引言

　　本着“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，在学院领导及老师的帮助下,我们组建了一支以“教育关爱”为目的的暑期实践团队，并且在临沂市临沭县凌山头村开展了为期十天的义务志愿教育活动，本次志愿教育活动共包括以下几方面内容：

　　⑴专业课程学习 通过对各年级学生的学习特点进行校内课程辅导，主要是英语、数学、物理、化学的课程回顾以及新课程的引导教学。

　　⑵兴趣课程拓展 针对孩子们的爱好，我们可以开设一些美术课、电影视频课、课外朗读课、以及体育课、像篮球、足球、羽毛球、梅花桩、健美操等体育运动，以此来提高孩子们的身体素质，培养学生的运动技能。

　　⑶思想品德的培养 开展系列感恩教育活动，组织观看一些经典教育片，以此来加强孩子们爱国意识，并且教育他们尊敬师长，感恩父母，奉献社会。

　　⑷家访调查开展 坚持和村民打成一片，深入基层，为学生高度负责的原则，开展“深入学生家中，面对面交流”的家访活动，尤其是留守儿童，要进行更深刻的调查分析。

　　⑸精神物质兼备 留守儿童扶助 要给予留守儿童精神物质双重帮助。

　　⑹走访当地老红军，参观当地红色教育基地，进一步了解革命历史，增强队员爱国意识。

　　实践经过

　　在经过长期的准备后，××××年××月××日，蒲公英实践团的八名成员从学校出发，于当天下午抵达目的地--临沂市临沭县凌山头村，并受到了当地村委干部的热情迎接。我们与村委干部们进行了交谈，了解到了村子的具体情况。在了解完支教具体环境之后，实践团成员便投入了紧张的忙碌之中。我们把脏乱的教室彻底清扫了一遍，排布好桌椅板凳，并注意检查了教室内的电线线路情况，并将裸露在外的线路妥善处理。安全无小事，为此我们仔细检查教学环境，确保无安全隐患。随后，在当地书记的帮助下，我们开始了招生工作。通过村委的大喇叭，我们发布了支教消息，陆陆续续有家长带着孩子前来报名，我们为他们耐心介绍支教的工作安排，并对学生信息逐一登记确认。经过一下午的时间，我们招到了一百余名学生，这些学生年级从一年级到高二不等，跨度很大。针对这种实际情况，我们对支教计划作了相应的调整，将其按照年级分成不同小组，每个小组派一名队员负责管理。

　　7月14日起我们正式开始给孩子们上课，接下来的几天中，我们按照计划有条不紊的进行着课程，课堂气氛积极而活跃。一百多人就这样挤在一间小教室里，头顶只有两个风扇，其中一个还坏掉了，而且由于凳子紧缺，部分孩子只好挤在一起，在如此热的天气里，大家都汗流浃背。虽然条件艰苦，但是孩子们都认认真真的听着我们的每一句话，努力的完成课堂任务。大家的脸上都挂着喜悦的表情，当看到孩子们的眼睛，我们也能感觉到，他们对这群小老师们的欢迎，以及对知识的渴望，这一切着实让我们感动，同时更感到肩上责任的重大。所以我们下定决心，一定要尽自己所能把所学的知识传授给他们。

　　每天下午放学之后，实践团成员们会去村里进行实地走访，调查民风民情，同时还会去看望那些孤寡老人，并为他们做一些力所能及的事，老人们看到这样一群孩子去慰问他们，感到非常激动，直夸大家懂事。晚饭后，大家聚在一起开个简短的会议，对一天的工作作一个总结，并提出接下来的改进建议。这时我们不自觉地便会讨论自己负责的小组的孩子们的事，像“今天某某小孩做题可快了，亦或是那小孩真懂礼貌”，当然我们也遇见了一些麻烦，像“孩子们不听话，学习态度不端正，对老师的礼貌程度不够”等等，但是不论是住宿条件艰苦，还是吃的不够好，教学中遇到的困难，我们都团结在一起，彼此互相出谋划策，解决了这次实践活动中一个又一个的困难。

　　在这次活动进行到第六天的时候，我们接到了临沭县团委书记的电话，当地县委政府团书记听说我们组织的活动，便驱车赶到我们教学的地方，并且带来了当地的媒体对我们进行专访。随后，县团委书记又专门抽出一天时间带我们去了朱村，我们先后参观了朱村档案馆和刘少奇纪念馆，听着纪念馆中解说员的讲解，我们被这片土地的历史文化底蕴深深的感染了。革命老区人民群众为革命事业作出的巨大牺牲让我们肃然起敬!

　　十天时间就这样在不知不觉中过去了，临走的前一晚，大家都没有困意，各自忙着为小组的孩子们制作卡片并写上写告别的赠语。此刻我们的心情是非常沉重的，在这短短的十天里，我们感受了这块土地巍峨的山脉，工程浩大的凌山头水库，老区群众与侵略者顽强抗争的壮烈场景仍历历在目，那些在战斗中英勇献身的烈士依然矗立在我们心中，最重要的是，我们收获了当地村书记及村民热情欢迎以及与孩子们的纯真友谊。

　　在送我们上车的时候，看着这群孩子们泪汪汪的小眼，以及一次又一次的恳求，“哥哥姐姐们不要走”，我对他们承诺明年我们还会来，是啊，明年我们还会再去的，只不过这次，我希望能通过自己的努力让更多的大学生形成组织为他们送去温暖。

　　这次支教实践活动使我们学到了很多，这些东西是无法在课本中获取的。作为新时代的大学生，我们肩负着更多的社会责任。相信，这次经历会是我迈上社会之前的一笔重要财富。为更好地服务社会奉献社会，我们要掌握必要的知识和技能，更加努力的奋斗。