老师、同学们：上午好!

　　你今天加入的是天使园卫视现场直播的“交通安全”小品展现，我是节目主持人许**，今天能跟同学们一起关注交通安全问题，我觉得无比愉快，也十分骄傲。

　　曾多少何时，公路成了扼(e)杀性命的无情杀手，汽车、摩托车就像锋利的尖刀，肆(si)意地宰割着幸福跟安定，交通问题犹如是一块繁重的石头紧压着人们的心魂。当初，中小学校都鼎力发展了文明交通宣扬教导运动，让同窗们理解了途径交通的保险常识，加强了文化交通的法制意识。

　　――首先，让我们用热闹的掌声欢迎廖**等同学表演小品：交通安全。

　　同学们，一年四季气象不同，交通安全防备不能放松。

　　春天，是多雨的节令。车辆在雨中行驶，车轮轻易打滑。行走时，步子要小，走得要慢，留神避让交往车辆。

　　盛夏，酷暑难受。暑假里，更应自觉遵守交通规矩，让家长释怀。洒水车给路面降温时，同学们千万不能在洒水车四周游玩。

　　秋天，天高气爽。是放鹞子的好时间，同学们可不能在道路上奔来跑去放风筝，免得产生交通事变。

　　冬天，雪花飘飘。同学们不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至会发生车祸。

　　――交通安全的注意事项还有良多。这不，您看，一位酒后驾车的司机直奔这来了。嘿!师傅!这儿可是人行道，您可得悠着点儿!

　　方才，俞**等同学表演的小品“驾车不饮酒，喝酒不驾车”棒不棒?“文明交通，从我做起”，同学们必定学好交通平安知识，自发遵照交通法规，并用你们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。

　　――下面让咱们欢送周**等同学表演小品：交通安全靠大家。

　　同学们，由于有爱，世上才有了阳光和雨露。因为懂得爱护，世间才有了花草和树木。珍重生命，共创安全大道、共筑文明交通，是我们每个人的美善意愿，让我们携起手来独特庇护，让生命的轮渡在爱心和义务的护航下一路欢歌，一路芳香!

　　今天的节目就到这儿了，下周统一时光请大家锁定我们的天使园卫视，不见不散噢!

　　bye-bye!

　　2

　　满云彤：3，2，1，action! 白学思：我白学思为庆祝本次中队会顺利开拍，特在此摆下“红领巾感恩擂台”，谁愿与我智斗三百回合? 于方鉴：(大摇大摆走到台前)我于方鉴愿与你一决高低，争当感恩胜者! 白学思：(走到于方鉴旁，傲慢地)就你?外甥找亲戚—找输! 于方鉴：(气愤地)你别门缝里看人，把人看扁了! 白学思：有本事咱俩单挑，看看谁胜谁负! 于方鉴：谁怕谁!不过我要先感谢你。 白学思：这我知道，生活中……(两人下) 于方鉴：我还知道，恩赐会……(下) 白学思：是谁把我们带到这个世界上?是我们的父母! 于方鉴：世界上最伟大的爱是父爱和母爱。 白学思：母爱无私。 于方鉴：父爱无闻。 白学思：母爱无限。 于方鉴：父爱无边。 白学思：母爱血色。 于方鉴：父爱纯洁。 白学思：母爱伟大。 于方鉴：父爱…父爱… 白学思：对不上来了吧! 于方鉴：谁说对不上来了!!父爱… 白学思：温暖! 于方鉴：好，这次算你赢了，下次我可不会输给你了! 白学思：me too! 满云彤：第一回合到此结束，让我们和选手都休息一下，做个智力小游戏吧! 白学思：(打竹板)今天心情真舒畅，刚刚打了一胜仗，要问现在干什幺—开唱! 于方鉴：(打竹板)刚才虽然未打胜，但我小于还在场，要问现在干什幺—上场! 白学思：(打竹板)第二回合来对唱，父爱母爱打主场，现在咱俩对对连—咋样? 于方鉴：(打竹板)对联可是我强项，长长短短都对上，你出上联我来对—怎么样? 白学思：(打竹板)原来这是你长项，下面上联就上场，母爱血色大无垠—我让你下场! 于方鉴;(打竹板)说话可别太夸张，该我小于来上场，父爱纯洁默无闻—大家快鼓掌! 满云彤：好好好，你们俩别吵了，还是来看个故事吧! 白学思、于方鉴：(打竹板)这个主意好又妙!

家长会小学生主持词 2018小学生主持词（2）

　　主持人宣布家长会开始

　　甲乙:沙河市第二小学三(1)班“爱与责任”家长会现在开始.

　　尊敬的各位叔叔、阿姨：

　　你们好! 首先感谢你们能在百忙之中抽时间来我们学校开家长会!希望您能借此机会了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

　　甲:首先欢迎我们的班主任老师讲话.

　　乙:有请我们的数学张老师讲话.

　　甲:千言万语,万语千言,道不尽老师对我们的关怀,在我们老师的辛勤培育下,我们班的很多同学在各方面都有了成长,其中在学习上进步最大的就是去年转来的常紫腾同学,下面又请他发言.大家欢迎.

　　乙:常紫腾同学的发言非常好,不仅声音洪亮,而且体态大方.下面我想再请一位同学上台发言(靳明阳),请你给我们大家讲讲你的学习方法,来有请.(靳明阳发言)

　　甲:没有优秀的家长哪有优秀的孩子,下面有请优秀三好学生戴冠阳的妈妈为我们讲话,大家欢迎.

