深学——大力学习弘扬焦裕禄精神系列评论

　　xx总书记在河南兰考调研时强调，党的群众路线教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契舍的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。在我区有序开展第二批教育实践活动之际，将大力学习弘扬焦裕禄精神与群众路线教育实践活动结合起来，意义深远。

　　今天，我们学习弘扬焦裕禄精神，学什么?习总书记清晰地指明了方向：就是要学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。

　　如何才能做到深学?就是要一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，重点把焦裕禄精神学习好、领会透，触及灵魂地去学。学习要同教育实践活动紧密结合起来，从相互融通中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。能否坚持长期学习、全面学习，持续转变作风、密切党同人民群众的血肉联系，对党员干部来说是一个现实的考验。

　　我区第二批教育实践活动共有近7万个党组织、130多万名党员参加，同第一批教育实践活动相比，范围更广，地域更宽、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾问题更加具体，群众期望高，任务更艰巨。我们贯彻群众路线，坚持为民务实清廉，坚决反对“四风”，尤需以焦裕禄精神为学习的标杆，自觉向焦裕禄同志看齐，增强群众观念，坚定群众立场，让焦裕禄精神在内蒙古大地上生根、开花、结果。

　　笃行——大力学习弘扬焦裕禄精神系列评论

　　“政声人去后，民意闲谈中”。政声与民意不是用嘴皮子溜出来的，不是以形式主义忽悠出来的，那是一步一个脚印、汗珠子摔成八瓣儿千出来的。半个世纪过去了，焦裕禄同志还活在我们身边，政声民意的丰碑巍然屹立，就是因为那一桩桩一件件感人的事迹。所以，我们学习弘扬焦裕禄精神，落脚处就在笃行上。

　　笃行不能懒惰推诿。笃行是要靠迈步子，不是靠喊号子，懒惰和推诿是大敌。学习弘扬焦裕禄精神，最有效的方式就是深信笃行、身体力行。努力向焦裕禄同志看齐，就是要从此刻做起，从小事做起，从我做起。像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止。

　　笃行的动作要到位。学习焦裕禄，如果架势摆出来了，也有所动作，但这种动作不到位，力度不够，行而不笃，结果就会似是而非，水过地皮湿。笃行就是要像焦裕禄那样，视群众为亲人，视责任如泰山，视工作像生命，视艰苦作财富，视虚华似浮云……动作到位，体现笃行，自然要费力，要流汗，要心跳，要脸红，甚至心上要纠结，这都是笃行绕不开的硬功夫。

　　笃行要有时代意识。与焦裕禄时代相比，今天确实在许多地方都发生了变化，但千变万变，公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操不能变;亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神风貌在任何时候都不能丢。在新的历史条件下发扬光大焦裕禄精神，意义尤其深远。新的历史条件下，发扬焦裕禄精神，深化改革破解各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，实现中国梦，是我们体现笃行的一个重要课题。

　　细照——大力学习弘扬焦裕禄精神系列评论

　　见贤思齐，意思是向好榜样学习看齐。千百年来的实践证明，这是锤炼精神、砥砺人品的好方法。焦裕禄同志作为共产党员的好榜样，半个世纪过去了，他的精神愈加感人，这面镜子愈加体现出它的特殊价值。深学是“知道”，细照是“悟道”，笃行是“行道”。按照xx总书记的要求，各级领导干部要细照焦裕禄这面镜子。细照，要清楚照什么?党员干部应该对照焦裕禄精神，“一日三省吾身”，以焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操为标杆，从思想境界、素质能力、作风形象等方面细致省视、扪心自问，清楚自己的短板在哪里，找到思齐的着力点。我们是否像焦裕禄同志那样，不是口头上而是行动上的人民公仆，脉搏和群众一齐跳?是否能够像焦裕禄那样，抛开条条框框、形式主义，真正做到实事求是、科学求，评论之二真?是否能够像焦裕禄那样，把“一分钱掰成两半儿花”，厉行节约、杜绝浪费?是否能够像焦裕禄那样在十分艰苦的环境下，以一种豁出去的奋斗精神向着既定目标前进?我们是否能像焦裕禄那样做到防微杜渐、廉洁自律……

　　细照，要不怕羞。怕羞是照镜子的大敌，因为我们这里说的细照，并不是要欣赏自己的姣美，而是要找出自己的丑处。有了害羞心理，就会对丑处遮遮掩掩，就会虚晃一枪。有了怕羞心理，不敢直面短板，就会护短，就会为自己的丑找理由。比如奢靡浪费，会认为时代不同了，应该享受，焦裕禄的行事方式过时了……无论哪种丑，一旦害羞，要护它，就能找到很多理由。这种情况下，就不可能细照，不可能照得心跳，不可能照得冒汗，照镜子也就失去了它的意义。

　　善于照镜子、敢于照镜子，不满足于概念化、表面化、浅层化，党员干部就能在差距中辨明方向、认清目标、激发动力，推动作风转变和改进实际工作。