教师素质拓展训练的心得体会

发布时间:2019-10-01 来源:心得体会

教师素质拓展训练的心得体会

  拓展训练不同于一般的课堂教学,拓展训练是一种体验式的教学训练。以下小编为大家整理了教师素质拓展训练的心得体会,欢迎阅读。

  教师素质拓展训练的心得体会1

  以前我对“拓展训练”并不是很清楚,通过这两天下来,我才明白原来这种训练是一种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。由于时间有限,我们参加的项目并不很多,但是正是这几个小小的项目,让我体会到了团队合作的重要性。

  9月1号一大早我们一大帮人便坐着大巴出发了。一路上大家精神饱满,一脸的朝阳。

  很快我们到达了目的地,首先开始的是一个拓展训练热身。热身的内容是“立正,稍息,向右看齐。”每一次的动作都要将团队两个字喊出来。这让我们对团队有了初步的认识。

  下午我们分为两小队,我们的小队把自己命为“飞虎队”,队呼是飞虎飞虎勇猛如虎。很荣幸我成为了队长。

  接下来训练正式开始了。

  第一个项目是信任背摔。当我们每个队员站在约1.4米的台上时心情都非常忐忑不安,因为我们是在拿自己做赌,每个人都自然而然的会担心摔倒或有什么意外,在教练的严格指导如何做保护以及队友一次次高亢的加油声中,我们的队友一个个的挑战了自我。通过此次活动,我们体会到了:无论我们在什么样的岗位我们都要全力负起自己的职责,信任他人也被他人信任。

  第二个项目是七巧板。这个项目我们做的比较失败,各个小组各自为战,一盘散沙,没有一个领导核心,因此,效率低、成绩差。虽然我们做得不是很成功,但是我们从中吸取了教训:无论工作还是生活,我们都不能以自我为中心,你的心必需装着别人、团队,方可成功。“一个团队,一起成功!个人英雄主义是不能要的。

  第三个项目是空中断桥。因为我是队长所以我是最后一个上去的,刚开始看别人做的时候觉得挺简单的,可是当自己站到上面时,心中的恐惧感立马就来了,下面的队友一直给我鼓励,经过了三分钟,我终于过去了。当我在8米高的空中跨出那一步的时候,我发现其实并没有那么困难。我觉得我们要真正的认识自我,勇于去尝试新的事物,使自己具有一定的开拓创新精神。世上无难事,只怕有心人,没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃,多一些勇气和毅力,很多机会就不会溜走,要相信自己。

  第四个项目是风雨人生路。在这个项目中,队员被分为引导者和被引导者(盲人)两种角色,每两人一组,进行一段徒步行走,全程不许讲话,到达终点时,教练让盲人朋友寻找一路搀扶着,帮助过自己的哑人朋友,去感谢他。要怎么找到他呢?此时,我们都感动地哭了。我想到了自己渐渐老去的父母,还有我们的朋友。那么,在生活中我们是不是都有这样的感受呢?我们或者是帮助者,或者是被帮助、被引导者的角色。

  最后一个项目是毕业墙。4米高的毕业墙,45名队友不准借助任何外力,要在20分钟内全部通过。想想这似乎是根本不可能的事。然而我们做到了,9分钟完成,45名队友全部通过,无一受伤。试想,如果没有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,这将是一个不可能完成的任务;试想,如果没有全队人一双双高高举起保护的双手,也将没有这么令人惊叹的结果。可行的方案,团结一致,齐心协力,久违的感动模糊了我的双眼。

  太多太多的感动在那一刻刺激着我们的神经,无数的语言在那一刻化作了无声的铭记。

  说到这一天的训练心得,我最大的体会就是去享受整个过程的感动,总结如下:

  1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个人的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好

  2、从失败中我们也得到教训和启示:在生活中,人与人之间需要沟通和信息的共享,相互配合和协调,才能完成共同的任务。

  3、人的潜能是无穷的,正确认识自我及身边的人,从而充分发挥那些不被了解的能量。

  素质拓展训练,促进了我们之间的了解,密切了我们之间的关系,让我受益匪浅。

  教师素质拓展训练的心得体会2

  周三是我最值得铭记的日子,是我生命中最难忘的一天,我们学校组织全体教职工参加了一次前所未有的素质拓展训练。这一天,我们用实际行动诠释了新时代教师应具备的主动,合作,智慧,沟通,责任,欣赏,感恩和超越。虽然是短暂的一天,但让我体会到成功的快乐和团队的力量是无止境的,给予我的启发和经验更是一笔永久的财富。

