各位评委：

　　大家好!感谢学校给了我这个既能服务学校，又能实现自己人生价值的宝贵机会。今天我竞聘的职位是德育处副主任。我的竞聘演说分为四个部分。

　　一、用汗水换来的荣誉

　　XX年，我大学毕业被分配到平湖中学，现在已经是第七个年头了。在学校领导和同事们的支持帮助下，我在教育教学方面获得过中考优秀率学校第一、市教学设计二等奖、首届“十佳班主任”等成绩。我担任过班主任、科组长等职务，带领这些团队取得过十佳班主任、优秀备课组、优秀科组等称号。

　　在这些成绩中，最让我为之自豪的是“带领11班由落后到先进”和“领导历社科组持续创造辉煌”的历程。

　　二、用事实检验的收获

　　作为班主任，XX年接手七(11)班时，它名列全年级倒数第二。我团结班级任课老师，在两年时间内，班级文化成绩上升到年级第二!作为历史与社会科组长，我团结科组同事，帮助学生不断刷新统考和中考的成绩记录，持续辉煌!在成长的道路上我努力做到了以下三条：

　　(1)想干!

　　年级倒数第二、全区排名第十。从接手这两个集体开始，我就下定决心：一定要干好，一定要做出成绩，不能辜负学校领导和同事们的信任。

　　(2)实干!

　　实干永远要比空谈重要!从了解学生情况开始，我给每个学生的六年级班主任打电话，了解他们的真实情况;从培养班干部开始，树立信心传授方法;从争取文明班开始，初一评七次得三次，到初二评七次得六次(成为获得文明班最多的班级之一)。从争取班级学习成绩开始，班级整体成绩每个学期都在进步!

　　(3)巧干!

　　讲究工作方法更重要!“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集体，充分利用班会，前瞻性引导学生渡过青春危险区，并不断进步;我带领学生进行小组合作学习，用先进的学习方式激励学生们共同进步;我建立以备课组为单位的竞争机制，充分发挥集体的智慧，三年来历社科组相继取得了广东省命题大赛一等奖、广东省教学设计一等奖、优秀备课组、优秀科组等荣誉!

　　在成长的道路上我收获良多：

　　想干!-----思想上：必胜信念、坚持不懈、追求卓越;

　　实干!-----行动上：勤勤恳恳、扎实用心、不言放弃;

　　巧干!-----方法上：谦逊好学、潜心钻研、团队合作。

　　三、用热情规划的蓝图

　　如果我有幸得到领导和同事们的认可，担任德育处副主任，我将根据新岗位的要求，努力做到新的想干、实干、巧干：

　　想干----

　　(1)要为学生做到：育人为本、德育为先，让学生在“公平且卓越”的理念引导下茁壮成长。

　　(2)要为学校做到：无安全责任事故，违法犯罪率为零;

　　(3)要为同事做到：服务于各位教师，引导和帮助班主任工作;

　　(4)要为自己做到：必胜信念、坚持不懈、追求卓越。

　　实干----

　　(1)改进班风评比制度：根据不同年级不同时期，分阶段设置考查专题，而不是无侧重的一刀切;如：七年级第一个月大分值重点考查班主任了解每个学生优缺点(及反馈科任老师情况)、学生习惯(仪表、上课、作业、劳动、集会)、班级团队建设(特色项目及效果)。

　　(2)严抓常规管理，与德育干事、各年级组长分工协作，精细化工作，奖罚有根据有反馈。

　　(3)狠抓队伍建设，分专题开展班主任工作研究，如：案例分析+研究主题+优秀班主任引导+讨论总结式的培训，前瞻性班会课研究等。

　　(4)积极开展德育课题研究，引领学校德育队伍在真抓实干的基础上形成浓厚的德育科研氛围，如：德困生有效转化课题等。

　　(5)组织学生开展国防教育等社会实践活动，以丰富多彩的活动提升学生的综合能力和良好的心理素质。

　　总得来说，实干就是扎扎实实做好安全法制教育、常规管理、制度建设、队伍培训、课题研究、社会实践等工作。

　　巧干----

　　(1)关注和帮助每一个班主任，凝聚班主任队伍，使之成为学校德育工作的强大的主力军。

　　(2)坚持团队合作，充分发挥班主任队伍和任课老师在德育方面的集体智慧和创造力，形成教育合力。

　　(3)创新德育方式和方法，进一步提高学校德育处的工作实效。

　　四、用真心表白的心里话

　　最后，无论我这次能不能竞选上，我都将继续保持勤奋扎实、谦逊好学、多思创新、团结合作的工作热情!博学而笃志，切问而近思，悠悠教育生涯，吾将上下求索。

　　谢谢。