发布时间:2016-11-19 来源:心得体会
最近,我校组织全体教师聆听了优秀老师的师德报告,深受感动和鼓舞。更重要的是听后自己在师德方面有了更深一层的认识和理解。教师提高师德水平是教书育人的需要,没有良好的师德就谈不上教书育人。而教师的师德主要体现在平时工作一点一滴之中。教师在工作中的一言一行,对学生都起着潜移默化的作用。而良好的师德行为有助于培养形成学生良好的人格。教师不仅是知识的传播者、引导者、合作者,也是学生智慧的启发者,更是学生精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者。
作为一个教师如果不规范自己的言行,不注重自己的师德修养,不注重自己行为举止就不利于对学生的培养,也培养不出品学兼优的学生。因此教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。
同时作为我们在工作中让家长满意,让学生满意,让社会满意,真诚的善待每个学生,才能为学生树立良好的榜样,才能提高教师的人格魅力,才能使学生亲其师,信其道,才能赢得社会的普遍理解和信任,才能成为学生的良师益友。听各位老师的不同经历,他们的报告各有特色,可她们都有一个共同的优点,那就是他们都做到了两个“爱”:一是对教育事业的爱;二是对学生的爱。
爱学生,教书育人,诲人不倦。学生是学习的主体。我们教师职业的价值,正是体现在一个个学生心灵的升华上,教师的教育像涓涓的流水,滋润着一个个个体的心田,从而形成学生一个个完善人的人格,形成学生的一定性格,进而培养学生的良好的品德。通俗地讲其实就是教师的教最终是为了不教,有道是“授人以鱼不如授人以渔。”,所以在教学中我们更应该注重学生学习方法的引导。要培养学生的各种能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。培养学生一种独立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生,爱学生,而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已。此外教师还要平等、公平、公正地对待每一个学生,发挥自己的能力,让学生得到不同的发展。各取所长各尽其用。
干一行爱一行。作为一名教师就要爱我们所从事的教育事业。看了报告后再想想他们为教育事业的付出和奉献。真的值得我们去学习。想到他们每一位所取得的成绩,不能不令人想到:“冰冷三尺,非一日之寒”。他们做到的可以说并不是什么惊天动地的事情,就是这些微不足道的事情上他们做出惊人之举。这当然要与他们平时付出的心血和汗水是密不可分的。没有高超的教育教学能力,没有扎扎实实的工作热情,没有全身的奉献精神,没有无谓的付出想取得如此优异的成绩,那是绝对不可能的做到的。为此工作中用我们的爱心去关心爱护每一位学生,让他们各自发挥所长,各尽其能,做一个对社会有用的人。
学习他人,想想自己,扬长避短。在今后的工作中,以他们为榜样,克服困难,努力工作,扎扎实实走好每一步,无怨无愧地为教育事业奉献自己的爱。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想品质方面的引导教育,提高他们的思想政治素质,激发他们内在的学习积极性,努力提高教育教学质量。同时规范自己的教育教学行为,创设出有自己的特色。时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。作为教师要做好学生的榜样,要求学生做到的,自己要做到,要与学生一样,做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。真正做学生的楷模!做一名学生喜爱和尊敬的、家长满意的、学校放心的一名称职的老师!
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