  在素质拓展中,我们每个人都是一个普通的,独立的个体,不需要外界的帮助,也再没有什么职务头衔,都要为团队的成功出谋划策,一个人的成功也不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。在本次素质拓展的过程中,队员之间最关心的就是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,个体对团队的关注已远远超过了其自身!团队合作的精神发挥得淋漓尽致。

  通过游戏,使我获益匪浅:

  团结。大家作为一个团队、一个集体,只有大家心往一处想、劲往一处使,才能使团队成之为完美的团队,才能达到目标。

  信任。想成为优秀团队中的一员,就要对其他的队友百分百的信任。

  责任感。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,既知道自己应该做什么,又思考怎样才能做好。

  良好的沟通。在团队中,每一个个体都有自己的思维和见解。想要大家能够统一思维,就只有每个人把自己的思想说出来,大家一起讨论、研究,然后综合,最后变成集体的智慧。

  实践。沟通很重要、而实践也不可缺少。“击鼓颠球”游戏前,所有队员研究如何拉鼓,如何颠球,如何放球才能保持平衡,于是大家开始尝试着颠球,并且跟球跑动,击球成功后大家又积极的总结。

  要有有效的方式方法。团结、协作、沟通、实践固然重要,但一个有效可行的方式方法也是必不可少的。

  教师素质拓展训练的心得体会3

  几天前,我参加了学校组织的“野外拓展训练”活动,觉得挺有意思,有些想法和大家分享一下。

  活动的地点是在句容,当时听有的人说,这种活动在学校的操场就能开展,何必跑这么远。我现在回想一下,觉得还是在学校以外的地方好,可以让人印象深刻,而且那里的风景很好,空气清新。用我们“蓝色风暴”队的口号,那里真是让人觉得“身处青山怀抱”。

  临行前,被通知要穿运动装,还以为是像电视里那种要“穿山越岭”“过关斩将”的激烈比赛活动,心里着实兴奋了一把。实际情况让我觉得自己理解错了,一开始心里挺泄气,觉得真没意思。而且那天身体不太舒服,老想吐,有一段时间情绪挺低落的。在第一个活动“盲人方阵”中,我基本上没为队友出什么主意,总觉得按照大家说的配合着做就是了。其实我在工作中也经常这样,有时自己有些想法,但是看到别人七嘴八舌的,觉得不会有人听自己的,就懒得说了,跟着大家做就是了。下午的“驿站传书”活动里,可能是我对这个游戏比较感兴趣,积极了许多,感觉其实参与讨论也挺好的,我的好想法还是有人采纳的。在最后的“信任背摔”里,虽然我没敢参加,但是我很兴奋地看完了他们从准备到所有人“背摔”成功。这一天下来,觉得自己还是有进步的,从不感兴趣到热心参与。可能我这个人就是“慢热”,这一直是我觉得不太好的一种性格,老是改不掉,有时甚至影响自己的工作。

  其实我能理解校长为什么要组织这样一项活动,这和以前任何一次出游的感受都不同,当天我是很为没能好好地轻松玩一下感到遗憾的,但是我现在坐在这里写感想时,还是觉得这次出游的意义非同一般。这可以说,是翠小一个崭新开始的标志,我前所未有地真正地感觉到我们是一个整体,一个团队。领导们在开会时总会强调这一理念,有时还会用“我们家”来代替“我们学校”。但是都不如这次活动给人的感受深。这些话其实用文字写下来,我到觉得有点假,不如自己内心的感受深,我的文笔不太好,但是内心的感觉是有的。这个新学期的一切都让人有很不一样的感觉,我觉得自己还要多花点时间来想想自己在这个团队里的位置和作用,以及自己应该做些什么,怎样去做。但有一点我现在十分明确:我觉得自己被这个团队团结得更加紧密了。

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