第一篇

　　有这样一位战士，他没有在战场上浴血奋战，也没有建立过什么丰功伟绩，但是，他的名字却被我们永远铭记;有这样一种精神，它没有四射的光芒，却把温暖传递到每一个人身上。他，就是雷锋;这种精神就是雷锋精神。

　　雷锋，一个不朽的名字，深深地留在我们的心中;雷锋精神，一面不倒的旗帜，永远飘荡在我们的脑海里。多少人在《学习雷锋好榜样》的歌声中成长，多少人被雷锋的故事感动，多少人牢记《雷锋日记》里的智慧话语。时代在发展，社会在进步，但是，“学习雷锋，弘扬雷锋精神”仍然是新时代的主旋律。作为二十一世纪的学生，我们是否想过应该学习雷锋那种无私奉献的精神呢?

　　我们现在的生活是幸福的。但是，身边还有很多值得我们关心和帮助的人。当你花很多钱去买一件名牌商品的时候，你是否想过那些无父无母的孤儿?你是否想过那些在贫困山区无钱读书的孩子们，看到他们那种无助而又渴望的眼神，你能无动于衷吗?你会不会伸出爱的双手呢?……我相信大家都会!

　　因为在这样一个阳春三月里，我们已经开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神已经随着春天的脚步融进我们的生活，给我们全体师生的精神世界带来了崇高和温暖的气息。

　　当然，我们应该明白，学习雷锋，不只是3月份的事情，而是靠长期的追求和实践。我们要把这些美好的做法坚持地做下去。这自然会很难，正如毛主席说：“一个人做一件好事容易，难的是一辈子做好事。”在我们学雷锋的时候，总会听到一些怪声怪调，像什么“雷锋雷锋，一阵雷，一阵风。”“雷锋没户口，三月里来四月走。”

　　雷锋真的没户口吗?我坚信，只要我们愿意，只要我们多一份爱心，多一份关怀，多一份真诚，我们就会把雷锋这个“临时工”转为“正式工”，就会让雷锋永不下岗，就会让雷锋精神永驻我们的校园!

　　第二篇

　　尊敬的领导、亲爱的老师：

　　大家上午好!今天我演讲的题目是《让雷锋精神永驻校园 》。

　　每年的三月，伴着徐徐的春风，全国上上下下掀起了学习雷锋精神的新高潮。三月是温馨的，因为它是希望的生长;三月是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击;三月是长久的，因为它见证了一个平凡却又一生为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，永远载入了中华民族的伟大史册，牢牢地印在了千千万万中国人的心中，成为我们永恒的榜样。

　　3月5 日，我校号召全体师生向雷锋学习，为了弘扬雷锋精神，我们党员团员老师带头行动起来，冲洗便池，擦洗墙面，清扫楼道，清理卫生死角，虽然很累，但看到面貌焕然一新的教学大楼，我们的心是甜的。

　　为了让每一位学生都能够崇尚雷锋、走进雷锋、传唱雷锋、实践雷锋，我们六(2)班的孩子们在班主任老师的倡仪下，先查找雷锋的故事，观看《雷锋》的电影，之后自发地组织了好几个学雷锋小队开展活动。他们先从身边的小事做起，利用大课间和中午休息时间，拾捡垃圾，整理校园环境。刚开始，有人嘲笑他们是捡破烂的，他们生气，难过甚至想过放弃，但最终还是坚持下来了。为什么呢?因为他们在学雷锋的实践活动中收获了很多。我班涂心怡同学在学雷锋的作文中写到：嘲笑讽刺别人不是快乐，真正的快乐是你去帮助别人，别人开心了，你也会很开心。龚良欣说： 这个大课间里，虽然有点累，但是想到能为班上做贡献，能为学校做贡献，心里却是甜的。

　　当看到其他班级的同学也积极参加到“拾捡垃圾，整理校园环境”的活动中来后，我班上的学雷锋小队又关注到刚栽种下去的小树苗和那一根根图文并茂的礼仪柱，他们利用课余时间守护在小树苗和礼仪柱身边，扶起倒下的树苗并提醒周围的小同学不要随意践踏，不要在礼仪柱周围打闹。虽然大课间和中午不能休息，不能和同学玩耍，但他们无怨无悔。

　　我们班同学为了把学雷锋活动落实到实处，还开展了“大手牵小手”、“一帮一”学习互助活动。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现在，我们班级里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;同学间的关心多了，隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化，我们的班风学风也在悄悄地变化着。

　　当然在其他班级里，也涌现出许许多多的小雷锋。同学们之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数;为学校、班级做好事的身影随处可见……。在他们的身上，我们看到了雷锋的身影;在他们的身上，我们体会到了耐心和意志。无私奉献的雷锋精神正在我们的校园闪烁着耀眼的光芒!

　　驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。我们共同期盼的文明礼貌月虽然已走过，学雷锋活动虽然已告一段落。但是我认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我们应把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。老师们，让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋的精神永驻我们的校园!