幼儿园大班十月份工作计划书

发布时间:2021-01-06 来源:工作计划

幼儿园大班十月份工作计划书

  【篇一】

  一、教学活动主题一:中国娃娃

  了解在“地球”这个大家庭里,有相亲相爱的各种肤色的小朋友,并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片,领略祖国山河的秀丽,激发爱国情感。

  2.主题二:亮眼看世界

  在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只要仔细地看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿,往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展,有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。

  二、家长工作

  创设马路场景:红绿灯、人行道等,供日常活动时游戏。

  2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。

  3.请幼儿了解家长的工作情况,并收集他们的工作照。

  4.利用双休日,带孩子外出观察,鼓励孩子用语言表达周围的变化。

  三、日常工作

  督促幼儿多吃蔬菜,不挑食,养成良好的进餐习惯。

  2.根据天气情况,提醒家长及时更换被子,做好晾晒工作。

  3.根据天气冷暖变化及活动情况,幼儿能自己穿、*服。

  4.和幼儿一起出去走一走,观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)

  5.提醒幼儿带好小手帕,注意个人卫生。

  6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角。

  【篇二】

  1、培养幼儿语言表达、绘画表现、观察回忆与记录的能力。希望家长多与幼儿交流,鼓励幼儿用绘画的形式记录事情。

  2、让幼儿了解与尊重少数人群。希望家长给幼儿讲少数民族的相关知识,丰富幼儿经验。

  3、锻炼幼儿符号表现能力。希望家长引导幼儿认识生活中的符号

  4、锻炼幼儿操作与探究能力,希望家长鼓励幼儿动手操作。

  5、学习10以内的不进位加减法。

  6、让幼儿养成好奇心与探究意识。

  7、发展幼儿设计能力,会识别符号,养成规则意识。希望家长在家中培养幼儿进餐和洗手的好习惯。

  8、让幼儿识别与分类,感受人的聪明与才智,养成质疑意识。希望家长鼓励幼儿多提问并耐心解答。

  9、让幼儿观察并感受秋天,将秋天果实分类。希望家长带幼儿观察秋天的变化,并做记录。

  ----卫生保健方面

  1、鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和服务性的劳动,养成维护环境整洁的习惯,培养初步的责任感。

  2、引导幼儿初步了解身体主要部位的功能和保护方法。

  3、幼儿会正确使用筷子,做到“三净”(餐具、桌面、衣服)饭后自己收拾桌面。

  4、引导幼儿了解基本的运动卫生知识,知道剧烈运动后不立即停止、不马上饮水等。

  5、引导幼儿积极主动参加体育活动,养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

  ----家园共育

  1、与孩子一起探讨环保,能在家中与孩子一起利用废旧物品制作小手工!

  2、希望家长和幼儿一起制作一些交通工具的手工作品,初步培养幼儿的规则意识。

  3、希望家长引导孩子观察天气的变化,感受秋天的美。

  4、在家与幼儿一起练习跳绳,与孩子一起比赛。锻炼身体!

