事实上凡事不可只看表面，口腔专业简历亦是如此，内容才是口腔专业简历的价值。在求职之前做足分析工作，有助于提升人们对工作领域的理解程度，很多人在求职之前并不会作出相应的准备，所以这便导致了他们在简历中表现出的个人能力与用人单位需要的人才标准相差甚远。就算破格提升这些职员顺利就职，但在工作过程中能不能发挥出色的能力却不得而知了。

　　篇一：口腔专业个人简历范文

　　个人信息

　　fwdq

　　性 别：男/女

　　出生年月：19xx-xx-xx

　　民 族：xx

　　政治面貌：xxxx

　　XX大学口腔医学专业20XX届XX方向XX学士

　　联系方式：139-xxxx-xxxx

　　电子邮件：jianli.jy135.com

　　求职意向及自我评价

　　期望从事职业：牙科医生、麻醉医生

　　自我评价：头脑冷静，有较强的分析能力，能理性、客观看问题并解决问题;能为领导出谋划策，团队意识强，沟通良好，并有一定的领导和组织能力。基本掌握了常见病、多发病的诊断治疗，熟悉民营医院口腔科运作模式，积累接诊技巧，品德优秀，做事踏实，不以公谋私。

　　教育经历

　　20xx-09~20xx-07xx大学xx学院口腔医学专业xx学士

　　学分绩点(GPA)x-x(满分x分)，院系/班级排名第x

　　连续四年获得校奖学金

　　所获奖励

　　20xx年获得省级“优秀团员”

　　20xx年获得××辩论赛“一等奖”

　　20xx年获得院级奖学金“三等奖”

　　20xx年获得“学生团干部”

　　实践/工作经历

　　20xx年x月—20xx年x月xx口腔医院实习

　　主要工作：能很好的与病人沟通，迅速制定相应治疗方案，进行治疗，颇受好评。制作义齿的技术精湛，尤其能注意细节。治疗完毕后，能定期咨询了解病人的感受和状况，从各方面做到尽量完美。

　　20xx年x月—20xx年x月xx医院牙科医生

　　主要工作：对于口腔修复方面，能独立完成可摘局部义齿的设计和制作，烤瓷桥的设计和预备。熟练全口义齿的制作流程。对于口外，能开展常规拔牙术，复杂拔牙术，门诊小手术(黏液腺囊肿摘除术，牙龈瘤切除，埋伏牙拔除等)。能对各种错颌畸形作出明确的诊断和设计。

　　个人技能

　　大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力

　　快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件

　　普通话

　　普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力

　　本专业证书

　　执业助理医师、执业医师

 

　　篇二：口腔专业个人简历范文

　　个人信息

　　fwdq

　　性 别：男

　　年 龄：25岁

　　专 业：口腔医学

　　学 历：本科

　　藉 贯：山东青州

　　健康状况：良好

　　专业技能

　　接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业技能训练和专业能力培养，有扎实的理论基础和较强的实践经验。能够熟练诊断及治疗口腔内科及口腔外科常见疾病对于复杂的口腔疾病能在上级医师的指导下** 完成，能够熟练理解口腔修复科治疗技术，能够掌握直丝弓及方丝弓矫治技术。能够熟练掌握开髓术、牙齿洁治术、根管治疗术、牙髓塑化术、银汞合金充填术、复合树脂修复术、玻璃离子修复术、夹层技术;口腔麻醉术、清创缝合术、牙拔除术、口腔颌面部小手术;上下牙列印模制取、牙体制备术。

　　外语水平

　　2003年通过国家大学英语四级考试;国家大学英语六级考试380分;有一定的听说读写能力。

　　计算机水平

　　2005年山东省计算机考试成绩：优秀。能够熟练操作word、excell、office、ppt等常用办公软件。

　　在校经历及工作经历

　　2002-09-2005-07在滨州医学院学习医学基础课;

　　2005-09-2006-07在滨州医学院附属医院口腔科见习口腔医学专业课;

　　2006-07-2007-07在滨州医学院附属医院口腔外科、口腔内科、口腔修复科及口腔正畸科实习;

　　2007-08-2008-02在阳谷口腔医院工作，并担任口腔内科主任;

　　2008-04-2008-07在山东协和职业技术学院医学院办公室工作。

　　兴趣与特长

　　乒乓球、篮球

　　个人荣誉

　　连续五年获二等、三等奖学金;

　　连续十次在学校乒乓球比赛中进入前三名;

　　2003-2004年度被评为“优秀团员”;

　　2004-2005年度被评为“优秀学生”;

　　2005-2007连续两年度被学校教务处聘为“教学信息员”;

　　2005-2006年度被学校教务处评为“优秀教学信息员”;

　　2006-2007年度被滨州医学院附属医院评为“优秀实习生”。

　　主要优缺点

　　有较强的组织能力和活动策划能力;有较强的语言表达能力;有较强的团队精神;在同学中有较高的威信。在工作中稳重方面还很欠缺，需要认真总结、学习和提高。

　　活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

　　求职意向

　　医院口腔科、高等院校口腔专业教师及辅导员。

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