1、主持人宣布主题班会课开始(刘伟，周里银);

　　2、播放雷锋歌曲(背景音乐：学习雷锋好榜样);全班齐声小唱。

　　[刘] ：遥远的记忆中，雷锋的名是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

　　3、雷锋日记：“钉子”精神 表演者：徐忠杰

　　[徐]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

　　雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

　　下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。(现场采访)可采访以下一些问题：

　　(1)雷锋是怎样一个人吗?你对他有多少了解?

　　(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?

　　(3)你觉得努力学习的动力是什么?

　　(4)你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗?为什么?

　　[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋?

　　[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

　　[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗?下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。

　　4、小品表演《雷锋在哪里》;

　　[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了?是啊!时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗?我们真的找不到雷锋了吗?

　　5、学生发言：我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事);

　　学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

　　学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。

　　(还有几位同学的事迹，略)

　　[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红

　　[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美?如何才能让我们的生活充满爱心?让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

　　7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?

　　主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。

　　评比标准：新颖，实用。

　　附：讨论题目：(每一题的内容由现场同学解答)

　　①同学请教问题——诸多借口，不愿解答;

　　②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分;

　　③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼;

　　④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏;

　　⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

　　[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

　　8、班主任宣布竞赛结果与进行小结;

　　[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

　　这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

　　9、欣赏歌曲《爱的奉献》;

　　10、主持人宣布班会课结束;

　　[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

演讲比赛主持词

　　医院“扬白求恩精神展卫生新风采”身边人身边事征文暨演讲比赛主持词

　　一、

　　各位领导、各位来宾，下午好：

　　今天，我们在这里举行＊＊医院“扬白求恩精神、树卫生新风采”身边人身边事主题征文暨演讲比赛。为了弘扬白求恩精神，展现白衣天使的风采，也为了我们医院即将开展的保持共产党员先进性教育活动更加落到实处，医院党政工团共同举办了本次比赛。

　　本次比赛在医务科、护理部、社管科以及各病区、各科室的大力协助下，一共收到了55篇征文稿件，并邀请了＊＊日报、＊＊报、＊＊区委组织部、宣传部、工会、团委等相关人员担任评委，经过层层筛选，最终评出优秀稿件。今天，我们从中挑选出16篇，在这里举行演讲比赛，我们相信，通过选手们精心的准备和真诚的演讲，一位位默默无闻的普通党员和医务工作者将涌现在我们身边，虽然他们的事迹平凡，但是他们的精神值得我们每一个人学习！而他们也将在医院改革、发展中熠熠生辉！

　　二、

　　下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：医院＊＊院长、＊＊院长、工会＊＊主席、团总支＊＊书记、泌尿科＊＊主任、B超室＊＊主任、检验科＊＊主任！

　　三、

　　下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

　　（一）、比赛规则：

　　1． 比赛采用二十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。

　　2． 选手按抽签顺序上场。

　　3． 演讲时限， 3－8分钟。

　　（二）、评分标准：

　　1．演讲内容占六分

　　要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

　　2．语言表达占六分

　　要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。

　　3．表情姿态占四分

　　要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

　　4．服饰仪态占两分

　　要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

　　5. 演讲时限和脱稿占两分

　　要求：不得少于3分钟，不超过8分钟，脱稿。

　　四、

　　接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：

　　首先上场的是1号选手，来自 的 ，她演讲的题目是 ，请2号选手准备。

　　请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自 的 ，她演讲的题目是 ，请3号选手准备。

　　请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手的最后总分是

　　下面，请3号选手上台演讲。她是来自 的 ，她演讲的题目是 ，请4号选手准备……

　　五、

　　16位选手的演讲都已结束，根据比赛评分结果，进入决赛的选手分别是：……

　　在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友，我们将在7月7日下午举办本次演讲比赛的决赛。届时，希望大家能一如既往的支持我们医院的活动！继续关注本次比赛！欢迎到时光临！

