发布时间:2020-08-29 来源:心得体会
《电与磁》学习心得
xxxx年5月17号下午,在海南白驹学校的多媒体教室我听了杨建涛老师的《电与磁》的复习课。在课堂上杨老师教学思路明晰,重点突出,注重知识的运用,课堂的掌控力强,课堂气氛活跃,是一节高效的复习课。
杨老师为体现以学生为本,面向全体学生,帮助他们构建自己的科学概念,以提高广大学生的科学素养,为他们的终身发展打基础。所以,本课鼓励他们自主地、创造性地完成复习,并以自己喜爱的方式完成由现象到结论的过程。既体现学生的主动性,又充分给他们以自由发挥的空间,进而可以照顾到每个个体的差异。长此以往,生动的课堂、学习的激情、自主学习的成就感都将有助于他们养成记录与分析的好习惯。
通过杨老师的课我发现,杨老师充当了许多重要的角色:
1、老师要充当艺术家的角色,能不能得到学生的认可,体现在怎么提高说话的艺术,怎么提高写字的艺术,怎么与学生交流的艺术,怎么引导学生完成考试的艺术。
2、老师要充当节目主持人的角色,像新闻联播节目主持人那样严谨、缜密,象星光大道节目主持人那样诙谐,幽默。老师就是要与学生逗,引起学生的`注意,激发学生的学习兴趣。
3、老师要充当一位心理学家。老师要掌握与学生交流的技巧,掌握给学生营造愉悦的学习氛围的技法。一节课的好坏不是看老师讲得好不好,而是看学生学得好不好,不能作秀,不能满堂灌,要以学生为中心。不要以知识为中心,丝毫不考虑学生的感受,不要把所有的考试当成选拔性考试。把属于学生的东西还给学生!教育与教学应该结合,要走进学生的内心。
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