中心校学年第二学期工作计划范文

发布时间:2019-06-06 来源:工作计划

中心校学年第二学期工作计划范文

  一、指导思想

  以提高教师专业文化素养为核心,充分发挥课堂平台作用,整体提高教师队伍的服务本领;以养成教育为重点,鼓励个性发展;走内涵式发展之路,将我校办成师生幸福生活的宜学校园。

  其一:不断激发全体教职工的教育智慧,进一步提高他们的敬业精神和管理水平。

  其二:坚持干部集体听课制度,以提高课堂教育质量为核心,通过培训、座谈和专家指

  导等形式,进一步提高教师专业化发展水平。

  其三:提高学校的校园文化建设。

  其四:利用各项活动践行各项措施的落实。

  不断提升学校常态管理水平,牢牢把握学校办学理念及特色,强化学校共同价值追求,巩固学校善行文化特色和班级建设特色,不断摸索适合学校特色发展之路。遵循教育规律,尊重孩子天性,倡导创新思维,理解、尊重、培育其想象力,并助其成才。

  1.建设合理的干部结构,继续加强干部自身素质的提高,明确干部分工,做教职工的贴心人。

  教学主任,负责学校全面教学管理工作,教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等。

  教学主任,负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。

  2.每周一大课间为干部例会时间,坚持集体领导,集体决策,明确职责,注重部门间的协调,不断提高协作水平。

  加强教师对“传道授业解惑”历史使命的认识。通过评教评学活动,真正改变旧有观念。

  1.坚持听推门课制度,帮助教师提高业务水平。由主任组织协调。

  2.办好教学研讨会。活动安排由主任组织协调。

  3.加大教育教学交流力度,本学期交流不少于2次。由主任组织协调

  4.继续开展“知心教师智慧育人”、“内炼素质外炼气质”系列活动,由主任组织协调。

  学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现。树立人人都是德育工作者的意识。

  1.开展形式多样的活动,安排好周、月、季度重点项目,狠抓行为训练,常抓不懈,一抓到底。

  2.课堂教学中,狠抓学生良好学习习惯的养成,本学期突出“三抓”:从大声、有礼貌、有序表达抓起,从学会倾听抓起,从认真书写抓起,让学生受益终生。

  1.通过课堂观察、结合教案抽查等手段,落实课改精神,切实转变教学观念,提高教师课堂教学管理水平,摸索知心教育内涵。

  2.围绕课堂教学,校长和教学主任进行专题培训2次。

  3.完善减负制度,继续进行相关问卷调查,改进工作。

  4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次,学校常态检查2次。

  通过课程建设,进一步完善我校课程体系。

  1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。

  2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。

  3.丰富学校校本课程内容,将前沿性与实用性密切结合起来。

  凸显学校办学理念和办学特色,集体会商,加大走出去的力度,开阔视野,集大家的智慧,将上级拨款用足用好,减少遗憾。

  (1)加强班主任和任课教师队伍建设,提高奉献教育智慧的能力。

  (2)主动让学生参与到自我积极评价中来,为孩子积极的健康心理成长服务,为养成教育服务。

  (3)将校园文化建设对学生进行善行教育的契机,从爱校入手,开展善待环境、自我、他人的教育。

  (1)继续强化“内炼素质外炼气质”系列教育活动,集中关注教师常态课堂教学,促使教师在沟通交流中完成教学任务。落实课堂教师教学规范培训

  ①课堂一定有核心语言;

  ②一定有质疑环节;

  ③重点突出、字迹工整的板书;

  ④在“三备三知”基础上,创造性地打造知心课堂。

  备学生,通过课前调查或聊天等形式,了解学生需求,知道知识生长点;

  备教材,深钻教材,知道知识的重点、难点;

  备教法,了解学生获取知识的途径、方式,知道如何落实教学内容。

  (2)根据教学实际,对学困生进行个别辅导。重视不同学习程度的学生,进行分类指导。

  (3)课堂教学体现学校“知心教育”的特色追求,开展好本学期教学研讨会。

  (4)鼓励教师教有特长,学生学有特长。鼓励师生积极展示。

  (5)邀请教学专家走进学校与教师直接互动,提升教师教学底蕴,提升教学品质。

  (6)加强干部下组备课工作,提高教研组备课质量,提高校本教研实效性。

  (7)教案检查常态化,要求教师手执教案上课,

  (1)完善档案管理制度。

  (2)做好师生课本的发放工作,回收循环使用课本。

  (3)教务日常性工作的梳理。

  (1)强化教师科研意识,关注实效性,推进教师课题研究,人人有课题。

  (2) 完善科研档案管理制度,逐步养成随时、及时整理科研资料和上交存档习惯。

  (3)在“知心教育”理念指导下,推进特色校本课程的研究工作。

  (1)全员进行计算机培训,进行适度的考核,鼓励老师进行专题研究,促进教师教育信息化的专业发展。

  (2)加强对广播系统、多媒体等等设备的调试和管理,做到专人负责,做好服务工作,对全校电教设备进行日常维护,实行设备维修登记制度并形成日志。

  (3)开发与建设学校教育信息库和管理使用平台,充分发挥网络优势,加强资源共享。

  (4)明确电教工作的指挥系统和责任人,确保设备正常使用和收藏,做到分工协作

  (5)不断提高信息技术课的质量,确保学生提高相应的技能,鼓励学生参加相应的竞赛。

  (1)规范体育课评价标准,使每个学生随时看到自己成长进步的脚印。

  (2)结合学校实际,在班班有特色的基础上,加强师生的体育锻炼,提高师生的身体素质,

  (3)加强课堂教学学生坐姿,做好眼睛保健操

  (4)加强对体重超标的学生进行体育锻炼方面的干预,为其制定运动处方,指导这些学生进行科学的体育锻炼。

  (5)狠抓各班体育特色项目,充实体育锻炼一小时活动内容。配合德育开展活动,开展丰富多彩的校园体育活动,每月为学生安排不同的体育比赛。

  (1)强化晨午检制度,使学生养成良好的卫生习惯。确立每天小扫除制度,实施流动红旗制度。

  (3)加强传染病预防教育工作,通过播放宣传片、现场直播等方式做好防病知识的宣传教育。内容具体、学生易于接受,努力提高学生自我保健的意识和技能。

  (4)本学期就餐人数明显增加,加大卫生宣传力度,树立食品安全无小事的理念,加强对快餐公司的监控,确保食品安全。

  (5)加强对保洁员日常保洁水平的监督,加强师生的卫生习惯。

  (1)立足学校办学思想,办学理念,加强校园文化建设,进一步完善校园环境整治,美好绿化校园,形成特色。

  (2)严格学校国有资产管理,做好资产定位表,最大限度发挥资产使用效率。

  (3)加强设备维护与管理,分保管责任到人。发现问题及时调试解决,确保设备正常运转。

  (4)监管环境保洁,保障校园干净、整洁。

  (5)加强对临时工、保安队伍、的管理。

  (6)不断提升学校绿化水平。

  1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书

  2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面

  3、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制,

  4、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。

  5、加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合,

  6、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。

  7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,

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