　　今天的比赛到此结束！谢谢大家！

纪念三十年厂庆演讲比赛主持词

　　“与公司共命运”庆祝金沂蒙建厂三十周年演讲比赛

　　主　　持　　词

　　男：各位领导、各位来宾

　　女：员工朋友们

　　同：大家晚上好

　　男：八月里的骄阳，似火焰般浓烈；

　　女：八月的金沂蒙，如骄阳般火热。

　　男：火热的情感、火热的干劲、还有那火热的意志；

　　女：火热的青春，火热的回忆，还有那火热的故事。

　　男：三十年前的今天，一群年轻的创业者用火热的青春蒸腾了这片荒芜的土地；

　　女：开拓的机声隆隆，如同浩荡的春雷滚滚，文秘部落 报告着一个新时代的开始。

　　男：三十年的艰苦征程，金沂蒙人一次次站在命运的浪尖；

　　女：三十年的挫折磨砺，金沂蒙人一次次创造辉煌的伟绩。

　　男：回顾过去，我们充满激情，在这汗水浇灌的田野里，耸立起雄伟的装置；

　　女：展望未来，我们满怀信心，在这充满理想的大地上，放飞着创业的乐章；

　　男：新的时代蕴育着新的生机，

　　女：新的时代蕴育着新的希望。

　　男：看啊！金沂蒙正以崭新的姿态驰骋于市场；

　　女：看啊！金沂蒙似冉冉升起的明星，闪烁着耀眼的光芒。

　　男：我们的金沂蒙，就象充满动力的巨轮，乘风破浪；

　　女：金沂蒙的员工，就象斗志昂扬的水手，手握船桨。

　　男：与公司共命运――公司兴亡，我的责任；

　　女：与公司共命运――时刻准备，冲锋陷阵。

　　男：为了永远的金沂蒙，我们甘愿奉上我们的智慧；

　　女：为了永远的金沂蒙，我们甘愿洒尽我们的汗水。

　　男：追求卓越，尽善尽美，我们就是金沂蒙的希尔顿；

　　女：追求卓越，尽善尽美，金沂蒙的未来春光明媚。

　　男：为庆祝建厂三十周年，集团公司举办了这次演讲比赛，

　　女：比赛得到各单位的大力支持，广大员工踊跃报名。

　　男：今天晚上将要登台的是他们当中的佼佼者，他们的演讲让我们仔细聆听，

　　女：因为他们的誓言就是我们的誓言，他们的心声也是我们共同的心声。

　　合：演讲比赛现在开始――

文明中学生演讲比赛主持词

　　主持人1：尊敬的各位领导、老师，

　　主持人2：亲爱的同学们：

　　(合)：大家下午好！

　　主持人1：今天，我们将在思源广场共同回味那不朽的民族传统，

　　主持人2：今天，我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。

　　主持人1：明礼是立身之道，

　　主持人2：诚信是做人之本，  

　　主持人1：自古以来 ，明礼诚信就是中华民族的光荣传统。

　　主持人2：中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世；明礼，是绵延千年的行为准则！

　　主持人1：人无信不立，国无信必危；诚信，是一切价值的根基！

　　主持人2：为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统，营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风，校团委和八年级组联合举办本次以“明礼诚信，做文明中学生”为主题的演讲比赛。

　　主持人1：担任今天“明礼诚信，做文明中学生”演讲比赛的评委有李校长、杜主任、申主席、李成学主任、李兵林主任、卢永凯组长，欢迎他们的到来。

　　主持人2：为了演讲比赛公平合理，比赛采用100分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。具体评分标准如下：

　　主持人1：演讲者吐清晰，声音洪亮。语言技巧处理得当，表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化。——满分40分。

　　主持人2：演讲者具有较强的吸引力和感召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。——满分30分。

　　主持人1：演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、表情表达对演讲内容的理解。——满分20分。

　　主持人2：演讲内容充实，主题鲜明，富有鲜明的时代感符合主题内容。——满分10分。

　　主持人1：本次比赛每班选派两名参赛选手，两名参赛选手平均得分即为班级得分，根据班级得分情况奖励前三名。

　　主持人2：下面我宣布八年级组“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛现在开始。让我们用热烈的掌声，预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。首先请听由八（）   同学为我们带来的演讲，他演讲的题目是《》。请八（ ）班的     做准备。

　　主持人1：下面请听八（）班   同学的演讲《》，请八（ ）班的     做准备。

　　主持人2：1号参赛作品的得分为＿＿，下面请听八（ ）班   同学的演讲《    》。请八（ ）班的      做准备。

　　主持人：下面有请李校长为本次“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛作精彩点评。

　　主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢李校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为    分，下面有请李校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

　　结束语

　　主持人1：明礼让我们的校园变得和谐而有序。

　　主持人2：诚信让我们的校园彰显真诚与责任

　　主持人1：携“明礼”同行，我们的生命之旅会更加美丽。

　　主持人2：与“诚信”为伴，我们的人生之路会愈加光彩。

　　主持人1：愿我们每个人心中，都拥有一道“明礼”的亮色!

　　主持人2：愿我们每个人心中，都坚守一处“诚信”的圣地

　　（合）愿“明礼诚信”之花在我们的校园处处绽放。

　　主持人1：金塔县第二中学校团委和八年级组联合举办的“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的

　　积极参与。