一辈子学做老师 ——参加国培有感

发布时间:2019-05-14 来源:心得体会

一辈子学做老师 ——参加国培有感

  一辈子学做老师 ——参加国培有感

  黑龙江 孙丽英

  五十年的教师生涯,桃李满天下,半个世纪孜孜不倦,心血洒讲坛。这是名师于漪人生的真实写照。听了李树泽老师对于漪老师的教学方法及人格魅力的解读,心潮起伏,久久不能平静。这位老人对教育事业有如此大的激情,如此的热爱学生,如此热爱祖国的高尚情怀,深深打动着我。她老人家一生勤于学习,勇于钻研的精神是非常可贵的。“智如泉涌,形可以为表议者”是她对一个老师的诠释。听了她的解释,学习她的理论,我感觉自己愧做一名教师。

  她谦虚好学,不断的充实自己。于老师对自己有着清醒的认识。她是改行教语文的,由此她拼命吸取知识,打好业务底子。她用数倍的功夫,从系统学习语法,汉语拼音,修辞入手,到文,史,哲广为涉猎,以中外文学史为经线,选读了各个时期有代表性的有影响的作品。“天天明灯伴着过午夜”,不仅如此,她还要求自己对重要理论反复学习,广泛学。她把平时所得写成了《学海探珠》一书。

  于老师的教学成果被广泛应用。于老师的课堂始终向外人开放,堂堂都是“示范课”,“公平课”。 全国个地的老师都随时来听她的课,一共上了二个学期。于老师的教案选早已成为全国各地语文教师的案头书;教学录像成为全国各地语文教师的观摩示范例;她的学生百分之百考上大学。只要听过她上课,或者读过她的教学专著,都会从心里发出赞叹,语文课怎么会如此的有声有色,多姿多彩呢?

  于老师在教学中注重用真情感染学生,她认为善用“情”才会创新。“生命的闪光无过于站在课堂上,面对几十双充满求知渴望的眼睛,我深切地感受到我是因他们而存在”这是于老师最幸福的时刻。她的课堂都是用真情导入,让学生置身于情境之中,使他们耳濡目染,身临其境。讲解过程中也不断的变换角度提问,选择最佳切入口处激发学生的情感。联系拓展,增添感情浓度,形成余音缭绕。她所追求的语文效果是每堂课记录下来都是一篇优美的散文。她的教学目标是达到综合效应,要把“新”“趣”“情”“思”结合起来,达到最佳的效果。

  于老师用“爱”将教学的境界推向了高峰。一位教师有了一定的学识水平,加上智能高,心理情绪好,就有可能把教学推向完美的艺术高峰。于老师的课以教人为宗旨,总是以极大的爱心,赏识学生,鼓励学生,指导他们成长。她用爱去对待每一位学生,在她的眼里一个学生就是一件艺术品,教出优秀的学生就她人生中最完美的作品。

  于老师不但自己刻苦学习,还虚心向别人学习,在她眼中人人都有长处。为了更好的了解当代中学生的心理,人到八十了还去研究周杰伦。作为名师,她怕给别人的工作带来影响,从不用别人的学生上课,可见她的人格是多么的高尚。

  于老师的研究理论是我们工作中的明灯,她的伟大的人格的魅力和高尚的道德情操,更是我们人生的行标,她不愧于人民教师的伟大称号,她是一个大写的人!

  让我们共同祝愿我们的于老师:身体安康,晚年幸福!

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