见习专题报告

发布时间:2016-11-25 来源:工作报告

我于XX年05月21日至XX年05月25日,在漳州实验小学见习,见习班级为三年级四班。
在一周的见习中,我们都是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记,进而学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。即如下三点报告:
一、 注重学生读的训练
低年级的学生对于课文比较注重“开口阅读”培养语感以及认字。学生读的过程中老师善于让学生抓住重点词,使学生深刻地理解文本,读出人物情感、品出味道、读出感情。
二、注重引导学生展开思维
老师注重引导学生展开思维进行多角度、多方面思考问题。养成独立思考的好习惯。
三、 课堂的评价很有鼓励性
上课的每位老师鼓励、评价学生的语言非常贴切、到位。老师时不时对学生的精彩表现进行赞赏,使学生在轻松愉快的情绪下学会知识又不失对学习的热情。
在整个见习阶段,通过指导老师的指导及自己的刻苦努力,让我体会到作为一位人民教师的崇高和艰辛。体会到了在书本理论上所得不到的经验。我从一个没有实战经验的大学生到小有经验的小学见习教师。这次的实习将对我以后的工作带来极大的帮助。使我们更好的胜任教师这份工作。

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