2020年下半年语文教师个人工作计划

发布时间:2020-07-31 来源:工作计划

2020年下半年语文教师个人工作计划

  一、指导思想

  在教导处的领导下,坚持以学校教学工作计划为指导,以课堂教学为中心,以课程改革为突破,以课程标准等教育理论为基本行动指南,牢固树立以学生为中心的教育观。在新课改的大背景下,积极践行“释放师生潜能”的课堂。加强课堂教学研究,切实提高课堂教学效益。切实提高语文教师的业务能力水平,走出去,引进来,培养一批“本土”名师,逐步形成具有影响力的语文教师团队。

  二、教研组本学期主要工作目标

  1、以课程标准为基本指导,深化课堂教学改革,践行“释放师生潜能”的课堂,逐步实现高效课堂常态化。

  2、扎实开展课改教研活动,做好校本教研和课例研讨活动,更新、转变语文教育理念,加强课堂教学研究,实现教学效率提升。

  3、在教导处领导下,配合教导处做好语文学科常规管理工作,促进语文学科质量显著提升。

  4、组织备战小学语文教师优秀课评比、青年教师基本功比赛。

  5、积极组织教师参加教学研讨活动,做好新教师指导,备战新聘教师教学基本技能评比。

  6、继续鼓励教师参加网络教研,争取再创佳绩。

  7、积极参加优秀论文评比活动。争取获评优秀教研组。

  三、具体工作措施

  (一)教研组建设。

  强化语文教研建设,积极有序有实效地开展语文教研活动,积极发挥团队的力量,让语文教研能真正了解语文教师所需,解决语文教师所难。拓宽语文教研之路,实现语文教师能力提升。

  积极为语文教师的的发展提供平台,做语文教师和外界联系的重要纽带之一。

  结合教研组活动,开展教师互听互评活动。向身边教师学习先进经验,以人之长,补己之短。

  积极动员一部分能力强、积极性高的老师,形成白塔语文教学新势力,打造白塔语文教师团队。

  (二)语文常规工作

  1、严格要求全体语文教师认真执行新学期语文教学常规要求,并做好检查总结工作。

  2、认真研读课程标准,努力钻研教材认真备课,切实发挥备课应有的积极作用。结合学生实际布置适量的作业,并按时批阅辅导。

  3、严格按课表上课,并合理安排好课堂十分钟的写字时间,逐渐提高学生写字水平。

  4、配合教导处,采取定期检查,与不定期抽查相结合的方式,对全体语文教师的业务进行检查,及时督查整改教师业务中出现的问题。同时做好相关的检查记录和总结。

  5、鼓励教师充分利用早读课等时间,组织学生有效进行阅读。

  6、要求教师在教学过程中及时关注学生学习效果,根据学生实际学习效果改进教学方式和方法。特别关注学困生的帮辅转化工作。

  7、鼓励教师关注班级特长学生,因材施教,实现“特长生吃得饱,特困生吃得了”,全员都进步的良好局面。

  (三)加强教师业务素养的培养和提升。安排积极性高、责任心强的教师外出学习培训。按照“出去当学生、回来当老师”的模式,真正做到走出去、请进来,让外面的先进经验为我们服务。

  鼓励教师积极撰写论文及教学反思,提升教科研能力,争取在一些重要竞赛有所斩获。

  积极组织老师参加相关比赛,争取较上学期取得新的突破。

  四、活动安排

  3月份:

  1、制定新学期的教研组工作计划。

  2、校本教研:“向40分钟要效益”专题研讨。

  3、组织教师参加识字教学研讨活动。

  4、教师业务检查。

  4月份:

  1、组织教师参加习作教学研讨活动。

  2、践行“释放师生潜能”的课堂——识字教学课例研讨。

  3、教师业务中期检查。

  5月份:

  1、教师业务检查。

  2、高年级习作教学课例研讨。

  3、组织新聘教师参加县教学技能评比。

  6月份:

  1、组织教师业务检查。

  2、校本教研:语文课怎样复习更有效?

  3、组织参加县优秀论文评比。

  4、总结、整理教研组活动材料。

  5、制定复习计划,迎接期末学业水平测试。

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