每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。下面是小编整理的百年追梦全面小康演讲稿，欢迎阅读。

　　百年追梦全面小康演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位评委，亲爱的同学们:

　　大家上午好!

　　今天，我很荣幸地参加《百年追梦 全面小康》读书演讲活动，此刻，站在这样的演讲台上，对于我，少年的我，的确心潮澎湃，感动不已。因为，读书引领人生，演讲表达梦想。

　　下面，我演讲的题目是：《追梦!全面小康之梦!》

　　梦，是最美的地方;梦，更是人类追求美好的愿望和理想。

　　古有：《大道之行也》、《桃花源记》;而今，更有：《百年追梦全面小康》。

　　“百年追梦;全面小康”，是中国梦，是我的梦，更是十三亿中国人的梦。

　　我曾认真阅读、学习并体悟《百年追梦 全面小康》这本书。书中明确指出了中华民族如何奔向“全面小康”的理想和目标。为此，我总觉得，为了实现这样宏伟的理想和伟大的目标，作为我们青少年一代，就必须努力读书，“为中华之崛起而读书”，为实现富强、民主、文明、和谐的全面小康社会而读书。

　　我，始终相信，“梦”不在远方，“梦”能抵达的地方，现实一定也能够如期抵达。中国梦!全面小康之梦!亦是如此。

　　百年追梦!全面小康!

　　八个字，赫然闪烁的八个字，它承载着一个美好的憧憬，蕴涵着一种期盼的情怀，沉淀在每一个中国人的心中，凝聚了几代人的美好夙愿。

　　百年追梦!全面小康!

　　八个字，赫然闪烁的八个字，一如大海里的灯塔，照亮了中华民族伟大复兴的航程，照亮了十三亿中华儿女奋进前行的道路。

　　20xx年11月29日，xx在参观《复兴之路》大型展览时，曾以“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”和“长风破浪会有时”三句妙诗佳句，高度概括了中华民族的昨天、今天和明天，可谓“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，壮写了一部中国梦的“简史”，蕴含着历史的沉思，激扬起全面奔小康的奋斗力量。

　　梁启超曰：少年智则国智，少年强则国强。……乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘翕张。……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!

　　我们是中国少年!是啊，少年心事当弩云。中国少年，凌云壮志，立志报国，责无旁贷。

　　尽管向着梦想出发，总是坎坷又崎岖，但是，我们要永远保持最初的向往，不忘初心，勤奋学习，与时俱进，努力拼搏，破茧成蝶。

　　“破茧成蝶”，不单单是梦想，更是秘藏愿望的实现，更是梦想成真的喜悦。

　　最后，在这里，为了追梦!全面小康之梦!我将引用著名作家王蒙《青春万岁》美妙的诗章，献给像我一样心潮澎湃、青春蓬勃的中华少年。请听：

　　所有的日子，所有的日子都来吧，

　　让我们编织你们，用青春的金线，

　　和幸福的璎珞，编织你们。

　　我的演讲，到此结束，谢谢大家!

　　百年追梦全面小康演讲稿

　　今天我在这里要演讲的题目是《我的教育梦 像唐诗一般生活》。很高兴能有这么一个好的演讲题，能让我重新的回到教育的最原点，重新梳理这六年来我在教育路上走过的那一些点点滴滴，重新审视我的个人教育梦。在教育的梦里，很想轻声的问，如果走得太远，会不会忘了当初为什么而出发?

　　一个有教育梦的老师，手指尖应该散发出淡淡地书香。想要入梦教育，就必须以书作枕，教师只有读书，才能怡然入梦，教师只有读书，才能让我们觉睡的踏实，才能让我们的腰板变得硬实，才能让我们的生活变得充实。书籍是点燃梦想的火种。我的教育梦的情怀就是由书点燃的。我的书柜里有两本作者签名的书，其中一本是一位叫白金声的老教育家追着我，非要给我签名的。那是，20xx年9月，哈尔滨学府书城，我去买书，白金声老师也去。到现在我的耳畔还依稀能响起，白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声。这腾腾腾的脚步声一直鞭策着我，激励着我不断地追逐着教育的梦想。记得回家后，我兴冲冲地跟妻子说，我的地位这回比小平同志要高喽，当年邓小平他老人家接见白金声老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。但我心里明白，白老师实际上追的不是我，他追的是对书籍的喜爱，他追的是对语文的热爱，他追的是对教育的一片赤诚。20多岁的时候我想，30多年以后，我是不是也能像白老师一样，60多了还能为自己的教育梦奔跑。因为阅读，我一直保持写的习惯。因为阅读，我有幸成为绥芬河作家协会的一员，也因为阅读，我荣幸的成为黑龙江李镇西教育研究会的主要成员。在阅读的陪伴中，我的教育梦得到了润泽，得到了成长。

