高中语言文字的工作计划

发布时间:2019-08-14 来源:心得体会

高中语言文字的工作计划

  一、指导思想:

  以“三的个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行《国家通用语言文字法》、各级语言文字工作会议精神,结合学校实际情况,以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语与用字,形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,切实提高学生的语言文字的应用能力,不断提高我班学生语言文字应用水平,进一步激发学生学习和使用普通话的积极性。

  二、工作目标

  1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,学习语言文字工作委员会有关推普活动的文件,领会精神,提高学生民族文化素质,提高学生推广普通话和使用普通话的能力。

  2、加强班级语言文字工作的管理。成立语言文字领导小组,建立自上而下的工作网络,加强组织建设。

  3、继续开展艺术节、朗诵比赛等活动,营造班级读书氛围,让学生在各项读书流动中学习和运用祖国语言文字,感受祖国语言文字的魅力,提升文化品位。

  三、主要工作:

  (一)加强学习与宣传,提高学生对语言文字规范化的认识。

  1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织学生学习《国家通用语言文字法》,强化校园内说普通话、写规范字的意识,自觉使用普通话和规范字。

  2、利用班级班会课读报课等阵地,对学生宣传《国家通用语言文字法》,提高学生语言规范的意识,把语言文字工作落实在课堂中、校园里,落实在每一位学生身上。

  3、在学校语言文字规范化工作领导小组的领导组织下,采用师生喜闻乐见的方式,扎实开展班级普通话推广宣传活动。

  (二)开展师生语言文字活动,提升学生语言文字的运用能力。

  1、以“学生论坛”为契机,规范学生的用语,提升语言的质量。组织学生积极参加优秀论文评选活动。在学习中开展基本功比赛。

  2、加强传统班级文化,营造说普通话、写规范字的氛围;加强班级个性特色文化氛围的展示,充分开发学生的创新潜能,利用黑板报进行班级特色宣传。

  (三)做好班级文字规范化检查工作,做规范用字的表率。

  1、对学习中的语言文字规范化情况进行检查:如笔记,作业等。

  2、在学生回答问题过程中加强学生使用规范的普通话。

  3、进一步加强对普通话培训,对个别普通话很差的学生单独培训。

  4、开展讲好普通话、写好规范字活动,保证学习文字和班级公示的规范。

  5、我班推普员做语言文字规范化的表率,履行校园语言文字规范化监督员职责,做好班级板报宣传文字规范的检查,协助校园文字规范的检查,规范学校校园用字,营造良好的规范化用语氛围。

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