，大家视学校荣誉如自己荣誉。学校要满足老师们在教育教学方面的工作要求，要提供老师安心工作的物质条件，管理人员要充分体悟老师的内心感受，激发老师的工作积极性，让老师在学校发展、学生进步上提高自己、充实自己。

　　各位代表，成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水，是老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校发展史上一个又一个辉煌。但我们的成绩只是万里长征路的第一步。在新的起点上，第一小学将继续大力推进素质教育，坚持走科研兴校、内涵发展之路，坚持走特色办学之路，树立“学校发展，人人有责” 、“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识，落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，创办人民满意的教育，为争取更大的成绩努力奋斗！

　　最后，祝xx县第一小学首届教代会圆满成功。谢谢大家！