  【篇三】

  1、认识秋天成熟的蔬菜、水果,感受丰收的喜悦。

  2、知道国庆的意义,培养热爱祖国的高尚情操。

  3、知道中国五千年的文明有许多伟大的科学家,他们为中国及人类社会的发展做出了巨大贡献,为历代中国科学家的成就而感动,萌发向科学家学习的美好愿望。

  4、能比较1~10的顺数和倒数的异同,培养幼儿的分析概括能力;能掌握倒数的方法,提高幼儿对数数的兴趣和能力;体会数学的乐趣。

  5、通过游戏活动认识6、7、8、9的相邻数,培养思维的敏捷性和迁移的学习方法,激发学习兴趣。

  6、感受自我保护的重要性及遇到危险能够想办法应对个勇敢精神。

  7、发展幼儿双脚跳跃行进的动作,训练速度、弹跳力、灵敏性等运动素质。

  8、有策略和有规则地解决问题,想出解决同一问题的多种方法。

  【篇四】

  一、行政工作

  1.制订、上报幼儿园课程游戏化项目建设共建活动方案(在中心的指导扶持下)。

  2.完成九月份教职工工作考核。

  3.加强保教工作随机调研,重点班主任和新进教师的带班情况。

  4.本月重点检查各班的环境建设(区角游戏环境和班级环境布置)。

  5.开展一次班主任培训暨班级管理交流活动。

  6.组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。

  7.组织教师开展“夸夸我身边的好老师”的谈话活动;观看优秀教师先进事迹介绍视频。

  二、教育教学

  1.加强日常管理,重视幼儿良好行为习惯和学习品质的培养,鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造,活动中善于倾听同伴,认真专注,有一定的坚持性等。

  2.结合季节,各组组织开展相应的“家乡”园本主题活动,结合主题开展亲子活动。

  3.吴艳、姜芳芳参加中心优质课评比(先在园内进行磨课,空课老师观摩、研讨)。

  4.中心“三叶草”工作室成员参加学科组活动(语言组、科学组——9日到浏家港,健康组——10日到九曲;参加研修活动:观察,让学习更有效)。

  5.组织空课教师参加星辰网络学习(第六、第八周。A组:姚雨婷负责拍照、冯丽静负责记录、金燕负责录频;B组:金晓丹负责拍照、蒋皓负责记录、施翔负责录频)。

  6.大班组对晨间律动进行进一步改进,增加班级间的合作,体现整体性(月底前完成录像拍摄并上交)。

  7.各班整理、补充《幼儿成长档案》的相关内容,如出行日记、我最喜欢的XX、活动影像等。

  8.组织、开展幼儿园园本研修活动:幼儿园园本课程的开发与实施(第七周)。

  9.开展本学期第一次的约课听课教学展示、研讨活动(第八周)。

  10.结合专题调研,增添户外活动器材器械,对幼儿园的户外游戏环境进行调整。

  11.结合主题,做好教师岗位练兵的培训,月底进行集中展示(第九周,具体由金燕负责)。

  12.组织开展office深度应用培训(由参加市级培训的老师负责)。

  13.组内组织、开展读书活动,阅读、学习《评价幼儿的6种简易方法》和《幼儿园一日活动教育细节69例》,撰写一篇读书心得的撰写。

  14.中心工作室成员对各自班级的班级环境、学习性区域的创设等进行重新规划、设计、调整。

  15.各班做好家访和随访工作,做好过程性资料的收集、整理。

  三、安全、卫生保健、后勤工作

  1.开展秋季中小学、幼儿园食堂环境卫生专项整治行动。

  2.做好学校消防安全整改有关工作。

  3.开展保育员业务培训活动。

  4.把好晨检关和消毒关,做好秋季多发病、传染病的预防和控制工作。

  5.检查午餐午点、午睡、卫生的情况并做好整改。

  6.检查新上岗保育员一日工作情况。

  7.组建新学期膳委会成员,召开第一次膳委会会会议。

  8.完成新入园幼儿预防接种补种通知和统计工作。

  9.肥胖儿、体弱儿的跟踪管理。

  10.疾病棵治儿童的家长随访工作。

  11.食堂做好安全卫生和生熟食品留样工作,杜绝实物中毒现象的发生。

  12.加强膳食管理,做好幼儿伙食制定的预决算和代办费结算工作。

  13.做好食堂用料进出仓和与供货商的对账工作。

  14.出好第二期卫生保健之窗。

  15.检查各班安全教育平台的使用情况。

  16.加强对师幼、家长“国庆”期间的节日安全教育。

  【篇五】

  一、主题说明

  十月份的到来,迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活,大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时,教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性,逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动,并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界,通过谈一谈自己喜欢的人与物,初步感受自己的喜好,如自己喜欢的人,自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等,不断加深认识,并且能够用多种方式表现。

  二、家园共育

  1.国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。

  2.秋游亲子活动。

  3.请为我们收集有关图片(我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等)。

  4.在家中让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

  三、常规培养

  1.幼儿入厕排队有序,大小便后知道洗手。

  2.排队时会一个跟着一个走,不推挤。

  3.能安静用餐,不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。

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