中班周工作计划（精选4篇）

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中班周工作计划（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中班周工作计划1

　　为了更好的促进XX幼儿园的工作胜利开展，现在对XX幼儿园的周工作做下具体的安排：

　　一、来园接待

　　1．新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。

　　2．在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

　　二、晨间活动

　　1．指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。

　　2．幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。

　　三、晨谈

　　幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。

　　四、点心

　　1．吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。

　　五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标：

　　1．了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

　　2．知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。

　　3．学习创造精神，感受劳动的快乐。

　　六、户外活动

　　1．游戏时能不大声叫喊，能主动休息。

　　2．在规定场地内游戏。

　　七、餐前活动

　　1．能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。

　　2．能安静的游戏。

　　中班周工作计划2

　　一、指导思想：

　　以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

　　二、主要目标：

　　1．营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;

　　2．努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;

　　3．做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;

　　4．继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;

　　5．环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;

　　6．有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。

　　中班周工作计划3

　　周一：

　　1、上传20xx工作计划。

　　2、整理收集的纸袋等物品。

　　3、继续宣传统计幼儿育儿博客。

　　4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。

　　周二：

　　1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。

　　2、创设值日生提醒区防止值日生牌。

　　3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。继续填充固定区域材料。

　　4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥

　　周三：

　　1、准备更换主题墙的材料。

　　2、开始实行值日生制度。

　　3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。

　　4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。

　　周四：

　　1、三位老师商讨第四周工作计划。

　　2、更换主题墙

　　3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。

　　周五：

　　1、假日安全教育。

　　2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。

　　3、评选本月全勤宝宝

　　4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。

　　中班周工作计划4

　　本周工作重点：

　　1．学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

　　2．交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的`意义。

　　3．认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

　　生活活动指导：

　　1．在家和在幼儿园都会文明进餐。

　　2．会的事情努力自己做。

　　3．了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

　　区域游戏：

　　1．益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。

　　2．阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。

　　3．美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。

　　4．美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

　　5．表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。

　　生成调整与个别教育：

　　观看安全教育视屏

　　提醒部分小朋友学习文明进餐

　　家园联系：

　　1．请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。

　　2．用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

　　3．让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件