9:00——9:20

　　(一)、教育教学活动　　执教人：肖xx

　　活动名称：《快乐的小动物》

　　活动目标：1理解儿歌内容，感受儿歌传递的快乐情绪。

　　2、朗诵儿歌，模仿儿歌中的小动物。

　　活动准备：1、教具：m—pc　 大图书

　　2、小猫、小狗、小象、小兔各一个头饰

　　活动过程： 一、导入活动

　　1、师幼问好!

　　2、情景表演《小动物做客》

　　3、模仿小动物高兴的样子，发散幼儿思维。

　　二、欣赏活动

　　1、请幼儿欣赏儿歌动画，并引导幼儿感知儿歌内容

　　2、教师请幼儿讲述并表演小猫、小狗、小象、小兔高兴时的样子。

　　三、理解活动

　　1、教师播放儿歌动画，请幼儿完整欣赏并跟节奏模仿。

　　2、教师出示小动物头饰请幼儿自己想象，并说出高兴时的样子。

　　四、阅读活动

　　1、教师有感情地表演儿歌，并配合相应的动作让幼儿感受儿歌所表

　　达的含义

　　2、教师逐句点读上半句，请幼儿逐句说出下半句，并带有动作表演。

　　活动结束：

　　1、教师与幼儿一起小结。

　　2、教师播放儿歌，师幼一起互动表演儿歌。

　　活动延伸：

　　请幼儿回家后把儿歌表演给爸爸妈妈，并请他们一起表演。

　　9:20——9: 30

　　组织幼儿入厕、洗手　　组织老师：肖老师、周老师

　　9: 30——9: 45

　　组织幼儿喝水　　组织老师：四位老师

　　9: 45——10: 10

　　(二)、亲子游戏活动　　组织老师：肖老师　 周老师

　　游戏名称： 《小熊小熊没有家》

　　游戏目标：1、学会遵守游戏规则。

　　2、培养幼儿及家长的敏锐能力。

　　游戏准备： 小椅子六把、七个家长七个幼儿 、激情欢快的音乐 。

　　游戏玩法：

　　游戏前，先请家长和宝贝学会读儿歌。“一个娃娃一个家，小熊小熊

　　没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

　　六人一组进行游戏，七把椅子背靠背围一圈摆好。家长抱着宝贝站

　　在椅子旁，游戏开始，家长就抱着宝贝变念儿歌变绕椅子走，当说

　　到“他”时赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。

　　10:10——10:15

　　组织幼儿入厕、洗手　　组织老师：周老师、张老师

　　10: 15——10: 25

　　组织幼儿喝水、吃加餐　 组织老师：四位老师

　　10: 25——10: 30

　　组织幼儿入厕、洗手　　组织老师：四位老师

　　10:30——10:45

　　组织幼儿做间操　　组织老师：张老师

　　其他两位老师配合

　　10:45——11:15

　　(三)、户外游戏活动　　组织老师：四位老师

　　游戏1:《吹泡泡》

　　游戏2:《白毛女》

　　11:15——11:25

　　1、组织幼儿入厕、洗手　　组织老师：肖老师、周老师

　　2、餐前消毒　　责任人：张老师、高老师

　　3、做餐前准备《手指游戏》 组织老师：肖老师

　　11:30——12:00

　　组织幼儿安静进餐《轻音乐》 组织老师：张老师