　　沈从文先生说，我在阅读一本小书的同时，也在阅读一本大书。一个有教育梦的教师，不仅要有书香梦，还要有一颗赤子之心。从小学，初中，到高中，从童心爱心到用心，我与青春同行，把教育当诗来写，并用笔记录生命的流程，与他们一起读诗，一起写诗。教育应该是一个诗意栖居的地方。教育应该是一场风花雪月的事。教育应该像诗一样浪漫。作为教师的我们，一定要有像唐诗一样生活的梦想，只有这样，我们的学生才有可能像唐诗一样生活。

　　演讲到到这里，我必须坦白，我最初的教育梦想其实就是能够躺在松软的床上，调整好自己喜欢的姿势，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。就像魏书生，我不在班级，班级依然很好，甚至比我在还强。20xx年教师培训，徐凤莲老师面带微笑地为我们描画了这样一个题目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，没有比这更美的教育梦了。以至于，过了这么多年，我仍然记得徐老师的微笑和这个幸福的题目。追寻教育梦的过程，就是追寻幸福的过程。幸福是什么?幸福就是，你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，时刻提醒着我，真正的教育是人的教育，教育就是让每个学生都能露出这样幸福的笑容。幸福是什么?幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗?我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么?幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么?幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。

　　六年的教育行走，教课之余，我断断续续地写下了400多篇，近三十万字的教育教学随笔。回首往事，我无愧于20xx年教师节大会上宣讲的誓言，此时此刻，我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：

　　“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。

　　挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”

　　这就是我的教育梦，像唐诗一样生活。用一颗赤诚的心，幸福地读书，读人，读自己。

　　百年追梦全面小康演讲稿

　　每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　20xx年11月29日，xx主席来到国家博物馆参观《复兴之路》陈列时，提出了“中国梦”。他说，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心，都有能力实现这个目标。他的这番话，对内而言，表达了实现中华民族复兴的信心和决心，对外而言，则展示了中国的大国思维。

　　他在回顾昨天时用了“雄关漫道真如铁”来形容，展示今天则用“人间正道是沧桑”，而在展望明天时则用的是“长风破浪会有时”。这不仅非常形象地说明了中国走过的历史，正在经历着的现实，而且还非常巧妙的回答了中国的道路的性质问题，说明了中国现在走的道路是继往开来，而不会改旗易帜。

　　那么，中国梦的内涵是什么?从国家的层面讲，“中国梦”的远景目标，是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价值，并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态的保证。

　　对于我们每个具体的人来说，“中国梦”的核心可以用三句话来概括即：实现自我，回馈社会，拥抱自然。无疑，这是一个人性化、可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实现的过程中，享受内心的平和，平衡，平静;在与社会的互动回馈中，找寻和谐，和睦，和顺的感觉和定位;在与自然环境的共生共存状态中，尊重自然，享受自然，保护自然。

　　中央电视台最近下基层街访，追问你的梦想是什么，人们回答内容各不相同，大到国事，小到每个人的过去、现在和将来，但他们回答得很实在、很具体。有的说希望国家富强，人民过上好日子;有的说能有个好环境，过健康的生活;有的说考上好的大学，将来找个好工作;有的要关注老人福利，办好敬老院;有的说梦想当老板，做大生意;有的说等赚够钱，梦想回家找老婆等等，表达了各个阶层的心声。追求梦想就像人们向往春天。也许很多人还会记得三年前两个农民工翻唱的一曲《春天里》，“如果有一天我老无所依，请把我留在那时光里，如果有一天我悄然离去，请把我埋在这春天里”。这是对梦想多么强烈的追求啊!

　　同学们，对梦想的追求需要脚踏实地，必须付诸实践。xx主席说：“空谈误国、实干兴邦。”，对我们每个人来说，必须努力奋斗、不屈不挠。我曾在“中国达人秀”的电视节目上看到一个没有双臂的男孩，他的名字叫刘伟，他要的是精彩得活着!为了他的音乐梦，他花费了4年的时间学习钢琴，用那一双脚，奏出了他人生最美的乐章。直面现实，刘伟没有逃避，没有低头，更没有放弃。对于我们，在困难面前，还有什么理由说不呢? 年轻人的选择是社会面貌的一面镜子，年轻人怀有梦想，富于进取精神，一个国家的发展才有希望。我们这一代年轻人更应拥有敢于拼搏、敢于冒险、积极变革，张扬青春的精神面貌，这是年轻人应具备的时代精神，更是国家精神的最好体现。

　　梦想在那里，在生活里。我希望生活在这个时代的同学们，能够自强不息，不要让一些虚荣的目标毁灭自己的青春和幸福。梦想从来不是天上的云，一定是植根于泥土中的种子，需要辛勤劳作耕耘，才会有开花结果。 所以，同学们，自己的舞台自己装扮，自己的梦想自己主宰，踏踏实实地去追寻自己的梦吧。