【推荐】给校长的建议书9篇

　　在日新月异的现代社会中，建议书应用范围愈来愈广泛，在写作上，建议书有一定的书写规范。写起建议书来就毫无头绪？下面是小编收集整理的给校长的建议书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给校长的建议书 篇1

尊敬的校长：

　　您好!当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……

　　校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的。可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的“学习机器”。书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中。校长，您说对吗?校长，我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的源泉，运动是一切生命的源泉!经常锻炼，可以发展动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟!抱歉了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢

　　建议人：***

给校长的建议书 篇2

尊敬的校长：

　　您好！我是xx班的颜xx。xxx小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能够更加受世人欢迎。

　　在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。

　　校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。

　　在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了许多，水塘里也许多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。

　　虽然学校的设施很完美，但是我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。

　　一、我希望学校的走廊上的围墙能够加高一些，防止同学摔下去。

　　二、我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。

　　三、我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能够更好的健身。

　　以上就是我的建议，有望校长能够采纳。

　　建议人：

　　日期：

给校长的建议书 篇3

敬的校长：

　　你好！

　　我马上就要离去小学，前往初中。为了对母校可以有更好的美观，我再次提出一点建议。我希望校长可以采纳 。

　　俗话说得好，“水是生命之源“，而运动后自然要喝水，可每次早操和体育课后都有同学直接有嘴巴上去喝。所以我向校长提出以下几个建议：

　　1.可以在饮水机旁放一些一次性杯子，避免同学直接有嘴巴上去喝。也让大家卫生保护提高了很多。

　　2.可以让老师在品德的时候过大家讲一下卫生和节约水资源的意思。这样就可以让大家一起有这样的?一个?意思。

　　3.在每一个楼层多放置几台饮水机，好让同学们在喝水时不需要挤来挤去，也减少了病菌传染的机会，保护了同学的身体。

　　4.在每一个饮水机放置点都派一位老师或者几位同学看管，以便在有些没带水杯的同学想要用嘴喝水时能够加以阻止，减少病菌的传。

　　以上就是我的建议，希望校长可以采纳。再次我也表示对大家的关心，母校的热爱。和老师的怀念，同学的依依不舍希望校长在百忙之中阅览一次，好让母校能够更好地发展下去，望校长采纳。

给校长的建议书 篇4

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名即将在本校毕业的学生，在这个学校里生活了近六年。在这六年的生活里，因为我们学校没有一个大的操场供我们活动，所以在课余时间是，我们总是没有充足的空间来活动，所以我希望我们学校北角的操场能够早点开放。

　　在这里，我要给我们的学校提出几点建议：

　　1、早点开让我校北角的操场，让同学们能够再早一点的在操场上玩耍、上体育课。

　　2、扩大绿化面积，希望我们学校可以考虑多种一些树，让树在我们校园里随处可见。

　　3、加强在校学生的个人素质，让他们见到老师要问好，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾主动弯腰捡起来扔进垃圾桶。

　　希望校长可以采纳我的建议。

　　祝：

　　工作顺利、万事如意！

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的建议书 篇5

　　您好！

　　我是六(2)中队的杨**同学，我想建议学校:让大树朋友快乐的成长！

　　在学习的岁月中，学校的大树是我认识的最聪明的朋友。科学课的到来让我见证了大树渊博的智慧。在操场做树木实验时，一棵棵高大挺拔的大树总会敞开热情的怀抱，迫不及待的想告诉同学们自已的秘密，在议论纷纷的讨论中，它们总会挑选最认真、最有道理的对话，再悄无声息的告诉发话者树与树之间的密语，暗暗帮助同学们完成统计表与习题。

　　在放松的时间里，学校的大树是我认识的最体贴的朋友，课间的十分钟休息让我感受到了大树优良的品质。下课铃声响起后，教学楼的天台顿时热闹起来，大树朋友为同学们制造了舒适的游戏环境，它们遮挡了毒辣的阳光，引来了凉爽的清风，不论怎么疯我们都不用害怕中暑了！大树朋友还为同学们打造了一个好的阅读环境，在树梢头拿本课外书，边与昆虫玩耍，边躺着晒太阳，还可以惬意的看书，这可真是三全其美的好事！

　　可是有一天，我发现学校不再像原来那样美丽，可爱了。教学楼、操场、食室通道……，一棵棵大树朋友消失了。学校变得空旷，变得简陋，我好想念那些智慧、体贴的身影啊！

　　大树消失后，科学课的自然实验变成了老师的PPT讲解，让学习失去乐趣。大树消失后，课间运动的汗水不断增多，使身体变得发痒难受。大树的身影消失后，忘记带雨伞的倒霉同学就会被雨水淋成落汤鸡，不得不请病在家。

　　我希望学校能够给予大树快乐成长的权利，让同学们与大树持续美好的友情。拥有了树木，地球才有脉博；拥有了树木，同学们才有收获；拥有了可爱的大树，我们才能幸福生活。我建议：学校应当多种树，少砍树，爱护树木，珍惜树木，让树木快乐的成长！

　　崔校长曾提出，“像树一样成长”。同学们的成长离不开老师的细心教诲，大树也离不开阳光雨露的滋养。同学们的学习不能粗心马虎，大树更不能少枝少叶，因为大树是同学们的榜样。愿学校能给予大树快乐成长的权利。

