大学学习部工作计划结尾

发布时间:2020-04-17 来源:学习计划

大学学习部工作计划结尾

  篇一

  学习部的发展建议认真完成如下:

  1、举办具有本系特色的学术讲座和学习经验交流会;

  2、开展各类专业技能竞赛;

  3、关注专业发展动态,反馈前沿信息;

  4、负责各学期奖学金评定工作;

  5、负责搜集电脑拥有量,英语、计算机过级率和考试及格率等情况;

  6、收集和了解同学对教学的意见和要求,及时向系教学秘书反映;

  7、完成其他工作。

  本学期我的工作基本如上,计划中存在纰漏,有缺陷及不足,希望大家能及时指出并纠正,我将真诚的感谢这些意见与建议。但这也是我的优势,或许因为我未曾做过学习部工作,因此我需要更能突破界限,跳开固封,在传承与创新中寻求更好的发展。我自信有能力做好学习部的相关工作。在接下来的工作中,请战友们多多关照,并敬请老师们多多指导。

  篇二

  五.关与部门活动:

  本学期因上学期课程调整原因导致本学期教学任务繁重,同时院级活动安排较多,所以我部不打算刻意举办部门特色活动,当然倘若时间充裕,我部必定开展一些丰富多彩活动。一来充实广大同学课余生活,二来给大家一个挑战自我展示自我的平台。

  六、关于部门制度,要求如下:

  1、每次例会不准迟到早退;

  2、不得无故缺勤,有事需请假;

  3、学习部是个大家庭,成员亲如一家,有困难开口讲,大家一起帮忙。校学习部部是团结的整体,是上进的集体,不管本学期的工作任务如何艰巨和繁琐,我们都相信:齐心可以办大事,困难面前我们必将奋勇向前。

  篇三

  三、活动计划

  1、学习经验交流会

  (1)活动目的:为了使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活,引导

  他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解

  他们在学习过程中的不明白之处,并给予有效的建议,以在学

  年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围,使外院的学风建设上一

  个新台阶,特开展此活动。

  (2)赛前准备:赛前宣传,安排学习部成员进班宣传,与宣传部联系制作海报

  并挑选合适的场地今进行宣传。

  (3)活动流程:首先请主持人介绍本次活动的目的或播放视频短片展示我院同

  学精神风貌和学风建设的累累硕果,例如四六级通过情况、考

  验情况、毕业生就业情况。

  其次,请两到二、三位学习成绩较为优秀、经验丰富的学长为

  大一新生解答目前困惑,明确学习方向、目标,为新生树立良

  好的榜样。

  最后,同学提问环节,同学针对自己的疑惑及未来学习的规划

  像学长、学姐请教,并由学长、学姐来解答。

  2、新生辩论赛

  (1)活动目的:响应学校关于全面细致培养新时代合格大学生的工作思路,通

  过本次辩论赛锻炼大学生的口才、丰富大学生的课余生活,活

  跃校园气氛,培养优秀人才,促进学生进的互动,使同学更好

  地融入大学生活。同时,将团队协作与个人发挥有机结合,以

  很好的锻炼参赛同学的素质和能力,同时锻炼学生会内部成员。

  (2)赛前准备:赛前宣传,安排学习部成员进班宣传,与宣传部联系制作海报

  并挑选合适的场地今进行宣传。

  (3)活动形式:比赛分为预赛和决赛两个阶段。预决赛前一周,以抽签方式决

  定正、反方以及辩题。

  (4)活动人员:主持人(一名);正反方各四位辩手;评委若干名。

  (5)活动流程:a、由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始;

  b、立论阶段(每方用时3分钟);

  c、盘问环节方(每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超

  过1分30秒);

  d、盘问小结(每方用时不得超过1分30秒);

  e、阶段(每方累计1分钟);

  f、自由辩论(每方用时3分钟);

  g、总结陈词(每方用时不得超过3分钟);

  h、各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为

  比赛作现场点评;

  i、评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果;

  j、为获奖同学颁奖。

  3、大二英语四级模拟考试

  (1)活动目的:随着英语四、六级考试的日益临近,为使同学们更加的了解自

  身的学习情况,充分调动同学们四级备考积极性,同时为了让

  同学们更好的适应考试氛围、熟知考试流程,为即将到来的四、

  六级等级考试做准备,信电学院学习部决定于办英语四级模拟

  考试,帮助同学们充分做好考前准备。

  (2)赛前准备:前期进班级进行宣传,动员学生参加,再由各班学委动员,统

  计考试总人数,提前申请教室。请外语教学部教师帮忙出考试

  题目。考场监考然员确定,一个考场三人。

  (3)活动流程:a、安排考场,根据参加人数确定考场数目;

  b、监考者在考试之前将流程抄到黑板上,以便同学了解也有利

  于考试的开展;

  c、学生会部长批阅选择部分,并提前与大二个班级英语教师协

  商,由英语教师批阅作文和翻译;

  d、取前三名给予嘉奖表扬,并颁发奖品。

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