　　甲：多少个日子，每当我踏进家门，总是看见您为我们洗衣做饭，我们却心安理得的享受这一切。

　　乙：多少个夜晚，每当我们伏案作业，您总会关了电视，陪伴我们身旁。

　　甲：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是对滋养它的大地感恩。

　　乙：白云在天空中飘荡,描绘一幅幅感人的画面,那是对哺育它的蓝天感恩。

　　甲：今天请您接受我们的感恩，感谢您给予我们生命，并使她绽放的璀璨!

　　乙：感谢您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我们的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间。

　　甲：请笑纳您面前的礼物，尽管它微不足道，可是里面包含了我的真诚。

　　乙：请享受您眼前的大餐，尽管不够丰盛，可是这是我第一次供奉。

　　家长欣赏自己孩子的礼物。

　　二、两位主持人再次登场，进入才艺展示

　　甲：刚才您只算是品尝了一道甜点，接下来请欣赏诗朗诵《感谢父母》

　　乙： 父爱如阳光，予我刚强和热情，让我的意志获得磨炼 ;母爱如月亮,予我温情与诗意 ，让我变得更加聪明伶俐 。下面有请我们班的魔术师樊家旺同学给我们玩魔术,有请.

　　甲:樊家旺同学的魔术表演非常精彩,刘玉章同学的故事更是让我们迫不及待,有请刘玉章同学为我们讲故事.

　　乙:刘玉章的故事讲得多么动听,下面请欣赏牟欣悦同学为我们带来的电子琴独奏.

　　甲：欢声笑语需要我们载歌载舞,有请张恩阳同学为我们献上一支舞.

　　乙:我们之所以能有今天的成绩，更离不开老师的辛勤培养，因此让我们放开歌喉歌颂老师，表达我们对第二个家长的深深感激!请欣赏大合唱《每当我走过老师窗前》

　　甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么伟大的灵魂!我们就是这样一天天长大，从一页白纸，到色彩斑斓;老师就是这样一天天老去，从青春靓丽到满头银丝。她像我们的母亲，温柔而又慈祥;他像我们的父亲，严厉而又坚强。正是有老师，我们才从一个小家进入了这个大家，从一种温暖温馨进入又一种丰富充实。她是我们大家的家长，是我们的良师益友。有请我们的班主任老师最总后总结.

　　三:班主任做总结

　　四:小主持人致结束语.

　　甲：感谢父母

　　乙:感谢老师

　　甲乙:感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会

　　甲:有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护，

　　乙：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育，

　　甲乙：有您,我们生活的优越环境,我们一定会长成参天大树!

　　甲：三年时光不长，一切好像发生在昨天，

　　乙：三年时光不短，我们期盼着灿烂的明天!

　　甲乙：让我们大家挽起手来，凝心聚力，拼搏进取，奔向美好的明天!家长会到此结束。

小学生经典诵读主持词 2018小学生主持词（3）

　　(合)老师们、同学们：

　　(男)中华文化源远流长，

　　(女)国学经典，

　　(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。

　　(男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。

　　(女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　　(合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　　(男)今天，我们站在红旗下，

　　(女)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。

　　(合)xx-xx县xx-xx小学国学经典诵读展示活动现在开始!

　　(男)“人之初，性本善。”这是《三经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌!

　　(女)蒙学《三经》琅琅上口，我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎!

　　(男)“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌!

　　(男)《弟-子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟-子规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎!

　　(女)春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《弟-子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎!

　　(男)《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三•二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌!

　　(女)《弟-子规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四•一班

　　的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎!

　　(男)《朱子童蒙须知----读书写文第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四•二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌!

　　女)他们也偏爱《弟-子规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五•一班的国学经典节目。请大家欢迎!

　　(男)岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲•塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五•二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌!。

小学生班会主持词 2018小学生主持词（4）

　　(男)：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，200XX年元旦如约而至;

　　(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

　　(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

　　(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

　　(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;

　　(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　　闭幕词：

　　(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

　　(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

　　(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

　　(合)：祝急流勇进的****再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

　　(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

　　(女)：朋友们

　　(合)再见!

　　赞同

　　2

　　|评论

　　XX-12-31 13:52 361hj88 |三级

　　甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至;

　　甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们××学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天;

　　乙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

　　丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

　　丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;

　　戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　　合：xx学校XX年元旦联欢会现在开始!首先，由××校长致新年祝词!(......)感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

　　结束语：

　　甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;

　　乙：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

　　丙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

　　丁：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

　　戊：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好!

　　甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

　　(5人得)

　　开场白

　　甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX年元旦如约而至

　　乙：新年拉近了我们成长的距离

　　甲：新年染红了我们快乐的生活

　　乙：新年让我们截取下了四季的片段

　　甲：新年给了我们人生的禅想

　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

　　甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

　　甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

　　乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃

　　甲：今天，我们送去我们的祝福

　　乙：带着祝愿、带着嘱托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

　　乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

　　甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

　　合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.********XX年元旦联欢会现在开始

　　结束语

　　甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

　　乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

　　甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

　　乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

　　甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

　　乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

　　甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

　　乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

　　甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　甲：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好。