给校长的建议书 篇6

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名即将毕业的小学生，再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来，母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声，那赛场上的加油声，那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵，我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的.时刻，我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。

　　校长，我在母校生活了五年，见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园，那枝繁叶茂的凤杨树，当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂，天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时，每段楼层增加过“图书角”，我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是，“阅读角”僧多粥少，许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久，不知何种原因，“阅读角”只有空空的“角”，没有了书。校长，阅读不仅是人类进步的阶梯，也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”，增加大家的阅读氛围。

　　对于图书管理，我有几点建议：

　　首先，规范“阅读角”的管理。给图书编号，平时封闭管理。每班选派一个管理员，负责借阅管理。这个班阅读后，把钥匙转交下一位管理员。

　　其次，阅览室没有了，我希望学校图书室能向大家开放，这样，本来在图书室里睡大觉的书，就可以给更多人提供知识了。

　　第三，各班增加“图书角”，学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍，由每个班老师和同学管理，以方便学生随时翻阅。

　　第四，学校可以开设一个“书迷俱乐部”，每周一次，让大家谈读书心得，扩大知识面和阅读量。

　　以上就是我的建议，如果合适，望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香！

　　建议人：XXX

　　20xx年5月31日

给校长的建议书 篇7

尊敬的郝校长：

　　您好!

　　我是一名即将要告别母校的六年级学生，在这个校园六年了，一切都是那么熟悉和亲切，我们都希望有一个美好的校园环境让我们可以更好地学习。但是事实似乎并不是如此，母校同学的道德规范和卫生管理还有很多的欠缺。说到这里，您应该也可以知道我写这封信的目的了，没错，我有很多的建议想要跟您说，我希望这些建议对于学校的管理有所帮助。

　　1、请分派各个班级轮流在各自划分的清洁卫生区打扫卫生，几个同学检查，保持清洁;

　　2、要求每位同学做到把包装袋、果皮、纸屑等垃圾进行分类整理，卖给废旧回收站，废物利用，得到的钱可丰富学校的图书室;

　　3、如有谁看到同学随地乱扔垃圾，请及时提醒他捡起来，扔进垃圾桶。若旁无人时，理应顺手捡起来，扔进垃圾箱;

　　4.自觉保持校园环境整洁，以减轻值日生的负担;

　　5、要求同学们勿随地吐痰，也不要摘花折树，杜绝践踏花圃等破坏环境的行为;

　　6、多种植花草树木，以美化校园环境;

　　7、严格要求同学们克制自己，不说脏话，注意礼貌行为规范，做个文明的小学生;

　　8、严禁学生们一哄而上下楼梯，那容易造成事故，每一个同学都应自觉遵守纪律，班干部维持秩序，做到快、静、齐。

　　以上是我作为一个即将离开母校的学生对于母校发展的建议，我希望母校可以发展得越来越好，这是所有以母校为荣的学子们的心声，希望您可以采纳，并加以研究，把母校管理得越来越好!

给校长的建议书 篇8

尊敬的校长：

　　您好!感谢您百忙之中能腾出时间看学生的建议书。

　　学校有您的存在一直是我们的骄傲，也因为有您在，学生的想法会毫元保留地传达给学校。

　　我写此书的原因是因为由于我们学生的精力太过旺盛，大家总是把这些过剩的精力不知不觉就浪费掉了，突然之间，我想啊，如果学校有个体育馆，里面有各种体育器材的话，是不是大家的精力就能用在锻炼身体上了呢。当然为了不能让进出的人太过乱，可以以班为单位，在规定的时间内由班长带领大家一起玩，这样不但能锻炼身体， 也能增加班级的团结。

　　不过，为了节约学校的支出，体育馆可以是露天体育馆，即只要有场地，器材，管理员，能挡雨。而符合这些条件的现成场地有很多，只要在架空层摆放一些乒乓球桌，在操场上有篮球框，网球场地旁摆放一些边椅。

　　做法可能不是很完善，但我希望校长能认真考虑我的提供运动场地和器材的想法。

　　学生：XXX

20xx年8月5日

给校长的建议书 篇9

　　敬爱的校长：

　　在这六年的小学生活里，作为是一个即将毕业的小学生的我，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。对于热爱母校，关心母校的我，在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。

　　我希望我们的学校能把调羹换成筷子，经过我调查，筷子利用杠杆原理夹取食物。当用小小的筷子夹菜时，五个手指要同时用力，牵动腕部、肘部和肩部关节，以及上臂多块肌肉一起运动，因此，使用筷子可以锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育。

　　因为我们没有筷子，有可能有些同学不会拿筷子吃饭，要是被外人看见了，多不好呀。为了同学们能用筷子吃饭，我对此建议：

　　第一：把学校的所以的调羹换成筷子，让我们的学生锻炼手指的力度和手部精细动作能力，腕、肘、肩部关节的灵活性，以及眼、手、臂、肩的协调性，促进大脑细胞的发育也便于思维的敏捷，灵活，而且占地小,不导热，活动手的各个部位。

　　第二：不要用一次性的筷子，不会用筷子的同学，教他们会夹住东西为止。

　　第三：开展多次的用筷子的活动。

　　以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。