“三严三实”专题教育“严以修身”学习研讨工作演讲稿

发布时间:2019-09-05 来源:演讲稿

  为扎实开展“三严三实”专题教育学习研讨,切实把思想和行动统一到习xx总书记系列重要讲话精神上来,统一到“四个全面”的战略布局上来,统一到党章要求上来,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,按照《关于在省直机关工委处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》要求,现就“严以修身”专题学习研讨,制定工作方案如下。

“三严三实”专题教育“严以修身”学习研讨工作演讲稿

  一、研讨内容

  严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。

  二、方法步骤

  (一)理论自学

  工委理论学习中心组和机关各部门要深入学习习xx总书记系列重要讲话,重点研读《习xx谈治国理政》、《习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和党章;认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央关于严格党内生活的有关规定;认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹和我省汪洋湖、谭竹青、吴亚琴等身边典型,深学细照笃行;以xx、xx、xx、xx、苏荣等违法案件为戒,吸取教训,自律自警自醒。

  (二)专题研讨

  利用2次理论中心组学习会,重点聚焦3个具体专题,进行“3个自我反思”,通过学习研讨,明确和坚定正确的思想观点,找出自身差距,真正在坚持党性原则基础上,形成高度共识,实现正本清源、固本培元,坚守共产党人的精神家园。

  第一次学习研讨(5月28日):重点围绕“如何坚定理想”,指定1名厅级领导干部和4名处级干部作中心发言,带头反思“软骨病”的根源症结,补足精神之“钙”,切实坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。

  第二次学习研讨(6月18日):安排2个具体专题学习研讨:一是围绕“如何站稳党和人民立场”,指定1名厅级领导干部和1名处长作中心发言,带头反思“公与私、义与利、官与商”的关系问题,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民。二是围绕“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”,指定3名处级干部作中心发言,带头反思“道德滑坡”的社会现象,自觉确立和践行共产党人应有的积极健康的生活方式,坚决抵制拜金主义和低级趣味,在道德修养和精神追求上守住底线,勇攀高峰。

  三、要求

  1.要高度重视。学习研讨是统一思想,凝聚共识,解决“不严不实”问题的重要举措,是推进专题教育不断深入、取得实效的重要环节,必须按要求、按步骤,高标准高质量地完成好这一“规定动作”,切实以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到学习研讨的各项环节,确保专题研讨不走样、不变形,有效果。

  2.要突出主题。学习研讨特别是中心发言者要着眼坚定理想信念、强化党性观念,着眼政治上忠诚可靠,进一步重温中国共产党党史、重温中国共产党各个革命时期无数先烈为共产主义理想浴血奋战、英勇献身的坚强意志。要把研讨发言与学习我党革命先烈的典型事迹结合起来,与我党在野时期艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程结合进来,与建国66年特别是改革开放以来30多年的光辉历程结合起来,与协调推进“四个全面”的战略布局,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,切实解决好转型时期党员干部特别是领导干部共产主义信仰动摇,社会主义信念不坚定等问题,防止空洞无味。

  3.要联系实际。学习研讨要紧扣问题,自觉联系工委“五个强化”的中心工作,突出强化从严治党和作风建设,自觉联系本部门具体工作和自身实际,联系社会上普遍存在的共性问题,对照教育实践活动查找的问题是否切实解决,对照整改落实成果是否出现反弹,对照“三严三实”标准查找“不严不实”的具体表现等进行发言,但不是单纯地搞个人对照检查。中心发言后,其他同志要对照该专题积极思考、自觉反思,踊跃补充发言,交流彼此观点,分享各自体会,互相启发,形成共识。

  4.要撰写高质量的发言提纲。要根据确定的研讨专题,亲自撰写中心发言提纲,并于研讨前一天报工委专题教育协调小组。厅级领导干部发言时间不少于1小时,处级干部发言时间不少于30分钟。

  5.要严肃会风会纪。学习研讨期间,工委机关干部全部参加,无特殊情况不得请假,会议期间不得迟到早退。中心发言的厅级干部兼任当天研讨会的主持人。

  省直机关工委“三严三实”专题教育协调小组

  XX年5月20日

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